校长上任后表态发言五篇 .docx

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1、校长上任后表态发言五篇校长上任后表态发言五篇【篇一】敬重的各位领导、各位老师大家好： 感谢上级领导对我的信任，给我供应一个新的平台，荣幸之时我更感到肩上的压力。我们八开小学在陈校长和大家的共同努力下，各项工作都取得了可喜的成果。作为刚刚走长岗位的我，会抓紧进入角色，一心一意为大家服好务。我深知自己的各方面实力须要进一步提高，要胜任这一职责，使各项工作再上新台阶，既须要一个过程，更须要我们大家共同付出艰苦的努力。 我真诚地期盼得到大家的关切与帮助，从而担当起这光荣责任，全面履行好岗位职责。因此，我慎重向在座的各位领导及广阔教职工表个态：一、加强学习、提高素养我将把学习作为个人修养的重要内容，主动

2、地学习教化方针和教化政策法规，向实践学习，向班子成员学习、 向全体老师学习，努力提高自身的业务素养和管理水平。二、讲政治、讲团结、顾大局自己作为学校领导班子的班长，肯定从我做起，带头自觉修养团结共事的良好品质，主动与班子成员沟通、多商议，做到心胸坦荡、相互敬重、民-主决策、依法治校、精诚协作、凝心聚力。打造团结奋进的学校团队，共同营造“气顺、风正、心齐、劲足”的良好局面，形成整体合力，推动我乡的教化事业实现跨越式发展。三、全面履行职责，真抓实干上任后，我会加倍珍惜组织赐予我的机会，仔细全面地履行工作职责，发扬“三苦”精神，真抓实干。保证做到：以身作则，转变作风，扑下身子，埋头苦干，把心思用在干

3、事业上，把精力用在抓工作上，求实创新、多措并举，狠抓落实，不负重托，再创佳绩；目前， 1我们首先要重点抓紧抓好本乡镇中小学的“保学控辍”和“9+3”工作。以高度的事业心、责任感和务实的工作看法，充分发挥教职工的才智，不断地改进工作方法，为家乡的教化事业的可持续性发展做出自己应有的贡献。四、以身作则、严于律己、勤政廉政。在今后的工作中，我将到处做到严格要求自己，自觉加强党性修养，严格遵守国家法纪，模范执行学校的规章制度，强化法律意识和责随意识，充分发扬民-主，依法办学;强化自律意识和勤政廉政意识，自觉接受上级领导、学校党组织和全体师生员工的监督，做到无私奉献，廉洁从政。本人将坚固树立正确的世界观

4、、人生观、价值观，时刻做到自重、自警、自励、自醒，仔细执行领导干部廉洁从政的各项规定，自觉抵制各种不正风，在全体师生面前，做廉洁自律的表率。另外我深知，我本人不是能人，更不是完人，自己知道有几斤几两，在这里，我诚心地希望各位领导和老师们随时赐予指责指正，我肯定仔细接受、不断改进。我想，从今日起，我将时刻以一颗感恩的心对待组织，以一颗进取的心对待工作，以一颗平常的心对待生活，以一颗友爱的心对待同志。我将把今日作为一个新的起点，以新的姿态、新的面貌，尽快地进入新的角色，恪尽职守，勤奋工作，以优良的成果，回报组织、领导对我的信任和期望。感谢大家！【篇二】敬重的各位领导，各位老师：大家好!刚才，xx副

5、局长宣布了我的任职确定，对xx教化的将来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为xx农中兼xx学区校长的重量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教化人事制度改革起先后，我也参加了校长的竞争，参加了xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性变更，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教化质量也有了较提高，为今后的学

6、校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、主动向上，忠厚笃实的老师群体。这“三好”，是学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信念带领大家把xx教化事业推向一个新的发展水平。 各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地相识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今日的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国

7、能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问xx农中和xx学区能带给我什么，而要问我能为xx农中和xx学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教化;老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1 1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一样，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的看法，那也是美

8、丽的和声，而不应当出现刺耳的杂音。第三句话，制度第一，校长其次。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。第四句话，追求细微环节，做好小事。细微环节确定成败。细微环节就是品尝，细微环节就是水平，细微环节就是管理，细微环节就是形象。追求细微环节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教化，须要这样一种大处着眼，小处着手;须要宏阔

9、高远的视野，更须要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就老师，发展学生，这是我们教化的动身点和归宿。对于老师来说，发展老师是校长的第一要务，但老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教化观念和教化行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有xx镇镇党委和政府支持，有全体老师的共同努力，xx教化的明天肯定会更加美妙最终，祝福大家身体健康，阖家华蜜，

10、万事如意【篇三】各位领导、各位同仁：大家好!在我们学校这个大家庭里，团结协作是我们的优良传统，正因为如此，学校才不断得以发展壮大。校长是我们的领导核心，我作为副校长，要找准自己的位置，当好自己的角色。我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务主动主动、创建性的开展并完成，并与各位副校长相互协作，做到同等相处、支持不拆台，分中求和、分工不分家，协商共事、通气不封闭，时时事事从大局动身，揽事不揽权，维护班子团结，工作坚持不越位、不偏位。二是恪尽职守不错位、不离位。副校长这个职位，对我来说，不单单是对自己领导实力和水平的挑战，更是对自己综合素养的检验。我肯定立足新岗位，恪尽职守，坚持“三多一少”工

11、作法，多请教、多学习、多钻研、少凭想当然，谨防“以己昏昏,使人昭昭”，不断提高自己各方面的素养，增长自己的才能，保持醒悟的头脑，在完成自己分管的工作的同时，给校长当好参谋助手，与班子其他成员唱好群英会，工作坚持不错位、不离位。三是工作主动做到位、不缺位。对分管的工作，我很有信念在各位校领导和教工同志们的帮助支持下，做得更好，并坚持在自己分管的工作中当好主角。只要是职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，坚决决策，敢于实施，使自己的工作对全校工作起到推动作用，并立足本职，主动主动地创建性开展工作。为了更好适应大职教整合的新形式，为卫校将来能在大职教中占据我们的一席之地，我有自己一点不成熟的想法，我校的

12、成教工作自99年起就发展起来了，主要招收的是护理和临床医学的专科学员，我们可以借助山大网络教化，来拓展其它专业，争取更多的生源，为我校的发展多做一些工作。敬重的领导、敬爱的教工同志们，我信任，我以十二分的工作热忱，凭各位领导、同仁的支持、帮助和协作，我坚信，我校的成教工作将会走上一个新台阶，用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。感谢大家!【篇四】各位领导、各位同仁：大家好!刚才X局长宣读了对我的任命。感谢教体局党组和中心学校对我的信任，把我放在这个重要的工作岗位上。职务对我而言，不是地位和荣誉，而是压力，更是责任。zz二中在教体局、中心学校的正确领导下，以xx书记为班长的领导班子勤勉务实，全体教职

13、工克难奋进，创建了辉煌的工作业绩。中考招生工作多年在全区领先;中考质量持续在全区居中上游;课堂教学改革获得市局表彰;各项创建在区内有位置，镇内列前茅;学校管理严格规范，受到上级认可和群众赞誉是zz教化乃至襄州教化的一面旗帜。这是雄伟书记得以提拔沟通到异地任职的政绩。同时，也是我肩上的压力。如何快速适应角色转变，实现顺当过渡?如何保持学校发展的良好势头?如何带领大家创建新的工作业绩?如何爱护和调动广阔老师的主动性?如何得到同事和领导的认可?这些就是我的责任。当然，压力和责任都是我前行的动力。借这个机会我也向教体局、中心学校领导和全体老师表个态，请大家监督：一、保持工作连续性，不烧所谓“三把火”。

14、领导班子分工保持不变，各类人员岗位不做调整，各项制度接着推行。保持人员、工作、制度等方面的连续性和稳定性。工作过程中发觉的新状况、新问题，再依据实际探讨解决。二、扎扎实实干工作，不骄不躁。坚持工作日不打牌、中午不饮酒、不走读的“三不”原则。用一周时间熟识学校各方面的工作，用年前节后的这段时间完成到每位教职工家里的走访慰问，每学期至少把老师们的课听一轮，坚持代一门课。真正把精力运用到工作中。三、把师生当亲人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在这里参与工作，在座的都是我的老领导、老前辈、老同事、老同学、老感情，给过我许多关切帮助。这里就是我的家，重新回来我倍感亲切。今后，你们的实际困难就是我要解

15、决的问题，你们的良好愿望就是我的工作目标。努力创建和谐、公允的工作环境，改善和提高福利待遇，增加大家的华蜜感是我不懈的追求。对学生的关爱和教化则是我们共同的职责。四、确保稳定、狠抓平安、提升质量、注意宣扬、规范管理，努力创建新的工作业绩。稳定是做一切工作的根基和前提;平安是确保稳定的关键和抓手;质量是学校发展的生命线和不竭动力;宣扬会树立良好的社会形象，为发展插上助力的翅膀;规范的管理为各项工作供应制度保障。进一步落实和推动这些工作，是我任上永恒的主题。空谈误教、实干兴校。各位老师、同志们，让我们在教体局党组的正确领导下，脚踏实地、勤勉工作，我信任有我们的共同努力，zz二中肯定会成为一所让老师

16、华蜜、学生满足、家长认可、领导放心、社会美誉度高的品牌学校!感谢!【篇五】敬重的各位领导，各位老师：今日是一个极其平常的日子，但这个平常的日子对于我个人来说，却有着不平常的意义从今日起，我离开了我为之效力28年的*矿业集团公司，而成为*五中的一员;从今日起，我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。此时此刻我要表达三层意思。第一，作为一名共产党员，我坚决拥护市委、市政府、市教化局的确定;坚决听从组织安排;诚心感谢组织的信任和重用。其次，从1981年至今，我在*矿业工作生活了28年，从一般老师到企业教化主管部门的领导人员，我的每一点进步都离不开组织的培育教化，都凝合着*矿业

17、各级领导以及岱河矿、集团公司中学、教化管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友情，我对*矿业充溢感恩之情。20xx年，企业学校移交后，集团公司领导表示，教化处机关人员情愿随学校移交的，由企业和政府协商办理，情愿留在企业的，由企业妥当支配。大家都知道，处级领导人员在企业内的待遇是很高的，但是，我学的是教化专业，毕业后又始终从事教化工作，我对教化事业有着一种难以割舍的情感;同时，我对企业的生产、平安、经营可以说是完全的门外汉，我感到自己留在企业已难以接着为企业做贡献。因此，我向组织提出了回来教化的申请。假如仅从个人利益来看，我的确定是难以被理解的。从*矿业教化处副处长到五中的校长，用一句通俗的话来

18、说，是“官越当越小、钱越拿越少”了，有挚友替我做了测算，我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。我情愿在这里心安理得地说，我来到五中，既不是为了追求官位，也不是为了追求经济利益，我唯一的愿望就是想在自己钟爱的教化岗位上干一点实实在在的事情。假如说我的选择确有私心的话，那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充溢、更有意义。 第三，*五中已走过40年风雨历程，40年里，*五中为*的教化事业、为*的经济社会发展做出了主动贡献，培育了一批又一批优秀学子，造就了一支业务过硬、素养优良的老师队伍，涌现出一批成就卓著、事迹感人的先进模范人物，积淀了独具特色的学校文化。特殊是最近几年，学校的校容

19、校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展，在激烈的办学竞争中闯出了一条特色化办学的新路，学校的艺体特色教化、寄宿制初中、德育系列教化、希望爱心社等，都得到了社会的广泛认可和赞誉。这些成果的取得，离不开市委市政府的重视和关怀，离不开市教化局的正确领导，更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。作为新任校长，我要借此机会向始终以来关切支持*五中的各级领导和社会各界表示诚心的感谢，向为*五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上静默奉献的全校教职工表示深深的敬意。但是，我们不能不看到，与本市先进学校相比，我们的发展速度还不够快，与人民群众对优质教化的期

20、望相比，我们提高办学质量还有很长的路要走。在学校发展的关键时期，组织上把我支配到这里担当校长，我感到责任重大，担子很重。我愿和建斌同志一道，带头搞好团结、带头加强学习、带头廉洁自律、带头勤奋工作，团结带领学校党政一班人，紧紧依靠全体教职员工，为实现五中又好又快的发展，为让五中人工作生活得更有尊严、更有华蜜感，兢兢业业、鞠躬尽瘁。恳请市委、市政府、市教化局赐予五中更多的关怀和扶持，恳请各位同事帮助我、支持我的工作。我信任，我们五中人肯定能做得更好!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页