学校推普周活动方案1 .docx

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1、学校推普周活动方案1学校推普周活动方案学校推普周活动方案学校推普周活动方案一、指导思想高举中国XX社会XX宏大旗帜，以XXX理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文X法律法规和方针政策，大力推广和规范运用国家通用语言文X，提升国民语言文X应用实力，共筑语言文X中国梦。二、活动时间XXXX年X月XX日X月XX日三、宣扬主题说好一般话，圆梦你我他。四、活动目标通过本次推普周活动，更加深化浓郁校内讲一般话、写规范X的气氛;使全校学生老师养成说好一般话、写好规范X的校内用语用X良好习惯，激励学生带动家长说一般话，在社会形成说一般话、用规范X的习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好

2、的语言环境作出贡献。五、组织领导由学校语言文X工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。南浔试验学校推普领导小组：组长：X小康副组长：严伟民沈瑛沈国爱组员：胡春英叶萌及全体班主任六、活动支配（一）宣扬动员，营造气氛。在学校电子滚动屏上写上说好一般话，圆梦你我他的标语，形成推广一般话、推动语言文X规范化的良好气氛。（二）开展推普系列活动。X.围绕大力推广和规范运用国家通用语言文X开展主题宣扬活动，运用电子屏幕、条幅、校内广播、校内站、班级板报宣扬推普口号、主题和意义，营造良好的宣扬气氛，提升推普工作的全员知晓率和参加率。（

3、行政办、班主任、辅导员）X.做一次以推普为主题的国旗下讲话，向全校学生老师宣扬推普的重要性，并由少先队大队部向全校学生老师发出倡议，号召全校学生老师主动参加。（德育处）X.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。（辅导员）X.开展古诗诵读活动。各班运用早读时间开展古诗诵读活动，以古诗诵读校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，更加深化提升全校学生老师的语文素养，激发全校学生老师对中华优秀文化的学习和酷爱。届时校推普领导小组组织检查。（教育处）X.X月XX日实行说好一般话，圆梦你我他主题周队日活动。X月XX日实行我是小小推普员社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向

4、他们宣扬一般话的重要性。（大队部）X.支配学生在校内开展一次啄木鸟查错纠错活动，检查同学的作业本、老师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别X、错X适时订正，并做好记录。（全体语文老师）X.开展我给父母当老师活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用X的现象，以实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。（班主任发动全体学生）七、第XX届推普周活动口号X.规范运用国家通用文X，弘扬中华优秀文化传统。X.说一般话，迎四方来宾;用文明语，送一片真情。X.国家推广全国通用的一般话。X.普及民族共同语，增加民族凝合力。X.消退语言障碍，架起沟通桥梁请讲一般话X

5、.说好一般话，便利你我他。X.我是中国娃，爱说一般话。X.说好一般话，挚友遍天下。X.国家推广一般话，推行规范汉X。XX.主动普及民族共同语，增加中华民族凝合力。XX.说好一般话，圆梦你我他全国推普周活动方案二一、指导思想正确运用祖国的语言文X，大力推广一般话，是学校素养教化的首要任务，是提升教化教学质量和办学水准的一个重要环节。依照语言文X工作的方针、政策，使之更好地为提升教化教学质量服务，适应学问经济时代的须要，我校以科学发展观为指导，接着深化宣扬与学习国家通用语言文X法，更加深化提升全校学生老师的语言文X规范意识和推普参加意识，紧紧围绕有关语言文X工作要点，联系我校实际，强化宣扬力度，做

6、好每一个常规工作，开展多样活动，以创建语言文X示范校为努力方向，使学校语言文X工作上一个台阶。二、主要工作（一）学校工作在学校工作中，接着开展国家通用语言文X法的宣扬教化活动，以争创示范校为契机，强化语言文X规范化宣扬，组织全校学生老师更加深化学习国家通用语言文X法，创设良好的舆论气氛，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文X工作取得许久效果。X、定期召开学校语言文X工作领导小组会议，依照学校实际情形制订学校语言文X工作安排。X、在学科教学和学校一切集体活动中，学生老师都必需运用一般话，使一般话真正成为校内语言。学生老师之间、学生之间交谈必需运用一般话。X、学校校牌及其它标牌、宣

7、扬栏、黑板报等要严格遵循文X的规范，不运用不规范汉X。X、强化校内语言文X工作宣扬力度。开拓校内语言文X工作专栏，强化内容的建设和创新，实现语言文X工作管理、指导和应用探讨的络化，使其成为向学生老师供应询问和信息服务的平台。X、强化老师一般话和口语表达方面的培训，特别是落实二级乙等老师的强化训练措施，耐性做好他们的思想工作，扶助他们提升一般话水准，争取在规定期限内达标，从而为争创语言文X示范校奠定基础。（二）开展丰富多彩的学生老师语言文X活动，有针对性地提升学生老师语言文X规范性和运用实力，打造语言文X规范工作的教化气氛，打算开展以下活动。老师活动X、要求每位老师只要进到校内，无论是课上还是课

8、下，无论是跟学生交谈还是老师之间的谈话，必需运用一般话，并把是否运用一般话做为评优课和年终考核的水准之一。X、在老师队伍中开展一般话是老师的职业语言为主题的演讲、抽读课文、一般话测试等多样方式的一般话实践活动，以提升每位老师的一般话水准。X、运用老师会议时间组织全体老师学习国家通用语言文X法，提升全体老师的推普意识、写规范X意识。X、每位老师在备课写教案时，必需运用规范的语言文X，不得写简化X，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否运用规范的语言文X，对在本方面做得好的老师的教案给大家观摩。X、定期对老师进行语言文X测试，以检测老师运用规范语言文X的情形。X、邀请有关语言文X的专家

9、到校对老师进行语言文X培训，以实实在在提升老师的语言文X水准。X、强化全体老师推普意识，主动投入推普活动，努力提升老师自身的一般话素养。老师联系备课练钢笔X，联系板书练粉笔X，联系写X课自练毛笔X。X、老师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上推动老师语言文X运用实力;X、对教化教学材料语言文X规范化进行检查：含教学进度、安排、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等材料的检查;XX、开展老师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）学生活动X、接着培育一支工作实力强，有责任心的学生推普员队伍，特别是对低年级学生推普员的培育。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。X、校内、班级均有长期的

10、宣扬和环境支配。X、将语言文X工作的有关要求放进学生值周活动之中，要求值周学生做语言文X规范化的表率;X、强化传统校内活动如运动会、元旦文艺汇演等活动的语言文X规范化要求。开展丰富多彩的语言文X工作有关活动，主要有：（X）诗朗诵竞赛;（X）书法竞赛;（X）征文竞赛;（X）演讲竞赛。（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提升学生语言文X素养学校语言文X工作的重点是提升学生语言文X规范意识和语言文X的应用实力。为了充分发挥语文课在普及一般话和规范用X中的主渠道作用，学校对语文老师和语文教学提出如下要求：X、语文老师一般话必需达到二级甲等。其他学科老师一般话均达到二级乙等及以上。X、为更加深化提升学生的语

11、文素养，除在语文课中强化语言文X规范的教学和口头说话训练外，还要更加深化开展一课一练的词语训练和书法写X训练。全国推普周活动方案三一、指导思想：今年X月第三周是第XX个全国推广一般话宣扬周。依照教化部等九部门关于开展第XX届全国推广一般话宣扬周活动的通知要求，大力推行和规范运用国家通用语言文X，提升市民语言文X应用实力，学校将开展推普周主题宣扬活动。二、活动主题：说好一般话，圆梦你我他。三、活动时间：XXXX年X月XX日X月XX日四、活动目的：通过本次推普周活动，更加深化浓郁校内讲一般话、写规范X的气氛;养成说好一般话、写好规范X的校内用语用X良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言

12、环境做出贡献。五、活动内容及支配：X.学校环境宣扬：古横桥校区在学校大门上的XXX显示屏上打出宣扬标语。办一期推普宣扬橱窗。（负责人：潘筱红，X贴获奖的书写作品，收集XX照片）X.啄木鸟查错纠错行动：X月XX日中午，各校区大队部支配部分学生干部对校内及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体X、错别X、异体X、X形不全等不规范用X进行查错，提升学生规范用X意识。（负责人：胡金燕，收集XX照片）X.国旗下讲话：X月XX日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校学生老师发出活动倡议。（负责人：丁伟、潘筱红，各收集XX活动照片）X.各班支配推普角：推普周期间，给各班级发放推普倡议书，班内学习并X贴

13、到推普角，广泛宣扬推广一般话的重要意义。（负责人：丁伟，收集XX照片）X.规范X书写竞赛：二至四年级学生参与。X月XX日周三午间课统一进行。每班举荐X名学生参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸X：XXX方格纸一。背面写明班级、姓名（负责人：XX/XX）六、其他X.各班充分重视该项活动的发动和宣扬工作。各大队部做好书写竞赛组织、评比工作。X.信息报道、活动小结：丁伟X.材料整理、归档。潘筱红。全国推普周活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页