小学五年级开学家长会发言稿范文五篇模板最新 .docx

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1、小学五年级开学家长会发言稿范文五篇模板最新在发展不断提速的社会中，我们可以运用发言稿的机会越来越多，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。以下是公文我为您举荐。小学五年级开学家长会发言稿范文1各位家长：大家下午好!很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先自我介绍。我姓杜，是五班的班主任及语文老师。是本地车巷人，是农村家庭诞生的孩子，知道上人的辛苦，培育孩子是多么的不简单?今日耽搁大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己的

2、家乡将来多出几个高校生。所以，关切孩子的成长，关注孩子的养成教化，使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的基础。从现在起必需抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。俗话说穷要喂猪，富要读书。特殊是将来的社会，没有高学历想找一份合适的工作，可能性是不大的。作为每一位家长对于自己的孩子可以说是：望子成龙，望女成凤。作为老师同样希望教出来的学生有前途，有作为。学校的中心工作，老师的根本任务是教化学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教化孩子，家庭的一切希望寄予于孩子身上。教好学生是做老师的荣幸，教不好学生是做老师的耻辱。在过去的30年教学生涯中，教学成果和各项工作都名列前茅。然而

3、就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，应变实力较差，学生学习主动性并不是很高。但是，我有更大的信念带出更好的成果，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成果不是很高，尤其，最近我发觉有部分学生学习看法不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今日约各位家长来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长

4、会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面。1、我先把上学期期终检测学习成果向大家汇报一下。上学期就是这样勤奋工作语文总评成果才达到74、6，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期肯定要加油!老师信任你们，你们都是老师的'好学生。2、学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的变更还表现在内容增加了，难易加强了，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必需要有扎实的理解功底

5、，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺当过渡到中学。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的

6、实力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。希望家长能做到以下几点：支持课任老师的工作，提出珍贵的看法及建议。创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。仔细帮助学生正确对待每一次的作业，不要认为写才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说：书读百遍，其

7、义自现。读书破万卷，下笔如有神。对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是干脆告知答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责随意识，使孩子的身心健康成长。正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面。总之，教化孩子是一项长期工程，不像农夫种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教化的胜利点。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。感谢大家!小学五年级开学家长会发言稿范文2各位家长：下

8、午好!首先对各位家长的光临表示热情的欢迎，对各位家长关切支持我们的工作表示诚心地感谢。一、真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。(一)把你的时间留一点给孩子1、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。2、每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩"猜谜语"等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一箭双雕3、和孩子一起外出。节

9、假日带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。4、和孩子一起看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相机沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。(二)把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会。苏霍姆林斯基曾说过："不了解孩子，不了解他的智力发展，思维，爱好，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教化。"每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到"我是好孩子"的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的

10、眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉"那只杯子里的水越来越多"。当孩子获得胜利时，把你的拥抱，激励送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的最大动力。(三)把你的信任送给孩子依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的"事情"。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。把你的时间，你的家抚，

11、你的'信任当做礼物送给孩子时，你会是一位胜利的家长。二、真正关切孩子的学习一说到关切孩子的学习很多家长肯定会说我是很关切的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关切呢我看未必。或许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教面对这些状况，家长应当怎样辅导孩子呢?首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子

12、放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机，看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是细致检查。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动，常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学

13、习好的功课。总之，我将和各位家长一道共同教化好你的子女，我的学生。最终共同祝福您的孩子早日成为优秀的人才，说得不当之处，敬请指责指正，同时请大家对我们学校的教化教学工作多提珍贵看法，感谢!小学五年级开学家长会发言稿范文3敬重的各位老师、家长们：你们好!我是五年级学生某某的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的

14、努力和心血。家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此，我代表全部学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!孩子刚踏进校内，须要时间渐渐从心理上去适应环境的改变和自己角色的改变。而作为一名二年级新生的家长，也是须要时间去适应这全部改变。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教化谈谈几点自己作为一名家长的体会。第一，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。习惯是确定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成果的好坏。所以对父母来说，在家庭教化中，培育孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在

15、生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了健康的身体，才能有更足够的精力去汲取新学问。关于学习习惯的培育，我是这样做的。每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园起先，我们就起先着手培

16、育孩子的阅读实力，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感爱好的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。起先我们会陪他一起看，讲解给他听，渐渐孩子相识了较多字，能独自翻阅，理解实力也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的成长的期盼，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有耐性等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。其次，尽力给孩子创建一个良好的家庭学习氛围。环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有肯定成就的大部分的优秀人才通

17、常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、同等民主的、充溢着爱的家庭。父母亲教化子女的方式方法要一样，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任，简单有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。另外，把孩子当作一个挚友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种华蜜感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿态，

18、留意倾听，要有耐性地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简单接受。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是指责，不激励，孩子会失去信念，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。因此家长们肯定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。第三，学生家长要加强自己对爱的实力的学习。爱要学习吗?是的，爱是须要学习的。爱人或被人爱都是须要实力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这须要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱

19、正确地施与孩子，这就须要爱人的实力。这种实力来源于家长对孩子的教化心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教化孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们须要通过学习，找寻适合自己的教化方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教化的一些浅见思索，与各位家长、老师共勉。我们信任，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱惜中更加健康欢乐的成长!小学五年级开学家长会发言稿范文4敬重的各位家长:下面我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。语文学习

20、是一件漫长而不简单见效的事情。假如说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又高深莫测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里逍遥自在地遨游呢?想要驾驭它，必需了解它。因此，我们首先来了解一下五年级语文教学特点。五年级作为高年级的起始段，要求学生养成良好的语文学习习惯，比较系统地驾驭小学阶段的语文基础学问，形成较强的听说读写实力，如，能阅读程度合适的文章，概括理解意思，体会中心思想和感情，能在40分钟写出一篇400字左右的记叙文，文从字顺，有中心，有条理，有肯定的文采，特殊要留意肯定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解，要特殊重视细微环节描写等，为下一阶

21、段的语文学习打下扎实的基础。要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文实力得到全面发展，须要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。一、写好字提笔就是练字时端端正正写字，堂堂正正做人。写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完备的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成果，也使孩子终身受益。我们学校历来特别重视学生的写字训练，写字课是学校督促和辅导学生练字、有效提高学生习字水平的一个平台。在练字的时间里，孩子们凝神

22、于一笔一画，身心得到了陶冶，写字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期百花亭学生书法作品集，可以说成果斐然，我以前任教的班有很多同学榜上出名。更重要的是，通过练字，许多同学做事更有耐性了，意志得到了熬炼，审美实力有所提高。在练字这个问题上，希望我们的家长大力支持。首先，为孩子打算一本合适的字帖。书法训练都是从临摹起先的，打算一本好的字帖尤为重要。家长应当依据自己孩子的写字特点进行选择。对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖;对于基本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起。其次，坚持督促，严格要求。孩子字写得好，当然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。假如只是寄予于一

23、周一节的练字时间写好字，平常的作业却不仔细写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平常的点滴，也就是平常每次作业，俗话说提笔就是练字时。所以希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特殊仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业看法多么糟糕，而以这种漫不经心的看法来完成作业、巩固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成果也不会好，更重要的是好多实力、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。二、读好书培育良好的读书习惯或许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不

24、见他的阅读实力、作文水平提高呢?我想，这与个人的学习看法、自身实力有干脆的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，须要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所进步。这就须要我们去培育孩子良好的阅读习惯。有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，留意力简单分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有安排性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了;还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯

25、都会影响孩子阅读的效果。小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控实力比较差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮助孩子订正这些不良的阅读习惯，我们老师和家长责无旁贷。那么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢?我们要本着提出要求，详细指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模的原则，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。1、培育每天阅读的习惯每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自由。从而让阅读成为孩子的自觉行为。当然在这当中，我们要充分考虑到孩子的

26、爱好、特性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，按部就班，渐渐进入正轨。2、培育用心阅读的习惯用心，就是身心合一，全神贯注。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：因为端正的坐姿简单唤起留意、记忆、思索等各种心理历程;环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度;作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成;学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以限制心理倾向。3、培育读书动笔的习惯不动笔墨不读书，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深化理解;做摘录、记笔记可以刚好登记心得体会，对积累资料和活跃思想非常

27、有利。这学期我仍旧要求每位学生打算一本读书笔记本，并提出了做读书笔记的要求，信任只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的学问积累肯定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。4、培育边读边思的习惯阅读是一项困难的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必需培育孩子阅读思索的习惯，订正那种小和尚念经有口无心的不良习惯，指导孩子读书时常问为什么和为什么不的习惯。针对文章的内容和写法，问自己为什么，可以由表及里，深化思索;问自己为什么不，可以培育逆向思维，克服思维定势的影响，培育创建性思维。另外留意阅读要有安排性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有

28、条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，怎么做记号等。三、习好文描绘童年的风景作为家长，要提高孩子的习作水平，干焦急没有用。您要做的是在劳碌的工作之余，引导他大量阅读，真正走进书里去，并多和孩子活动沟通，丰富他们写作的源泉，多激励孩子勤于动笔，刚好记录下自己生活中的各种事情，留意肯定要让孩子写自己的真事真话，千万不能胡编乱造。这样才能协作我们提高孩子的写作实力。五年级学生的习作要求字数应达到400字左右，我们学校有一本特地的练笔本童年的风景。希望各位每个星期关切一下这个作业，督促孩子仔细完成。为了提高学生的写作主动性，我们要激励孩子参与学校、图书馆组织的作文竞赛。可以向学校的校报百花亭、学校

29、的网站童年的风景投稿。以上是和家长主要沟通的三个方面，除此而外，关于语文学习还有这样几个方面希望引起各位的重视，得到您的协作。1要规定孩子放学后合理支配时间，必需做完作业再做其他事。尤其是星期六、星期日。因为玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，一大早上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长要常常关切他们的学业，督促按时保质完成作业。2平常有空多陪陪您的孩子，参加学习过程，进行

30、有效帮助。3正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。我们之间的沟通是特别重要的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好给我们指出，我们确定会有则改之，无则加勉。小学五年级开学家长会发言稿范文5各位家长：晚上好!特别感谢大家从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。今日我想就如何培育孩子良好的学习习惯和家长们进行探讨和沟通。作为一名数学老师，我对自己的定位决不是仅仅教孩子学会数学学问而已，我更注意的是培育他们良好的学习习惯以及学会学习的方法。在我看来，养成良好的学习习惯，驾驭正确的学习方法比会做几个数学

31、题更重要。因为好的习惯可以影响孩子的一生。下面我就结合孩子们目前存在的一些问题，从四个方面来说一说。首先，说说听课习惯。现在孩子们已经是四年级学生了，正从中年级向高年级过渡，数学课的容量越来越大，学问越来越难，对他们敏捷运用数学学问解决问题的要求也越来越高了。通过我在学校的培育，大部分孩子都养成了好的听课习惯，我的观念是数学课怎样引导孩子主动思索，思维活跃起来，孩子们上数学课时特别主动，但也有一些学生听课习惯不好，只要听课不好，成果确定差!请各位家长平常和孩子沟通时，肯定要引导孩子正确相识这个问题，要养成良好的听课习惯，上课肯定要用心，要专心听课。有的家长说，荀老师我每天在孩子上学前都叮嘱他上

32、课要用心，可没什么作用，我的孩子就是不听话。请家长们细致想想莫非想让孩子用心听课，光靠每天的这几句叮嘱就够了么?不够!远远不够!古希腊有句名言，性格即命运，那么性格是如何养成的呢?是习惯!那么习惯又是如何养成的呢?就是一次又一次地反复。在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，引导孩子学会自己整理东西、整理房间，培育孩子自己的事情自己负责的责任感。有的家长可能会惊奇了，这些都和学习无关啊。是的，我们来看看为什么有的人从小到大，还总爱丢钥匙、钱包。只要细致留意，但凡事业有成的人，哪个做事不是严谨细致，即使是那些看起来大大咧咧的人，也是粗中有细。我们也应当相识到生活习惯

33、对学习习惯的巨大影响。下面再说说完成作业的习惯，作业肯定要仔细完成。其实我对他们完成题目的要求是很高的。首先我要求他们在做题之前肯定要仔细审题，有的孩子特别马虎，题目的意思都没有弄明白就急着动笔做。这个习惯是特别不好的。其实在孩子们读三年级的时候我就跟他们讲过磨刀不误砍柴功的故事，并且引申为读题不误做题功。我告知他们读题不仅仅是把题目读一遍而已，还要分析和理解题目的意思，只有正确理解题意了，这算是真正读好题了。在课堂上完成题目时，我要求他们用半分钟时间读题，然后才允许动笔解答。其次，是解题后必需说想法，说解题思路。在课堂上，做完题后我都会给孩子们半分钟时间自己说或和同桌相互说解题思路，然后再请

34、几个同学把思路说给大家听。我要求计算题要说出计算依次和计算过程;推断题、选择题、填空题要说出理由;应用题要要说出解题思路和每个算式表示的意思;作图题肯定要做两次，一次是画，一次是验证。这些都是为了让他们从小学会思索。有时孩子做题也想了但是没想透，理解了一点但是没有完全理解。那么怎么知道孩子究竟有没有真正理解了呢?很简洁，假如你的孩子能清晰表达他的解题思路说明他真正学懂了，假如说不好或者不会说则说明他还没有完全学懂或者根本不懂。最终，做完后肯定要检查。检查不是从头到尾看一遍，用眼睛检查是起不到什么作用的，肯定要动笔检查。计算题要动笔验算，作图题要用学具验证，应用题再思索分析一遍等等。当孩子自己检

35、查到错误时，家长要刚好表扬孩子，夸奖他你真细心。让孩子尝尝甜头，他才会有爱好。我想，假如孩子们在家里完成作业时真正是根据我的要求来完成的，应当还是很有质量的。假如您的孩子能坚持根据要求来完成数学作业，并且形成习惯的话。信任这对他以后的学习乃至生活都是相当有好处的。希望家长们在孩子完成作业时能多关注一下自己的孩子，孩子在仔细审题吗?检查了吗?能说出想法吗?多去看看，多去问问。假如您只记得关注电视、挂念着打牌、上网，孩子怎么会有心思做作业。孩子的好习惯是您培育出来的，他的坏习惯也是您惯出来的。接下来解答几位家长向我提出的一个问题，有好几位家长或者通过打电话或者通过试卷签字的方式向我提出怎样帮孩子克

36、服马虎的这么一个问题。看来也一部分家长已经意识到孩子马虎的严峻性了，为了更好地解答这个问题我还特意搜查了不少资料。首先是要将基础学问、基本技能学得扎实些。有的孩子平常忽视基础学问、基本技能的学习和训练，对它们驾驭得不透彻、不扎实、不娴熟、不敏捷，甚至似是而非，考试中一旦须要多种学问的综合应用，理解就模糊起来，不知道如何敏捷加以运用。这些孩子往往是考完之后，经别人稍一指引，就茅塞顿开，后悔不迭，怨自己太马虎。针对这种状况，就要重视双基的学习，加强双基训练。要使孩子相识到基础学问的重要性，懂得最简单的往往是最难的，也最简单出错的道理。只有将基础学问驾驭得坚固，明白其学问的来龙去脉，才能举一反三，运

37、用自如，不让马虎乘虚而入。其次、要养成做事后仔细检查的习惯。当我们完成一件任务后，要仔细检查一下我们所做的事，有没有因为马虎而导致的错误，这样，那些因为马虎而导致的错误就会被订正。比如说做完作业后，考试完以后，仔细检查一下有没有漏题，核对有没有抄错或写错数字，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是特别好的习惯。第三、要渐渐养成细致的性格，培育严谨的学风。要使孩子从小养成认仔细真，一丝不苟地做好每一件事的习惯，其实，生活作风和学风是可以相互影响的。肯定要从小事做起，同时还要持之以恒，这样才能产生效果，假如三天打鱼两天晒网就无效果可言了。总之，孩子的马虎并非

38、罪不行赦，与其一味责怪、给孩子施加心理压力，倒不如在平常加强对孩子的训练，培育他们良好的生活和学习习惯。最终，跟家长们汇报一下孩子在校数学的学习状况：1、单元测试成果优异的：2、本学期进步大的：就说吴欣悦同学吧，在三年级的时候，她常常拖欠作业甚至不做作业，可是这个学期，她没有拖欠过一次作业。当然还有许多值得赞扬的孩子，如3、作业完成得好的4、本学期须要接着努力的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页