学生调查报告模板汇编5篇 .docx

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1、学生调查报告模板汇编5篇摘要：高校生平安用电问题始终都存在于各大高校中，为了更好的了解我校学生平安用电状况，我们团支部在本次团组活动中对我校高校生平安用电状况进行了问卷调查。关键词：高校生，平安用电，有待加强，调查背景2022年，由一个小小的“热的快”引起的上海商学院女生火宅事务，再一次敲响了高校生平安用电的警钟。而近年来随着教化事业的蓬勃发展和教化体制改革的推动，我国高等教化总规模在逐年增加。而目前高等学校能源运用主要是以电力为主，占90%以上，伴随着招生规模快速增长的是高校用电需求的日益增长。我们不得不重视高等校内内的高校生平安用电状况。对当代高校生用电观念绽开调查探讨，提出合理化的看法和

2、建议，已刻不待时。我们本次调查旨在通过对我校高校生用电平安观念意识和节电意识的调查，试图总结归纳当前学生用电存在的问题，提出合理化建议。调查结果一用电平安存在的特点：（1）学校对于学生用电的管理水平不足。目前学校对于学生存在的不良用电习惯主要采纳的是惩处性的处理措施，缺乏对学生用电的正确引导和教化。（2）学生缺乏用电平安意识。学生对于用电平安方面的学问重视不足，多是被动接受，缺乏主动学习；而针对用电平安，尤其是宿舍用电平安的宣扬教化力度又严峻不足，以致于学生对于基本性和常识性的用电平安缺乏必要了解。2022年上海商学院的火灾事故就是一个惨痛教训。二用电平安意识淡薄高校生用电平安意识的欠缺更加令

3、人忧心。被访者普遍表现出的是对平安用电的漠视和不了解。在被调查的161位同学中，超过一半的人在宿舍运用过高功率用电器。在被问及“假如电器发生火灾，第一时间会怎么做”时，仍有13.04%的被同学不懂得要在第一时间内切断电源。其实，当发生电气火灾时首先切断电源，然后用灭火器，没有的话就用宿舍的水，假如火势太大，就先离开火灾现场，并报警。不应把选择“逃跑”作为第一反应，虽然我们说保全自己最重要，但面对刚萌生的险情，不必要的慌乱逃跑往往是放任了灾情的扩大，简单造成更大的损失和危害。幸好在被调查者当中没人表示在火灾发生后，自己会在第一时间用水来灭火！在我们的调查过程中，甚至有5.59%的同学仍不知道火警

4、电话是多少。可见高校生的用电平安意识亟待加强。因为对平安用电的无知会导致漠视，而漠视又会更加加剧对用电平安学问的无知，如此恶性循环将会催生更多问题。三，节能意识淡薄高校生个人用电节约意识主要存在以下3个问题：1、用电节约意识普遍不强。在调查中，我们设置了3道问题去考察高校生对个人用电的节约意识。结果显示，大家的这种意识普遍不强。在调查过程中，当被问及只有一个人在宿舍时，仍有19.25%的同学选择开两盏灯，更有8.64%的同学选择三盏灯全开。又比如在问及当不用电脑但电脑又正在下载东西，是否会选择关掉显示器时，只有22.36%的同学选择了关掉显示器。由此可见我校高校生的节能意识还是比较淡薄，有待加

5、强。建议指导针对当今高校生用电现状存在的问题，综合我们的调查结果，我们归纳总结出下列一下的看法和建议：（一）加强平安用电节和约用电的宣扬教化1、学校要将加强学生用电平安管理工作，培育学生节约用电纳入议事日程，在全校师生中广泛开展宣扬教化，提高大家的思想相识。2、各宿管、辅导员、班级生活委员要负责对所属学生平安用电和节约用电的宣扬教化并做好带头作用。3、学校、学生会、宿管中心等管理部门要利用校内广播电视、宣扬栏等进行常常性的宣扬，对奢侈行为和错误的用电方法进行指责教化。4、设置特地的课程或讲座普及用电学问，使学生驾驭用电的科学学问和节电技巧，培育良好的用电习惯。5、定期开展消防学问普教活动，让学

6、生驾驭平安用电学问和电器火灾灭火技能。6、学校可以在教室照明或厕所等公共用电设备的开关旁，加贴顺手关灯宣扬牌，以养成学生顺手关灯习惯。（二）加强用电管理1、学校应在充分考虑学生承受实力的基础上，接着深化推行配额用电制度，利用经济杠杆引导学生养成良好的节电意识。2 、学校可以尝试借助节能服务机构或社会的力气进行节电技术改造，从经济、好用角度动身，推广运用节能型设备、技术，降低电能消耗。如在全校学生宿舍、教室、走廊灯安装照明节电器等。3、加大对宿舍平安用电、节约用电的巡查力度，发觉问题刚好订正，对屡教不改者加大惩治力度。通过常常的巡查，可以向学生表明校方对节约用电这一问题的重视程度，达到肯定的震慑

7、作用。4、学校要对宿舍的电路设备和消防设施定期坚持，解除平安隐患。（三）营造良好的平安用电和节约用电的氛围1、定期开展主题相关的征文竞赛、主题班会等活动，寓教于乐。同时对在平安用电和节约用电方面表现突出的班级和个人予以嘉奖。2、开展诸如“节电标兵宿舍”、“平安用电模范宿舍”等评比活动，对获奖的宿舍成员进行嘉奖，激发学生平安用电、节约用电的热忱。3、充分发挥大众媒体的作用，通过评论、演讲、辩论等方式检查抨击校内奢侈现象，共同反对失当的用电观念，努力提倡节约能源的校内风尚。4、学校应与环保、消防等部门和组织建立良好的沟通合作机制，刚好沟通信息，和谐共建，合力营造良好的平安用电和节约用电的氛围。信任

8、只要我们都从自身做起，增加用电平安意识和节能意识，高校生的用电平安问题将不再存在，2022年上海上海商学院火灾事故的惨痛事务也不会再度发生。让我们一起努力吧！学生调查报告 篇2一、目的当前现代化生活的节奏越来越快，而且很多人养成了晚睡晚起的作息习惯，往往无暇顾及早餐。特殊是上班族，吃早餐对他们来说好像不是很重要，便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。但是，从养分学的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对人们的工作、学习、健康都有着重要影响，早餐并非是“可吃可不吃”。这几年来社会上始终在宣扬科学饮食，关爱健康，那么早餐问题有没有很好被重视呢？因此我确定对这个问题进行调查和探讨，从而

9、更深化地了解现代人的早餐的用餐状况，也希望能从中看到问题，并提出好的建议，使中学生能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习和工作中去。二、相识忽视早餐的危害1、反应迟钝，工作效率低。早餐是大脑活动的能量之源，人体所须要的能量主要来自糖。人早晨起床后，大脑与肌肉等器官和组织消耗糖（即血糖），于是血糖水平会下降。这时假如不进餐或进食低质早餐，体内就没有足够的血糖可供消耗，人体会感到倦怠、疲惫、急躁、易怒，思维无法集中，精神不振，头晕眼花等不适，影响人们的工作的学习。2、特殊对青少年的生长发育有重要影响。青少年的生长发育正须要供应合理养分，假如不吃早餐连忙去上学，简单在九、十点左右产生饥饿感，

10、出现头昏、乏力、留意力不集中，甚至面色苍白、出冷汗、昏厥等症状，不但学习效果不好，而且干脆影响生长发育。3、简单发胖。要限制体重或减肥，就必需一日三次规律进餐，不要认为不吃早餐就可以少汲取热量而减肥，依据养分学家们的证明；早餐的食物是一天中最不简单转变成脂肪的食物。假如每天不吃早餐只会使中餐、晚餐吃得更多。日本的相扑选手，就是不吃早餐只吃午餐和晚餐而肥胖的。4、诱发便秘。在三餐定时状况下，人体内会自然产生胃结肠反射现象，即促进排便，若不吃早餐成习惯，长此已往，就可造成胃结肠反射作用失调而产生便秘。5、十二指肠溃疡的祸根。人体在睡眠状态下，胃仍在少量分泌胃酸，不吃早餐，直到中午才进食，胃长时间处

11、于饥饿状态，胃酸没有食物去中和，就可能因过多而导致十二指肠溃疡。6、滋生养分不良。众所周知，人体所需养分素有40多种，这些养分素必需由多种食物供应。我国养分学家认为满意身体养分素的须要每天摄取的食物至少要20种以上，许多食物要靠早餐摄取，所以不吃早餐很简单造成养分不均衡或养分不良。7、促使胆囊结石。夜间空腹时间长的人，胆汁分泌就削减，胆汁的成分也发生了改变，其中胆酸含量削减，胆固醇就简单在胆囊中沉积。若长期不吃早餐，胆酸分泌削减，体内胆固醇过高时，更易在胆囊内潴留、沉淀而形成结石。三、方法1、我们设计并发放了100份早餐状况调查问卷，对吉林市第五中学部分初一学生发进行了调查，其中收回问卷100

12、份，有效问卷为100份。2、统计分析调查问卷，总结结论，并提出建议。四、调查分析1调查早餐状况调查问卷统计问题1、你吃早餐吗？统计：A.每天吃（65%）B.不吃（3%）C.很少吃（14%） D.常常吃（18%） 问题2、你的早餐一般在哪里吃？统计：A.家里（59%）B.路边摊（7%）C.小吃店（21%） D.其它（13%） 问题3、你通常早餐会吃什么？（多选）统计：A.牛奶（39%） B.鸡蛋（16%） C.面包蛋糕（32%） D.馒头（20%） E.粥 （62%） F.米饭（8%） G.其它（17%）问题4、你的早餐花费？统计：A.1-1.5元（30%） B.1.5-2元（40%） C.2元

13、以上（30%） 问题5、你不吃早餐的缘由？统计：A.没时间（74%）B.没食欲（6%）C.麻烦（4%）D.无所谓（16%） 问题6、你认为不吃早餐是否对健康有影响？统计：A.是（97%） B.否（3%）问题7、你认为不吃早餐对健康会有什么影响？（多选）统计：A.生长发育（41%）B.学习工作（49%）C.养分摄入（74%）D.其它（16%） 问题8、你对早餐有什么要求？（多选）统计：A.养分丰富（53%） B.干净卫生（62%） C.口感良好（32%）D.便利快捷（37%） E.没要求（3%）2分析我国长期以来就有轻视早餐的陋俗，形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。养分食品专家认为，良好的饮食行

14、为对人的身体、智力发育和健康起着极重要的作用，特殊是早餐是一天中最重要的一餐，对人一天的学习工作都有着重要影响。随着科学的发展，人们对于科学饮食已经有了很好的意识，在这次调查中我们发觉： 65的人每天吃早餐在这次调查中，我们可以欣喜的发觉，不吃早餐或很少吃早餐的人只占到了17，每天吃早餐的占到了65，常常吃早餐的占到了18，这是一个很值得兴奋的结果，说明早餐的重要性已经被大多数人接受，人们对自身健康的关爱越来越受到重视。 不吃早餐的缘由在调查中，我们发觉74的人是因为没有时间而不吃早餐，没有食欲的占6，怕麻烦的占4，还有16的人认为无所谓。那么早餐真的吃不吃都无所谓呢？世界闻名养分学家M雷恩博

15、士认为：“大脑功能在很大程度上取决于你早上吃什么。”长期不吃早餐，人的体能和智能自然会大打折扣，必定会干脆影响身体生长和智力发育。 早餐的质量在调查中，有65的人每天吃早餐，有18的人常常吃早餐，那么他们的早餐质量怎么样呢？依据统计，我们可以发觉：62的人以粥为主，坚持喝牛奶的占39，吃鸡蛋的占16，吃面包蛋糕的占32，馒头占20，第2/6页最终是米饭。以上的数据与专家制定的科学早餐标准还有肯定的距离，质量不是很 高。早餐的质量肯定要好，这样人们才有充足精力去学习、工作。专家观点：最好的早餐“粮谷类食物蛋奶”据有关专家的探讨表明：早餐类型与智力发育的关系进行探讨发觉， 吃高蛋白质早餐的孩子其智

16、商的平均得分最高，其次为吃高糖分早餐的孩子，而不吃早餐的孩子智商得分最低。由此说明，早餐对于人的重要性，尤其是对于处在生长发育关键阶段的少年儿童，不但要按时吃早餐，同时还要留意早餐的质量。（4）早餐的花费调查显示，人们对于早餐的花费一般都很节约，花费在1-1.5元的占30，1.5-2元的占40，2元以上的占30。早餐在一日三餐中是特别重要的。对早餐的节约，甚至不吃早餐省钱的做法非常有害，忽视早餐会造成养分不良，精力不足，长时间空腹上班或上课，将会对身体造成损害，不利于身体健康。早餐的花费要依据自己的经济条件尽可能吃得科学合理而养分些。（5）应当吃什么样的早餐在调查中，认为早餐应当养分丰富的占5

17、3，干净卫生的占62，口感良好的占32，便利快捷的占37，还有3的人认为无所谓。 从这些数据中我们发觉，当代人对早餐更注意养分和卫生，这是一个很值得兴奋的现象。这次调查我们还发觉有59的人在家里用早餐，21学生调查报告 篇3（一）作文看法消极。对写作文缺乏主动，缺乏激情，缺乏创新意识。详细表现为：1、惧怕作文。问卷调查显示50以上的学生惧怕写作文，完全没有主动性；35%左右的学生东拼西凑应付交差；大约只有15%的学生喜爱写作。2、没有写作激情。大部分学生写作文时感情淡漠，没有非写不行的冲动，调查发觉85的学生写作文时没有激情。仅仅出于完成任务而不得不编写罢了。3、写作处于被动状态。调查数据显示

18、，无论是作文还是日记，学生很少自己主动地，自发地去写作，只有在老师布置以后才去完成的占90以上。4、写作没有创新，内容没有新意。很多作文选材陈旧，叙事老套，缺乏创新意识。这些消极心理最终导致了学生怕写作文，不知道写什么就胡编滥造，严峻地影响了学生作文的主动性和创建性。（二）作文内容单一。好多学生觉得作文没有东西可写。五年级的一次作文题为我的课余生活，学生写看电视、做作业、上辅导班的大有人在，占全班人数的47。似乎除了这些，他们的生活是一张白纸了。还有几个没什么好写就干脆胡乱抄了一篇。（三）作文技能普遍较差。学生在小学阶段写作的基本要求是：叙事清晰，语句通顺。从学生作文状况来看，很多学生的作文叙

19、事紊乱，语病许多。语言详细生动、有感染力的约占22。大部分学生语言平直甚至言语啰嗦，其中语言不流畅、语句不通顺的占18。写作格式也有不少问题，有的标题占格不正确，段落有的划分不合理，还有的从头到尾只有一段。标点用的不恰当，还有“一逗究竟”的现象存在。（四）作文缺乏真情实感。从学生习作来看，不少学生感情漠然，辞不言情，笔是心非，失真失诚。写假人假事经验的“胡编式”作文，东摘西抄的“拼凑式”作文，全文照搬的“移植式”作文许多。有写作文虽然写的是真人真事，但没有经过自己的视察和思索，没有自己对事物的感受和相识。没有经过自己情感的撞击与参加，不是自我情感的流露和抒发。浅析以上状况存在的缘由1、老师指导

20、不力。老师在作文教学中包办代替过多。老师很少引导学生去仔细视察事物，踏踏实实地完成自己的生活与阅读积累独立思索些什么和怎样写。而是喜爱供应材料，供应范文，这样的包办代替剥夺了学生自食其力磨练意志力的机会。学生势必会养成视察思维与积累的惰性，懒于阅读，疏于视察，怠于思索，必定不能练就视察、思维和表达。2、学生生活单调。3、缺乏课外阅读积累和生活积累。学生阅读量少，语言材料积累少，生活积累少。学生生活空间狭小，成天学校家庭两点一线。接触自然与社会的机会很少。应对小学作文写作教学的策略（一）老师要引导学生走出作文逆境。1、激励学生多读书。向学生举荐优秀读物，让学生多读经典的书，学习作家的语言表述方式

21、和写作思路。这样写出来的文章才能有大家风范，才会有自己的 特性。而特性才是优秀的，才是有价值的。2、激励学生多背诵。背诵是提高写作实力的重要法宝。平常要激励学生背诵美丽的篇章和经典句段，而且要选择不同的角度和种类。背诵可以积累词语和许多表达方法，写作时才能依据须要随意组合，信手拈来，创建出具有自己特色的表达效果。3、指导学生学会视察与积累。具有肯定的视察力是学习作文的基本功，学会视察是写好作文的重要的前提条件。老师要教给学生正确的视察方法，学生只有驾驭了正确的视察方法，才能在实践中有目的、有重点、有条理地视察，从而提高视察效率和洞察实力，进而提高学生学习习作的条理性。老师应在日常生活中教学生仔

22、细视察，细致琢磨、充分探讨，然后在做有序记录。也可引导学生从另一角度视察、思索。这样，不仅有利于学生对重点之处加深印象，更用利于学生写得详细，写得详实。教学生做有心人，能够把身边的事，看在眼中。记在心里，把它当做素材积累下来，并把这些看到的、听到的、自己感爱好的事或简洁、或具体地记录下来。时间久了，就会积累出许多的写作素材，就不会再愁没东西可写了。4、教会学生修改文章。俗话说非常文章七分改，就是说好文章是改出来的。修改文章不仅是一种技能，也是一种值得培育的好习惯。而作为学生往往是写完后交上，没有想过修改的问题。作为老师要让学生每写完一篇文章，都要出声朗读几遍，自己感觉不舒适的地方好好修改一下，

23、还可以和同学相互修改。促使学生的写作实力越来越强。5、激励学生多练笔。写作没有什么捷径可走，也没有什么窍门，必需多写才能驾驭领会其中的奥妙。练习内容可以从以下几方面入手：挖掘课文中可供习作训练的素材，指导学生进行扩写、缩写、仿写、续写；在学校和班级板报上开拓栏目，让学生自己动手设计、习作、书写。结合日常生活中的重大事情，刚好记录，发表感想。结合课外阅读，看电视等指导学生写读书笔记或观后感。（二）多用激励性评价，要擅长从无趣的、粗糙的习作中发觉他们的闪光点，尤其是讲评差生作文时，即使他们全文仅有一两个用得恰当的词，一两句精炼的话，也要加以激励，使他们能鼓起作文的志气，下次作文时有所进步。（三）做

24、学生的知心人。真实是作文的生命，内容真实、情感真实、充溢童真、富有童心的习作人人宠爱。要让孩子袒露童心，释放童真。首先老师要了解孩子的须要，懂得孩子的心理，不讪笑，更不能批判孩子的想法。让孩子有平安感，觉得老师是牢靠的知心挚友，是可以倾诉心事的对象。只有这样，学生才敢于说真话，写真事，达到“我手写我口，我手写我心，我手抒我情”的境地。写出最 真的、最有生命力的习作。（四）开展创建性活动，让孩子亲身体验，在活动中积累素材。农村广袤的天地是孩子们的乐园，更有他们取之不尽，用之不竭的自然写作素材。老师应结合农村特点，开展形式多样的课外活动，特殊是充分利用好综合实践活动。实践活动后进行作文时，要提倡他

25、们自由命题，学生可以根据自己的思路来写作，言之由衷，充分表现学生特性，表达真实的自我。（五）改善作文课堂教学。大胆变更那些传统的古板的教学方式，让教学适合学生的口味，激发学生的写作爱好和欲望。比如把习作课上成劳动课、美工课、表演课、唱歌课等，让学生走出封闭的课堂，习作课才会上得更丰富多样、更精彩新颖，才会更好地挖掘学生的写作潜能，培育出真正的高素养人才。小学生作文改革任重而道远，还需我们老师努力探讨新课标，不断探究阅历，反复实践，勇于创新，根学生自身的特点，结合学校的实际状况，探究出一条我校特色的作文教学之路。学生调查报告 篇4随着生活水平的改善，手机的普及率起先上升，且运用者范围也起先扩张，

26、还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不得的事，而且，还是大人们的事而已，高校生、中学生.想也别想！但是20世纪的今日，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。特殊是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机sim卡的出现，手机不再是一种高

27、身份的象征或遥不行及的幻想，而是成为一种较为普及的通讯工具。摘要：这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校内实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。调查采纳问卷形式，抽样调查，共发出调查问卷100份，胜利回收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。调查中发觉，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算短暂还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学挚友联系自己。1、手机的品牌、价格、档次及考

28、虑因素调查发觉中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55%。而国产手机问津者很少，如国产王牌 tcl、波导，所购者也不多，两者共占12%，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中学生所购手机价格基本在20223000元之间，约占总数的76%，高于3000元和低于2022元共占20.30%，1000元以下的低档手机则无人问津。调查还发觉确定中学生购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。2、资金来源主要来源于父母的约为71.19%，8.26%的中学生是自己打工挣的钱，11.23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，9.32%是

29、别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。3、忽如一夜春风来校内里的手机消费状况调查显示，选用充值卡在高校生中仍占大多数，这样可以保证每月的话费保持在本人可限制的范围内，集中在每月元至元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高，6左右的同学每月短信费都超过了话费总额的，甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的6以上。短信息已经成为目前高校生通信的重要手段。4、购机目的及交往对象中学生购买手机有36人是为了通信须要，占总人数的38.70%，是因为社会发展的趋势，有6.45%的人是因为受别人的影响，23人是因为看中了手机的功能；而另有21人，约占22.58%购买手机是没有缘由的想

30、购买就购买了，约有7人选择其他，约占7.53%，中学生购买手机主要用于同学挚友之间沟通的约占64.1%，而用于跟父母交往的很少，只有23.56%学生是追求特性的群体，在手机的运用上也不例外，近48%的学生中意拍照手机，34.0的学生运用下载的流行音乐作为铃声。随着彩屏和摄像手机的普及率上升，学生也起先更多的运用下载图片或者自己拍摄的图片，甚至自己制作的图片作为待机图片。5、手机的运用状况（1）更新频率低中学生在手机的更新上持比较谨慎的看法，超过半数的同学在这学期间没有更换的准备。这主要是因为中学生购买手机的经济来源主要是由家里担当，因此父母不允许子女频繁地更换手机。但是我们从中学生能承受的手机

31、价格中可以发觉，虽然2022元左右的手机目前仍占在校高校生需求的最大比例，但随着他们日益参加到社会实践中直至参与工作，大多数同学的将来目标更倾向于高于3000元的高档手机，更多的可支配收入将成为满意他们需求的经济保证，他们也将成为中高档手机的潜在消费群。昂贵的话费依旧是在校学生手机族的最大苦恼(25.42%),其次是担忧被偷,占1/5,另外占用时间多占11.23%,怕被人骚扰,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%。（2）一半是海水一半是火焰学生运用手机的利弊中学生运用手机会引起社会的争议，主要是因为手机作为高端消费产品，在校学生由于生活圈较为固定，没有必要，可能会是一种物质的奢侈。其

32、二是简单造成不好的消费习惯，同时影响学习，作为当事人我们应当如何看待这个问题的呢？由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定，心情波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在肯定程度的盲目性，手机的运用存在肯定的负面影响，在分析运用手机不利的影响中，主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、奢侈钱，比例分别为28.1%、19.6%、23.1%，而认为没有坏处的比例为21.5%。这也反映出学生学习与社交活动之间存在冲突，如何处理好这种冲突则须要社会正确引导。另外，专家认为：手机辐射不容忽视今年4月7日，英国星期日泰晤士报发表的一份探讨报告提示人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，

33、孩子在运用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人要高出50%。对一个5岁的孩子来说，辐射会渗入其大脑50%的区域；对10岁的孩子来说，辐射则会渗入其大脑30%的区域。而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆柯尼希也对当地媒体柏林日报表示，为健康着想，人们尤其是儿童应当尽量削减手机的运用。“一般来说，手机通话应尽可能短。父母应使子女尽可能远离这项高科技。”而一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特殊简单受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机嬉戏也有可能使孩子耳聋，一般来说，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些嬉戏的伴音比喷

34、气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝的苦痛极限。学生调查报告 篇5一、 调查时间：20x年8月二、 调查地点：xx市各大超市三、 调查对象：各超市店长及消费者四、 调查方法：实地考察及问卷调查五、 调查小组：xx六、调查小结：(一)经营者部分1、规模比较：调查的几家超市中25%为 小型居民生活型超市，50%为一般综合型超市，25%为大型超市。2.管理方式比较：100%对员工进行定期培训和考察，具备一套完整的管理制度。3.经营策略：市场调查结果显示：地理位置：25%处于交通要道，25%在居民区旁边，50%商业区旁边。超市形象：50%具有人工储物部和自动储物

35、柜，50%只有人工储物部。75%有休息长凳，25%无休息长凳(小型居民型超市)。100%店内有音响设备，有购物音乐。100%有清楚的购物区招牌。75%购物设备单一，25%有多种类的购物篮、购物车，便利各类消费者。服务：100%定期对员工进行培训和考察。75%注意责任心(小型超市和一般综合型超市)，25%注意导购力(大型超市)，50%注意亲和力(小型和一般综合型超市)，0%注意信息素养。宣扬：75%利用报刊式广告宣扬过，25%没有(小型超市)。4.金融危机的影响：营业额：50%下降(一般综合型超市)，50%不变。下降的缘由：100%认为家居生活用品和休闲消遣用品销量下降。不变缘由：100%认为良

36、好的信誉使得消费者在物价上涨的时候情愿选择他们。实行的促销手段：100%特价商品，25%购物赠礼或抽奖(大型超市)，50%供应贵宾卡会员卡来刺激消费(一般综合型超市和大型超市)。综上所述，由于大型超市货物种类齐全，可满意广阔消费者须要;小型超市贴近人民生活，经营的商品以生活必需品为主抗风险实力较强。所以，金融危机对其影响并不大。而一般综合型超市没有主要销售的产品，此时就很难均衡盈亏。对于金融危机，供应量增加需求量削减的状况，商家都选择价格为主的促销手段来吸引顾客，基础雄厚的大型超市会有购物赠礼或抽奖的协助手段来刺激消费，为其增光不少。这里特殊要提的是发放贵宾卡和会员卡的促销手段(尤其是团购)，

37、这样可以吸引固定的消费群体，这个固定的消费群体，可以成为商场生存的基本保障，也使得进货量得到有效的限制，削减库存量，增加流淌资金运用量，算是不错的促销手段。面对这样的状况，我们建议小型超市加强生活必需品的供应，适时的搞一些购物活动;一般综合型超市可以在这段时间突出粮食、油等生活必需品的买卖，注意宣扬，增加固定消费群体数量;而大型超市在店员的看法上多下功夫。此外，各超市都应留意培育店员的信息素养，把握消费者心理，这会增加超市的运营效果本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页