小小班亲子活动策划方案_文秘知识 .docx

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1、小小班亲子活动策划方案_文秘知识 小小班亲子活动策划方案幼儿园的亲子活动是幼儿园为促进孩子发展、促进家长与幼儿之间互动沟通的重要形式之一。下面是有小小班亲子活动策划方案，欢迎参阅。小小班亲子活动策划方案范文1十月秋高气爽，放风筝是一项不错的户外活动，能增进幼儿亲近大自然、酷爱大自然的情感。为了让孩子们走进漂亮的大自然， 与大自然进行一次美妙的“对话”，我们托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动。去蠡湖公园放风筝。一、活动目标：、乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动， 增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。、让宝宝和父母的记忆中都留下非常美妙的回忆，体验亲子嬉戏带来的欢乐。二、活动

2、流程：、“爱我你就亲亲我”开场“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱， 亲一亲。“快乐蹦蹦跳”播放本学期晨操音乐， 孩子和父母在老师的带领下，一起学做托班早操。、嬉戏伴我行1 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习分班级表演嬉戏亲子嬉戏：、亲子嬉戏羊角球适合年龄： 23 岁儿童嬉戏目标：培育亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。嬉戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令起先，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。、毛毛虫玩法： (1) 将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令起先，家长用手部的力气支撑身体往前曲腿前进。、小脚踩大脚

3、。玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点起先跑到终点，先到者赢。、亲子过小河。玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上， 口令起先，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”接着往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。以此类推直到终点。、放风筝活动 ( 时间支配： 10：302 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习事先请家长带好风筝， 在放风筝活动中， 请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起嬉戏的欢乐。同时，请宝宝说说你放的是什么风筝 ?说说你望见天空中有什么风筝?、亲子自助餐活动

4、、事先请父母为孩子带好自助餐 ( 面包、饼干、水等食品 )、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提示垃圾不要乱扔，放在预先打算的马甲带，培育孩子良好的习惯。、家长有意识地将自己带的食品激励孩子一起和同伴共享，体验与同伴一起共享食品的欢乐。小小班亲子活动策划方案范文 2 活动主题：“我运动、我健康、我欢乐”活动理念：参加第一，竞赛其次; 运动体验，亲情互动活动目标：、全体幼儿能开心地参与各项体育竞赛活动，培育体育熬炼的爱好以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素养。、帮助家进步一步了解自己的孩子，增进其亲子关系，通过家长的榜样作用，帮助孩子形成良好

5、规则意识。、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班年级组全体老师的合作、组织、协调实力。、通过运动会的前期打算和运动会的开展，使家园亲密协作与3 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习沟通，起到家园共育的作用。活动时间：20XX年 11 月待定活动地点：湖南高校幼儿园大操场参与人员：小、托班年级组全体幼儿、家长、老师活动要求：、每个家庭至少一位家长 ( 幼儿的爸爸或妈妈 ) 参与，如父母有特别状况不能参与时可托付其他家庭成员参与， 但必需是年轻人， 从平安考虑，欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看竞赛，但谢绝参赛。、全部家长、孩子、老师一律穿运动鞋参与活动，各班自行统一家长、孩子、老师的服装。、会前通过

6、多种方式让家长、孩子熟识活动程序以及竞赛项目和规则。活动支配：(一) 开幕式、幼儿入场入场：以班级为单位， 各班级在操场四角候场区排好队列 ( 小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场 ) ，然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”，幼儿一个4 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场， 经过主席台，最终站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。开幕式：到达表演区后，依次“升国旗、奏国歌 ( 请大班孩子现场升旗 ) “倾听家长代表讲话”“园长讲话”律动表演扭扭体操家长上场找自己的孩子。退场：托班幼儿、家长退

7、场小三班、小四班幼儿和家长退场小一班、小二班幼儿和家长退场。小小班亲子活动策划方案范文3活动目标：、培育宝宝表达的志气和实力，使宝宝敢于在集风光前表现自己。、初步相识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简洁数数。、通过与亲人、同伴一起嬉戏的方式， 让幼儿体验玩圈的乐趣。、培育幼儿的动手实力，体验合作的欢乐。活动打算：、呼啦圈若干、圈圈玩具若干 ;2 、音乐你好 ! 、郊游、阳光男孩阳光女孩活动过程：一、问候时间。、宝宝们好 ! 你们相识我吗 ?我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师 ! ” 旁边这位是贡老师，“贡老师，您好 ! ”、今日就由赵老师来和大家玩嬉戏。我们来打个招呼“你好，5 / 7文章来源网络

8、整理，仅供参考学习你好 ! ”你们也伸出小手“你好，你好! ”我们来握握手“你好! ”我们手拉手围成一个大圈圈。3、现在我们都相识了，让我们一起听着音乐动一动吧。( 播放音乐你好你好 ) 二、运动时间。、宝宝们，动一动以后，身体温煦了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。、今日，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀 ?( 出示呼啦圈 ) 圈宝宝你好 ! 谁来和它打个招呼 ?( 培育宝宝敢于主动表达的勇) 它是什么形态的 ?( 圆圆的 ) 圆圆的呼啦圈你们想不想要， 想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。( 老师分发呼啦圈 )3 、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的

9、站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推， “咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽! 。、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比竞赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们肯定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。( 播放音乐，优先者嘉奖笑脸花 )5 、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀 !、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下6 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习吧。、你们快看老师手上拿的是什么东西呀 ?( 美

10、丽的圈圈玩具 ) 下面老师要教宝宝们将美丽的圈圈一个一个串起来。( 老师示范串项链 )这是什么颜色 ?看看还有什么颜色， 你们想串哪一种颜色 ?串好后，将第一个圈圈和最终一个圈圈也连起来哦。、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。(各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的嬉戏，同时也可以培育孩子耐性细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平常在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要留意平安，别让宝宝单独一个人在玩哦。)10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将美丽的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“感谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝一个大拥抱。三、结束部分。宝宝和妈妈们快快来， 现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。7 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页