学校中秋节主题活动方案策划5篇2022 .docx

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1、学校中秋节主题活动方案策划5篇2022贴着地面的小草，大风也拔不起来。下面是我为您举荐学校中秋节主题活动方案策划5篇2022。学校中秋节主题活动方案策划1一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断改变的。探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝1、中秋节吃什么?2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她

2、五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思

3、出来，只有在晚上才静静地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与共享，能主动、主动、大胆地表达与表现。四、活动打算1、学问打算：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的安排、确定布置方案后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。五、活动过程1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1）、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的奇妙。（2）、

4、请家长介绍中秋节的来历。（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。1、结束：举办扮装舞会。（扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞）幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交挚友六、活动目标1、懂得自己长大了，应当学着关切和照看弟弟妹妹。2、以热忱大方的看法帮助弟弟妹妹，萌发当大班小挚友的骄傲感。老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形态?什么颜色的吗?（发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的）。7、做嬉戏：（利用图片进行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不

5、同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的形态要与车身上的标记相同，再把月饼分别送到小动物的家里。9、将自己做的月饼带回家。学校中秋节主题活动方案策划2一、主题目标1.明白阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团聚节。2.了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。二、环境创设1.和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯。

6、2.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。3.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的"月亮改变册"。（事先发放记录单）。三、区域活动开快乐心来中秋1.绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3.美工：供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。四、家园共育1.有条件的家庭，晚上带着孩子一齐欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。2.与幼儿一齐打算一个灯笼，是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。学校中秋节主题活动方案策

7、划3中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。一、主题目标：（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；（2）主动参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；（3）在活动中感受节日的快乐气氛二、活动打算：1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。三、活动名称：观赏歌曲爷爷为我打月饼四、活动目标：1.观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。五、活动打算：1.

8、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2.情景表演：爷爷和我一起过中秋。六、活动过程：1.观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2.再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听。3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）学校中秋节主题活动方案策划4一、活动目标1.明白每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2.喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3.明白吃月饼的意义，体会共享的开心。二、活动打算1.每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2.民间故

9、事常娥奔月三、活动过程1.经过探讨月亮的改变，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2.介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团聚节。3.了解人们在中秋节的活动。问：你是怎样过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么?4.视察月饼，经过共享月饼体验节日的快乐。5.月饼有许多种，谁来介绍一下自我的月饼?——引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。6.月饼为什么是圆的呢?7.老师小结。8.共享月饼。4.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。学校中秋节主题活动方案策划5通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的

10、团聚节。一、活动时间：20_年_月_日下午3：00——5：40二、活动地点：中班三、活动人员安排：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥支配。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织嬉戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。四、活动当天物品领取：各班班长到物管处领取活动用物品；装。五、活动详细支配：12：50——13：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整

11、理寝室卫生）15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿）15：10第一项活动：制作月饼（露主持）六、活动过程：1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼2、介绍制作的工具材料3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）15：50月饼制做结束，由王老师将月饼快速送至厨房烤制15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。16：10——16：40其次项活动（亲子嬉戏）（楠主持）七、活动目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐嬉戏进

12、行活动1.音乐嬉戏：卷白菜（韩放电脑）过程：老师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中2、音乐嬉戏：七个半跳（韩放电脑）过程：以幽默风趣的形式讲解并描述秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，老师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，老师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行嬉戏（本班领两名老师带领）。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。3、预备嬉戏田纳西（韩放电脑）小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏4、动画片观赏（幼儿与家长可以边观看边休息）动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20221002（韩放电

13、脑）16：40——17：001、幼儿及家长休息、如厕、喝水；2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐17：00——17：301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物；（其他老师按正常吃饭礼仪进餐）2、家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页