学校教导工作计划 .docx

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1、学校教导工作计划学校教育工作安排学校教育工作安排 篇 1 ?1、指引思想 ?仔细实行总校本学期质量、质量、再质量、特点、特点、再特点的办学思想。坚持以人为本的工作思路、很抓细微环节落实、全面实行堂堂清、日日清、周周清、月月清。用目标、指标量化作为考核结果；用制度、检查评比作为进程监督；用情感、人性管理作为我本管理；用精神、物质嘉奖作为激励机制。全面提高我校教化教学质量。沟建质量+特点=品牌办学模式。2、工作目标 ?1、上级组织各项老师、学生竞赛都要榜上着名、力争取冠。2、各级质量检测全镇名列前茅、力争第 1。3、1 年级均分 90、及格率 98、优秀率 85。2 年级均分 88 及格率率 96

2、 优秀率 85。3 年级均分 85、及格率 90、优秀率 60。4 年级——6级均分 80。及格率 88、优秀率 50。4、按教育处要求做好：堂堂清、日日清、周周清、月月清的落实工作。5、特点教化力争全镇第 1。6、力争每位老师有 1 篇文章发表。3、工作措施 ?1、抓常规教学：细化备、教、批、辅、考、评、补等 7 个环节的管理。要求集体备课、提早两分候课、尽可能面批、批改要刚好、抓两头带中间、考试标高适中、评价科学公道、补习针对性强。2、抓年级管理、抓科组管理。老师负责堂堂清、年级负责日日清、科组负责周周清、教育处负责月月清。3、抓行政查堂、教育处查堂。每一个行政 1

3、 个查堂记录本。4、抓踢门课的频、抓创优良课质量、抓教学小结。5、抓周查、抓月考、重视质量分析。刚好改进教学方法、全面提高教化教学质量。6、抓检查落实、发觉问题刚好解决、检查结果与工资挂钩。7、捉住科组长、捉住集体备课、捉住级组长、捉住常规教学。8、抓教学探讨、抓老师业务培训、提高课堂教学效果。9、抓我本管理、深化人文环境、用事业留人、用感情留人、争取待语留人。4、工作按排 ?9 月份：1、打算教化教学物质； ?2、制定教学工作安排、学期目标；科组工作安排、学科工作安排。3、组织新学期学生报到工作、支配班级；分班、调班。4、组织摸底考试 ?5、正式开学按课表上课；实行开学仪式。6、绽开教学常规

4、教化系列活动； ?7、绽开教学常规培训。8、正常绽开教科研活动； ?9、启动各爱好小组活动； ?10、全面检查各项教学常规履行状况； ?11、召开科组长会、作业检查。12、庆祝老师节活动、庆祝中秋节活动； ?13、学部领导推门听课、课后与上课老师相互交换、刚好反馈发觉的问题。14、实行月度教学质量检测 ?10 月份：1、绽开教学创优良课活动。2、召开学生座谈会、绽开评教评学活动； ?3、优秀课后记评比展览； ?4、绽开师带徒活动；宣起相互学习的高潮。5、学生法制教化 ?6、作业规范示范班评比； ?7、组织青年老师课堂教学大赛、分学科组分别评出 1、2、3 等奖。8、实行月度教学质量检测； ?9

5、、综合实践活动观摩评比； ?10、组织教学开放日活动； ?11、发展新队员； ?12、组织学生秋游活动； ?13、备批工作检查； ?14、各班创建和完善图书角、进 1 步规范图书管理。101 月份：1、绽开法治教化系列活动； ?2、组织期中温习、考试； ?3、期中教学工作检查； ?4、召开学生家长会； ?5、组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动； ?6、实行学僵硬笔书法竞赛；7、实行学生英语演讲竞赛； ?8、优秀作业评比展览； ?9、学生作文竞赛； ?10、中小学生田径运动会、太极拳竞赛。102 月份：1、中小学生字画竞赛； ?2、学生歌咏竞赛； ?3、年段学生舞蹈竞赛； ?4、组织小学生参

6、与全国数学大王趣味数学竞赛； ?5、学生数学节活动； ?6、月度教学质量检测； ?7、组织 1 次请进来教学研讨活动； ?8、圣诞英语艺术节活动。元月份：1、小学生电脑操作竞赛； ?2、小学生英语会话竞赛； ?3、心理健康学问讲座； ?4、教学进度检查。5、庆元旦小学生字画竞赛； ?6、老师学生总结、评比、表彰活动； ?7、期终温习、考试； ?8、教学质量分析。北京高校学园博雅外国语学校蹇绍炎 ?12 ?学校教育工作安排 篇 21、指引思想 ?坚持按学校第 2 个 5 年发展安排制定新 1 年的工作目标、安排，依据学校订教务处工作的要求，以全面提高教化教学质量为重点，以实行素养教化为目标，以整

7、体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处指引、服务、督查、创新的功能，扎扎实实绽开教务处的工作，实行规范、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务实力，加强进程管理，重视质量管理，向进程要质量。2、重点工作 ?1、抓好初 3、初 2 会考温习备考工作。2、推行集体备课，打造高效课堂。3、接着阅读工程，打造书香校内。3、特点工作 ?1、突破课改瓶颈，以先学后导，自主高效课堂教学改革为支点，完善课堂教学模式与评价方案。2、关注老师成长，通过初中教学园地组织老师交换、反思，组织老师写好教学案例。3、进 1 步完善 7、8 年级学案。4、常规工作 ?1、按安排排课，刚

8、好支配老师调配及调课问题。2、做好开学各项打算工作。3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。4、帮助年级组组织好初 3 月考，刚好反馈教情、学情。5、完成初 3、初 2 中考报名工作。6、对新老师进行考核，组织聘请新老师。7、每个月完成教学常规检查。8、抓好音、体、美、信息技术等学科考核、考核工作。9、接着办好初中教学园地。10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。11、帮助语文组抓好学生阅读工程。12、组织好初 3 体育考试，初 3、初 2 会考。5、工作支配 ?2 月：1、支配学期工作及制定、上传学期工作安排。2、学生入学考试、评卷。3、发书、调剂课表尽早晚自习表。4、召开教研组长、备课组长会

9、议。5、教务处出刊：初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。6、学生学籍整理。3 月：1、年级组组织学习小组长培训。2、协同学生处、年级组进 1 步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优供应牢靠依据。3、实行初 3 老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。4、各年级组抓学生的阅读活动。5、课改听、评课。6、课堂教学改革 17 项专题研讨状况初查。7、常规检查。4 月：1。组织期中温习 ?2、部召开音、体、美、电脑老师会议。3、召开初 3 特永生会议。4、数、理、化、生竞赛。5、学籍整理。6、对学生进行教学调查。7、反思学习小组合作学习状况，老师写教学案例。8、常规检查。5 月：

10、1、组织初 3 学生中考报名。2、组织初 3 学生体育毕业测试。3、组织初 3 特永生测试。4、组织初 3 学生全县统测。5、初 1 新生测试命题。6、小 6 升初 1 组考、评卷、 ?7、课改状况小结，年级组推出汇报课。8、常规检查。6 月：1、初 3 中考指引、组考。2、新老师上年度汇报课。3、中考成果揭晓，起先宣扬与留优。4、初 1、初 2 期末温习。5、常规检查。7 月：1、初 1 全县统测。初 2 期末考试。2、将学期量化考核分汇总到学部存档。3、上交学期总结与部办。4、各备课组上交校本学案修正稿。5、初 1 新生第 2 次测试、评卷。6、整理资料存档。学校教育工作安排 篇 3 ?1

11、、指引思想 ?仔细实行区教化局教化工作看法和学校教学工作安排，以深化课程改革和提高教化教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推动素养教化为基点，坚固确立勇于创新，提倡多元，寻求特点的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。2、工作目标 ?本学期我们将以学习求发展，进 1 步提高老师的业务实力，打造 1 支有较高素养的老师队伍，以科学管理为手段，进 1 步优化教学常规管理。1、接着完善教学管理制度，落实行政有效指引教学的管理目标。2、接着加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，增进青年老师成长。3、以课堂有效性探讨为重点，绽开学校创新课、课题探讨课活动，提高教学质量。4

12、、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。5、接着绽开交互式电子白板在教学中的利用课题探讨。3、详细措施 ?（1）强化教学常规，提升教学质量1、全部老师要严格履行课程安排，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将.用平常检查与随堂听课相结合的方法，加强课程安排的履行和管理，增进学生全面发展。2、进 1 步规范和强化教学常规工作 ?（1）要提早备课、细心备好每课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学打算、板书设计等要齐全，要备有具体的教学进程，合.的教学方法:.方的，字迹要工.、清楚。（2）课堂教学是

13、主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现新课程标准的理念，仔细处理好学、教、练 3 者的关系。要构建素养教化的氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，在教学进程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；要充分利用学校网络教学资源来完成教学安排、自制课件、实现资源同享，优化教学进程，激起学习爱好。（3）老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适当，要提质减负。（4）加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，仔细作好听课和评课笔记。（2）绽开校本培训，以研促教 ?（1）、绽开校本培训，提升业务实力，切实提高全部老师课堂高效教学

14、的业务实力。（2）各组绽开组内听评课活动，提高老师上课水平。（3）老师要主动撰写论文和教化随笔，优秀文章将上传到学校网站。（4）人人参加教学探讨，45 岁以下的老师每人上 1 堂校级研讨课。（3）进 1 步加强教化科研，深化绽开课题探讨。1、课题组要有安排地组织试验人员仔细进行探讨，刚好收.资料，使课题获得阶段性成果。2、全部老师要确立教科研意识，渐渐将科研工作渗透到常规工作中，老师向科研型转变。（4）关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作 ?结合我校学情，要求广阔老师要关注学困生，耐性进行对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习实力。.取因人而异、因材施教的方法:.方的，使得每个学生

15、得到发展。3、其它工作 ?1、加强信息资源.的建设，实现教化资源同享，提高教学效力。要加强老师信息技术的培训，让老师不但会用，而且能利用现代教化技术手段下降教学难度，为学生自主学习，合作学习搭建平台。2、加强体卫工作：贯彻体卫条例，仔细上好体育课和体育课外活动，确保学生每天有 1 小时的运动，同时要主动绽开各项体育竞赛活动。学校教育工作安排 篇 4 ?1、指引思想 ?以国家中长时间教化改革和发展安排纲领（20xx0-年）思想为指针，结合学校教化教学工作要点，依照敬重教化规律、1 切从实际动身的原则，加强教学资源整合，更新教学观念，优化老师的教学行动和学生的学习方式，深化课堂教学改革，大面积提高

16、学校教化教学质量。2、主要工作支配 ?1.深化绽开有效教学研讨活动，遵照宣州区教体局的指引看法，加强对各学科老师备课状况的检查，以聚焦课堂，轻负高质为目标，细化3 课（新授课、温习课、讲评课）、掌控3 题（例题、习题、试题）；做好老师专题培训工作；接着组织好师徒结对活动；组织绽开示范课活动；深化绽开中小学老师职业道德规范和教化新理念宣扬教化和培训活动，重视业务培训，增进老师专业成长，提高老师综合素养，造就 1 支师德高尚、业务高深、充溢活力的老师队伍，提高老师队伍整体素养。2.狠抓教学常规管理，落实教学质量检测工作，教育处逐月检查并刚好反馈信息。学校主管领导不定时、不打招呼进行随堂推门听课，不

17、定期抽查老师的教学常规落实状况。3.重视课题探讨,提高科研实力。全部老师要结合自己的工作实际，潜心探讨，大胆试验。学习运用现代化教学装备，熟习装备的操作方法，学习常常运用的课件制作方法。4.进 1 步规范义务教化阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强限制流生工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案和网络学籍档案。5.弄好教研活动，增进教学质量的提高。接着绽开校本教研活动，充分发挥教研组、分学科的备课组的职能作用。以教研组为单位，仔细制定教研活动安排，确保每周绽开 1 次教科研活动，探讨解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。学

18、科备课组隔周绽开集体备课活动，把集体备课时间写在教研活动记录本上，教研组长负责召集组员探讨教材，集体备课，分工主讲，共同探讨，并做好具体记录。各教研组都要实行公然课，切实加强常态课堂的管理工作。上完课必需评课，由组长负责召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在教研活动记录本上，同时写清晰谁上课、课题、听课老师、上课时间及地点等等，便于以后查阅。6.开齐课程,开足课时，加强检查和指引，严格履行课程安排,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时,加强薄弱课程的指引和探讨。接着重视健康教化、音乐、信息技术、综合实践、体育和校本、写字、心理等综合学科的教学与探讨，提高学生身心健康水平与人文素养。音乐

19、教学加强乐器进课堂工作，让校内充溢歌声。打算和召开校第 16 届秋季田径运动会，全面推动与落实阳光体育活动，主动绽开两课两操活动。7.强化毕业班的工作管理 ?（1）要充分发挥老师的责任心和能动性，在 8 门考试学科中充分发挥老师潜力。（2）加强毕业班的家校联系管理，时刻关注毕业班的教学动态及学生状态，年级组适时召开各种会议，刚好发觉问题，共商计谋，解决问题，建立学生学习的信念。（3）9 年级老师要加强对教材、学生、考试、信息的探讨，做到针对性有效性。（4）主动做好各项考试测验工作，并将考试的状况刚好总结、反馈，对学生的状况进行排摸，捉住重点，绽开工作，牢牢抓好优秀生群体，确保优秀率。（5）花大

20、力气抓好行动偏差生和学习落后生的转化提高工作，这是确保整体教学质量的关键，学校要创建条件，老师要身体力行，还要发挥家长的能动性，上下左右 1 起来促使这些学生的转化。（6）月考、期中考试后刚好召开年级组会议，对每门学科、每一个班级的教学状况进行分析、发觉问题，刚好探讨，制定对策，快速落实解决。附：主要工作及支配 ?9 月份：1. 制定新学期教学工作安排，发放相干教学用品与资料。2. 首日教学检查。3.召开教研组长会议，制定教研活动安排。4.组织初 1 年级新生入学测试及分班，建立初 1 年级新生档案，申报初 1 年级新生学籍。5.做好教化事业统计年报工作。6.布置初中年级第 1 次月考检测工作

21、。10 月份：1.加强对 9 年级学生的思想教化工作，组织召开座谈会。激起学生的学习爱好。2.初中年级第 1 次月考、教学分析与反馈。3.第 2 次教学检查（检查学生作业本和老师教案）。4.召开 78 年级学生学习阅历交换会。5.打算学生体质健康达标测试工作的组织、统计与上报。6.打算校第 16 届秋季田径运动会。101 月份：1.9 年级部份家长会。2.第 2 次教学检查。102 月份：1.召开 9 年级学生学习阅历交换会。2.初中年级第 2 次月考、教学分析与反馈。1 月份：1.组织好期末考试的各项支配。2.老师上交相干教学资料，各类资料归档。3.教学工作质量评价及学生评教工作。学校教育工

22、作安排 篇 5 ?1、指引思想 ?以成人教化思想理念为基础，以学校工作安排为指引，坚持以课改成重点，以教化教学质量为中心，以教化科研为抓手，更新观念，深化改革，寻求规范，崇尚创新，进 1 步探究有效教学模式，增进老师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。2、主要工作 ?第 1：教学工作 ?目标：以提高课堂教学效力为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。措施：1、严格履行课程安排。依照国家课程安排开齐、上足、上好各类课程，不得随意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师履行课程安排、按课表上课等状况进行督查，发觉问题要肃穆处理。2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学安排。坚持提早备

23、课，重视教材和学情份析，体现班上优、中、落后生应当到达的目标，落实学生的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每周 1 则有效的教学反思。3、抓好教学工作，规范教学行动。重温教学常规，深化课堂，了解老师的教情和学情，增加老师的质量责任制意识。杜绝老师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到变讲堂为学堂。4、细心设计及批改作业。学生作业做到因材施教、4 精为辅，4 精即：精选、精讲、精练、精批。按6 仔细作业书写要求规范作业书写。充分应用文字、符号、图案等激励方式。5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深化绽开学科教学调研。各教研组驾驭每一个学段学生素养发展的要求，细心

24、组织学生素养成果呈现活动。6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺点，克服困难。老师要有爱心、热忱、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，帮助他们建立自信念。7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，刚好反馈与交换。行政成员加强随堂听课，每周许多于 2 节。第 2：教研工作 ?目标：顺当实行课程改革，努力推动素养教化现代化进程 ?措施：1、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 ?1、抓学习。仔细学习纲领和课程标准、转变观念和方法，赢得实行工作的主动权，确立现代课程观，通过探讨、交换、听讲座等多种情

25、势，激起老师参加课改的主动性和创建性，把体验胜利，精讲多练、联系生活，激励创新 4 个策略用于各科教学当中。2、重实践。学习探讨新教材，掌控其内容结构体系，以新课程的理论为指引，在科学公道的处理应用教材上下工夫。切实变更课堂教学方式，激起课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合利用，建立适应学生素养发展的评价体系，提高课程实行实效。3、贵提升。各学科公道支配业务学习内容，努力探讨新课程实行中的阅历和困惑，关切青年老师的成长，为优秀青年老师脱颖而出创建条件。2、苦练内功，提高老师队伍素养 ?1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指引。2、在

26、全校绽开教案评比交换活动，使广阔老师中的 1 些新、特、优的做法得到刚好推行。3、提倡写教学反思，在反思中汲取有益的养料，从而更好地为教化、教学服务。4、加强老师之间的相互听课，要求每位老师每个月听课许多于4 节，安稳交换，扬长避短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互商讨交换。第 3：老师教化 ?目标：建立完善相应的工作制度，制定相干工作安排和方案;强化 3 级培训主体责任，明确 3 类培训工作目标任务，全面深化老师全员培训;提升骨干老师的综合素养和影响力，充分发挥他们在推动素养教化和老师全员培训中的示范引领作用。措施：1、制定新 1 轮老师培训工作，进 1 步明确人材培育目标，

27、优化培训方式，整合优良资源，提升老师队伍整体素养。2、规范继教工作管理，坚持 1 次活动，1 次刚好总结，表彰先进，鞭策落后，以增进各类培训活动扎实有效地进行。3、建立网上交换平台，以到达阅历同享和互促提高的目的。4、建立 3 类培训体系。第 1 是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要情势抓好全员培训，重点抓好老师师德建设培训和教化教学实际实力的提高;第 2 是专项培训，以曾都继教中心为基地，实行各类专项培训班，1 方面完成国家、省下达的培训任务，第 3 是提高培训，以国培安排为依托，大力加强骨干老师研修提高，培训1 批高素养老师，以发挥引领示范作用。5、加强现代教化技术培训，教会老师运用

28、电教装备，提高老师查找、利用网络教化资源的实力和水平，学校支配易高波老师负责抓好全员培训。6、加强老师继教档案建设。第 4：学月活动 ?目标：以素养教化为中心，以学科活动为载体，切实提高学生素养，丰富学生学校生活。措施：1、期初制定各科学月活动安排 ?2、按安排分学月进行活动 ?3、美术、音乐、体育、每学月进行 1 次活动，语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行许多于 1 次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头，全部语文老师参与)数学(谭兴龙牵头，全部数学参与)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、宁静、邓俊) ?4、活动时，留意照相

29、，每次活动以后，必需撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到教育处存档。5、期末撰写学月活动总结。组织好学生系列竞赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的绽开不但呈现学生的风采，也丰富学生的校内生活。第 5：课外活动 ?目标：课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进 1 步深化 ?教化教学改革，全面实行、推动素养教化的 1 个重要体现。课外活动的正常绽开，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应 1 个自主发展的时间与空间 ?措施：1、本期课外活动分组不变，学生不变，老师不变，时间不变，地点不变; ?2、从正式行课那天起先进行课外活动 ?3、老师

30、必需严格履行上课要求，杜绝放羊式。第 6：功能室管理 ?目标：发挥作用，规范管理，刚好记载，月月抽查 ?措施：1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是不是够用，刚好添补 ?2、对各功能室清洁进行打扫 ?3、各功能室物品摆放务必整齐 ?4、期初上交各室工作安排，包括电子文档 ?5、加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分运用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教化教学服务。3、体、艺、卫工作 ?目标 ?1、加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中获得好成果。2、主动绽开趣味体育擂台赛

31、，全面提升广播操质量丰富学生的校内生活，提高学生的综合素养。3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教化，努力提高师生的健康水平。4、以学生活动为抓手，绽开多样化的艺术呈现活动，切实提高学生艺术情趣与实践实力。5、完成学期体育、艺术 2+1 项目考核 ?措施：(1)体育工作 ?1、落实课程，加强体育课堂常规管理。依据课程安排，每周支配课外体育活动，保证学生每天有 1 小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生驾驭大纲规定的基础学问及基本技能，学会科学的熬炼方法，养成熬炼的习惯。2、科学训练，提升课余训练水平。科学确定运动队辅导员队伍，尽量

32、做到项目对口。加强宣扬，做好运动员选才工作，制定体育嘉奖制度，稳定运动员队伍。充分公道利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指引老师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的进程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。3、立足常态，绽开多样化体育竞赛。学校体育组要围绕体育传统项目特点和体育艺术 2+1 活动，有安排组织绽开普及性大众体育竞赛活动，公道利用大课间、课外活动时间，以年级组为单位绽开丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的情势绽开体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激起学生体育爱好。4、提高体质，仔细做好体质健康监测。坚持贯彻国家体育熬炼标准和学生体质健

33、康标准，仔细做好学生达标测试工作，达标合格率要到达 97%以上，优秀率达 15%。(2)、卫生工作 ?1、加强学习，转变观念。组织老师学习学校卫生工作条例，把学习活动与教化教学工作结合进行，增进老师教化观念的转变。依据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。2、加强健康教化管理工作。仔细落实健康教化课程，将预防慢性病教化深化课堂。每个月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的情势加强健康教化宣扬。3、做好预防接种管理工作。主动向学生和家长宣扬预防接种学问，对无证或有罅漏种的学生进行登记并刚好通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。4、做好学生体质健康检查。做好学生特别体质状况调查工作

34、，协作上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质发展特点，结合本校学生体质健康现状，仔细组织绽开眼保健操竞赛，小胖墩俱乐部活动，有效限制近视病发率和肥胖超重现象。5、强化档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，仔细做好常见疾病、沾染病登记、监察工作，刚好填写学校卫生管理档案。(3)、艺术工作 ?1、仔细实行课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，仔细抓好教学 6 仔细工作，专人负责艺术设备管理，人人仔细完成信息化管理输入工作。通过同课异构等扎实有效的教学探讨方式，致力于提高学生的音乐学习爱好和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，增进学生艺术素养的提升。2、抓好艺术爱好小组活

35、动。加强绘画组、鼓号队等爱好组的培训工作。3、仔细设计民俗节活动方案，做好学生体育艺术 2+1 年度考级工作。4、其它工作 ?1、做好学籍管理工作 ?2、做好各种迎检工作。3、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。4、主动协作学校各项工作。学校教育工作安排 篇 6 ?指引思想：仔细贯彻上级教化部门及区教化局的指引思想，以创新目标，优化管理，狠抓质量，提升形象为重点，以创新、细微环节、实效为核心，之内涵发展为途径，以提高教学质效为手段，围绕专心灵塑造心灵，用才智启发才智的整体思路，创建才智课堂，提高教化实效，培育阳光少年，为学生的毕生发展奠基。重点工作：1、教学管理—&mdas

36、h;构建管理网络构成管理协力学校加强各级管理网络的履行力，以校长室为指挥，以教育处为中心，以学年组、教研组，备课组为机构，建立管理网络，构成管理协力（分管领导每个月 1—2 次参加教研活动）。从学校到备课组有安排，有总结，进程落实到位，教学管理制度详细，领导带头上专业课，起好示范引领的作用。2、教学进程——规范教学进程履行课程安排 ?我校的课程开设严格依照新课程标准及深圳市义务教化课程安排来设置，切实实行国家、地方、学校 3 级课程管理制度，做到开齐课程、开足课时，主动推动课程改革，努力开发具有本身特点的校本选修课，学校大力推动阳光体育活动，在保证开足体育课

37、的基础上（1——2 年级每周 4 节；3——6 年级 3 节），每天利用第 2 节课和下午第 6 节课后绽开大课间活动 1 小时（体育组、教育处联合检查）。音乐、美术老师配备到位（1——2 年级每周 4 节；3——6 年级 3 节），除保证课程安排中要求的课时外，每位老师都依据自己的特长开设爱好班，让学生的爱好和特长得到发展，有力地推动学校素养教化的蓬勃绽开。在备、教、辅、改、考各环节中，学校有科学周密的管理平台，实现网络管理，建立严格的管理和考核制度，如教研制度、个人备课和集体备课制度（每学期 1

38、 次教案检查；每个月 1 次校级教研学习活动：教育处拿出安排、进程记录、学期总结；每个月 1 次级组学生问题研讨会：年级组拿出进程记录、整改措施；每个月 1 次科组教研活动：8 位教研组长拿出安排、进程记录、学期总结；每周 1次集体备课活动：备课组长拿出安排、进程记录、学期总结；）；3科联赛制度接受业务水平测试（老师们每学期出 1 份有新意的试卷）或抽测制度（依据上级要求每学期 1 次）；上课、听课制度（每学年 1—2 次校级以上的高质量研讨课，包括家长开放日的课；每学期每位老师听课 8——10 节），课落后行分析点评；作业批改制度（学校每学期绽开 1 次作

39、业展评：要求全班 100%学生参与）；名师工作室制度（依托团体学科指引委员会和各级名师每学年绽开 1次拜师活动——常规找差距）；质量分析制度（每学期从个人到备课组到学校层面按上级要求有教学质量分析报告，学业成果差距大的主动与分管领导 1 起查找缘由、寻求对策），发扬优点，克服缺点，不断进步。3、专业发展——搭建成长平台增进老师发展 ?学校将依据上级要求，给老师们搭建各种平台，增进老师的发展；老师们要依据老师专业发展安排手册，建立自己的博客，记录自己的成长（信息中心负责培训）；级组和科组抓好落实（每个月1 次汇报），学校教育处牵头进行阶段检查。1。

40、理性科学地创建办学特点。我们的课堂教学重点落在抓学生素养、抓质量提高，向 40 分钟要质量。为实现这 1 目标，学校提出创建才智的课堂即：课堂上老师用才智启发才智，专心灵塑造心灵。才智的课堂更加强调老师要开启自己的才智，应用 1 切可利用的因素调动学生的主动性，开启学生的才智之窗，介于此，我们把信息化作为学校办学特点，建立各种平台，为才智的课堂供应保障。为使课程改革落到实处，激起老师的主动性，我们以学促提高，以赛看效果。围绕才智课堂进行校本教研，绽开老师精彩 1 课活动（本学期拟从第 3 周起先，主题辞大致在才智、细微环节等、老师基本功大赛、课件制作竞赛或网络环境下教学设计竞赛等。2。严格有序

41、地绽开各类培训。才智的课堂来自于才智的老师，因此建立 1 支过硬的老师队伍是稳步推动课改的先决条件。学校实行走出去请进来的方式提高老师的业务实力与理论水平。聘请专家辅导和名师讲座（学校每学期 1 次），提升课改理念，指引课改实践。同时派出骨干老师到国内外教化先进地区学习取经（原则上学校每学年每学科供应 1 次外出学习机会），这些实地考察和学习，让老师们开阔眼界，拓展思路，提升素养。学校还要定期召开课改专题研讨会（学期末实行老师博客或课件交换会）、多种沙龙（常规找差距）、课改汇报等，对学校办学质量的提高起到了引领的作用。3。仔细务实地绽开校本教研。我们以学校自培基地为本，以学校老师教、学、研1

42、体化为本，依托于教学实践，帮助老师内化新的教化理念，帮助老师找准理论和实践的结合点和行动操作的新方法，也就是增进老师从观念到教学行动的转化。出台了以4 有 3 保证为核心内容的教研制度——4 有即老师参与教研活动做到有疑问困惑；有教研专题；有中心发言人；有点滴收获；3 保证即教研时间有保证；教研人员有保证；教研实效有保证。同时激励老师自己依据自己须要购买资料、书籍，小学语文、数学老师、小学教学探讨等成为老师们老师必备的手头刊物，学校还定期购买最新教化教学有关书籍、光盘，建立站，老师网志等（老师每人每个月1—2 本教化专籍），为老师们搭建学习交换的互动平台，使

43、浓浓的教研氛围充溢校内。学校将不断改进校本教研的模式，让每位老师把自己的教学实践作为探讨对象，探讨、检讨、思索、探究，以提升自己的教学理念，努力使老师们成为专家型和学者型老师。4。构建增进学生发展的评价体系。学校依据立足进程，增进发展、评价是学生特性发展的 1 次呈现等新的评价理念，构建了阳光少年评价体系，在关注学生学业成果的同时更关注他们学习爱好与习惯的养成和品质的构成。学生在观赏中收获，在激励中成长。我们要扎实绽开关爱活动（每学期每位老师帮扶 3—5 名特困生，要有记录）。在阳光育才，缤纷校内里，争取更多学生取得阳光少年称号。4、教学探讨——科研指引教学

44、课题提升质效 ?扎实的校本教研为科研奠定了基础，老师们有这样意识，即问题是课题，从小处着眼，绽开切合实际的教研工作，老师们每人要有1 个探讨专题、每学期撰写课改感受、故事、论文等（每学期 1—2篇）。1015期间，学校又有几个新的课题，我们共同努力使更多的课题在国家、省、市区立项获奖。老师个人、备课组、学科组已有31 个小课题在育才团体立项，已通过了中期检查验收，我们要结合教学实际加强学习探讨，获得更满足的成效。5、办学特点——公道开发校本课程务实创建办学特点 ?我校以原本的课程资源为依据，有效地开发校本课程。现在已有校本课程 10 几门（承当校本课程的老师

45、做好安排、总结、进程记录、学生活动签到簿等），走进藏书票、巧手剪贴写、DV与动漫、小记者、成长记录片、少儿体操、游泳训练、小作家等，另外有 10 几个小社团活跃在校内和社区间，孩子们在育才 2 小这座温馨的家园里成长收获，欢庆着欢乐的童年。学校将加强跟踪了解，发觉典型，大力表彰，力创学校特点。附：活动安排 ?2 月：1、召开 3 长会议，落实教学常规要求，制定各级安排。2、落实课程安排，规范教材运用。3、召开校本课程老师会议，规范校本课程的管理。4、各教研组召开本月教研会议，依据区教科室的工作要点落实本学期教研组工作。5、规范阳光体育活动，制定安排、进程记录等，本月活动内容：训练队形、队列、集

46、体跑竞赛。6、精彩 1 课启动，编排讲课表。7、组织申报深圳市科研成果奖。8、组织全国电视课评比。3 月：1、接着精彩 1 课活动。2、毕业班学生会议。3、参与区教研室组织的小学生学习爱好调研活动。4、英语节启动。5、接着教化选课、开课。6、打算团体青年老师基本功大赛。7、阳光体育活动内容：班级特点呈现：集体舞、嬉戏、韵律操等。8、完成区课题中期报告。4 月份：1、参与团体组织的心理健康主题活动。2、深化师徒活动。3、参与区小学生英语节目表演竞赛。4、参与区思品与生活（社会）教学课件设计评比活动。5、参与深圳市小学综合实践活动老师说课竞赛。6、校体育运动会。7、区趣味运动会。8、区国民体质测定（小学生）。9、区第 4 届学校艺术展演