有关大学生活动策划合集 .docx

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1、有关大学生活动策划合集有关高校生活动策划 10 篇 项目名称：校内拍卖 活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。 活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场 方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广阔学生，以搜集须要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最终再去请一支歌舞表演团队。 盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费(即会费)为收入来源，对供应拍卖物品的供应者实行免费服务。 受益各方:1).赞助商获得了广告宣扬，为以后经营业绩的提升打下了基础。2)。

2、供应拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，3)竞拍者得到了自己想要的物品。4)广阔师生会从中得到消遣，放松心情。5)举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。 财务核算： 成本： 1.传单及海报的印制费用 2.可能还有给校方的场地费。 3.请歌舞团的费用。 4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。5 团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。 6.不明信息的网上搜寻所引起的上网费。 收入来源: 赞助费和竞拍资格费 拍卖时间：选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午 3：00 至 6：00。 附： 1)校内拍卖，

3、尤其是公开实地拍卖在财大还闻所未闻，所以举办这次首届财大×××杯拍卖会确定会吸引不少师生前来观看。供应拍卖物品者和竞拍者自然不用说，另外还会包括大量的围观者. 2)场面越喧闹，围观者越多，那么赞助商的广告效应就越大，这样对赞助商的品牌宣扬力度就越大。胜利的广告是什么?胜利的广告就是最大限度地制造眼球效应。此外还会对唱舞表演团队的品牌宣扬起了肯定的促进作用，只是他的目标顾客群不是在校高校生，不然也能把它拉到赞助商队伍里。那样的话它不仅可以义务演出，另外还会增加一笔可观的收入，而不是增加成本。 3)给拍卖商品供应者免费服务就会提高他们参加活动的主动性，变废为宝+

4、能卖出比较高的价格+免费服务’,这样就会大大提高他们的参加主动性，这样我们就可以收集到大量的商品。 4)给每个宿舍先宣扬到位，然后再征询每个宿舍看有没有人情愿参加竞拍，参加竞拍的人每人只交 5 毛钱，然后发一张小卡片，凭此卡取得竞拍资格，并领取物品。为什么这么做呢?让会员交费是拍卖行业普遍的一种做法，这样做是为了提高竟拍者的主动性，有利于卖者。这就跟你追一个女孩子一样，你已经付出了就想得到回报。已经交了费你就想买件商品，不然那五毛钱岂不亏了。那为什么我们要把价格制定得如此低呢?是因为我们想争取更广泛的人来参加竞拍，给赞助商的品牌宣扬制造更大的眼球效应，让赞助商满足，因为我们的主营收

5、入在赞助商这块，另外还可减轻学生负担。所以这 5 毛的效应非同一般，对买者卖者赞助商都有利。 5)最主要的难点是在于对商品的分类，编号，及把编号与卖者的商品价格对号入座这儿。我们可以对卖者供应的商品实行资格评估的方法，把大家都须要，并能引起竞拍者爱好的商品收集回来并编号，再贴上起步价，建议卖者把起步价制订得低点。这样有利于销售，假如你的商品真值你想像得那么高的价，那么在竞拍中价格自然会高起来。 一、活动目的： 为了丰富高校的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝合力的空间，在活动中让大家体验运动和嬉戏的趣味和欢乐，从中学会团结，培育全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互沟通，相互学

6、习的平台，我院学生会组织开展以友情，从运动起先的趣味体育嬉戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友情，构建团结友爱的校内气氛。 二、活动主题： 友情，从运动起先 三、活动对象： 体育学院 10 级全体新生 四、活动时间： 20*.10.30（拟定） 五、活动地点： 田径场 六、组织机构:体育学院 七、活动形式： 1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜； 2.活动具有全员参加性，宿舍人员都可参与； 3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参与者比较随意，活动亦可顺当进行； 4.活动形式轻松、欢乐，注意沟通、沟通、互动、融合； 5.活动场地要求不大，在院田径场就可进行； 6.老师、学长亦可踊跃

7、参与，组成临时团队。 八、活动流程： 大赛筹备及宣扬 前期：这是学生会的全面而细致的策划打算时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣扬，并接受报名；再进行抽签分组，支配赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。为竞赛的一切事宜做好打算。做到有备无患，防范突然事务。 中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将仔细地做好赛事进行时的各项组织工作，仔细的布置赛场，维护竞赛秩序，做好每轮竞赛的赛果宣扬，在每轮竞赛后，做具体的工作总结。 后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣扬力度和影响力，使竞赛绽放最绚丽的

8、色调。接着宣扬攻势，做好攻坚的宣扬工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给竞赛画上个圆满的句号。 宣扬方式： 1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院友情，从运动起先标题，以大海报进行竞赛活动的宣扬。 2、对竞赛场地细心布置，悬挂大块横幅和彩旗等，渲染活动气氛。 3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣扬报道，校学生会网站将放置广告，并对活动进行跟踪报道。 可行性分析： 通过这次友情，从运动起先的活动，是体育学院全体 10 级新生都一起参加的活动，所以可以加强各个宿舍队伍的沟通和沟通，给大家一个体现团队精神及凝合力的空间，加深同学之间的友情，构建团结友爱的校内气氛。（本次大赛预料招

9、收 30 支队伍参赛，按输赢积分排名） 竞赛时间： 8：30am—11：00am 14：30pm—17：00pm 活动项目： 1、同心协力 规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。 2、搬运工 规则：参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，按时间给分。 3、*子背瘸子 规则：参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求，按时间给分。 4、赶猪跑 规则：一名参赛选手在规定竞赛场地内手持木棍，在规定时间内将一篮球和一排球赶到终点，按时间给分。5、吹泡泡 规则：一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到

10、5m 外铁环中，按达到规定时间内完成个数多少给分。 6、行路难 规则：三名参赛选手进行接力竞赛，第一名选手两脚并起来，在脚踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5m 为一个单位，总长为 20m，接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到达终点，按完成时间先后给分。 7、一队造句 规则：第一次每队选出五人，每人写一字，这个队全部成员所写字连在一起连成一句话，就为胜利，然后再依次增加队伍人数及句子长度，以 13 字句子为限，按所写句子个数给分。 8、倒着说 规则：由主持人随机选择成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来（主持人：万马奔腾——参赛人员

11、：腾奔马万），每人有 5秒的考虑时间，在规定竞赛时间内，按正确答案个数给分。 九、留意事项： 1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整； 2、如遇活动期间天气的改变，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人； 3、为保证活动正常实行，请全部参加人员与 8 点前到指定位置集合； 4、竞赛时留意平安，由各部门或宿舍队伍负责人维护平安秩序。 十、活动效果： 推动各宿舍相互沟通、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友情，促进 10 级全体新生多宽容、多理解，多互动，多善行的良好生活方式，打造和谐校内。 十一、奖项设置： 一等奖 1 名 4G 优

12、盘一个； 二等奖 1 名 2G 内存卡一张； 三等奖 1 名洗发水一瓶； 参加奖每队扑克一副。 十二、经费预算： 气球 3 包 30￥ 4G 优盘一个 50￥ 2G 内存卡一张 30￥ 洗发水一瓶 20￥ 扑克 27 副 27￥ 合计 1 一 活动名称：郑州航院第十*届高校生辩论赛 二 活动目的：通过本次活动，旨在培育学生的逻辑思维实力，临场应变实力，培育学生从多角度想问题的实力，提高学生语言表达实力。力争在郑州航院第十*届高校生辩论赛中取得优异成果。 三 主办部门：航空工程系学习部 四 训练地点：6#4 五 活动形式：该活动分为两个阶段，（一），前期打算阶段；（二），竞赛进行阶段 六 工作人

13、员支配： （1）打水：仝千山（2）保存资料：邹文彬 （3）记录账目：朱昊文 七 时间支配 打算阶段： （1）从 20*年 2 月 21 日起先到 3 月 21 日，每周二，周四，周日七点半起先对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签确定，训练内容分为一般话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间渐渐增多，起先为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对竞赛进行点评，队员之间相互探讨，找出他们的不足。 （2）从 3 月 21 日起先，改为一天一个辩题，教练依据前段时间的训练状况支配队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友情赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信念。 （3）竞赛前三天

14、租借西服 竞赛阶段：竞赛当天假如与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。竞赛结束后全部队员及教练会到训练场进行竞赛总结，争取在以后的竞赛中扬长避短，取得更好的成果。 八 紧急状况处理方法 （1）打算阶段，假如队员由于特别缘由不能参与训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法 （2）竞赛当天，假如参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行竞赛 九 活动预算 （1）打印资料 （2）一次性水杯（3）便签纸 （4）稿纸 一、 流程 1. 活动背景: 父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最须要帮助的时候赐予

15、我们最大的支持和暖和，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年挚友，更是义不容辞的。 2. 活动的目的及意义： (1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的安慰，让他们感受到青少年的朝气和社会的暖和。 (2)增加志愿者的社会责任感，让大家了解社会，关注这群浩大而特别的群体，从中学会关爱，学会感恩。 (3)唤起社会的老龄意识，爱护老年人的合法权益，强化对老人敬重关爱意识。 4.活动名称：爱心之旅-走进南川*敬老院 5. 活动主题：心连心弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心! 二、活动的详细内容 1.活动主办方：南川高

16、校志愿者队伍 2.主要负责部门及负责人:* 3. 活动地点：南川*敬老院 4. 活动时间：待定 5. 经费来源：外联部拉赞助三、活动支配 1.前期组织： (1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互协作，以便于定期开展活动。 (2)志愿者培训：邀请敬老院工作人员地点*做培训工作 。 (3)制定出一张时间支配安排表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。 分组： 组称 组员 组长 活动组 表演组 后勤组 备注 2.时间支配。(*) 活动流程表 时间 详细事项 代表人员 备注 8:30 8:35—10:30 10:30—10:40 10:50 11

17、: 3.活动项目： (1)每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人闲聊回忆美妙的往事和探讨他们感爱好的话题。留意倾听，捶背要有阅历。与老人闲聊时避开一些有碍老人心情的话题，另外，主动开启话题，避开冷常(事先选择有这方面潜质的志愿者) (2)与老人们下棋、打牌等消遣活动。(依照不同老人的性格组织相关活动) (3)为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人挚友的小嬉戏。 (4) 每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健学问和养生之道，介绍一些便利好用生活小窍门和健康学问。 (5)谈谈最近的食品平安问题以及国内和国际的新闻及好玩的新闻 。 (6)全

18、部活动结束后，活动参与者和老人告辞，并合影留念。一、活动主题：高校生职业生涯规划 二、活动目的： 为了让刚刚迈入高校的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的高校四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下缺憾和愧疚；为了精彩的高校四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划！管理协会从同学们最迫切须要的动身，细心策划了此次活动。 三、活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开 四、活动地点 五栋教学楼 五、活动时间 10 月 20-11 月 六、活动参加人员 协会全体会员及全院的非会员学生 七、活动组织人员由组织策划部组织，秘书处、宣扬部、外联部、社会

19、实践部帮助下进行。 详细人员支配如下：一名主持人 两位指导老师 八、活动前的打算 1、真诚得邀请一位专业老师做约 10—15 分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长帮助 2、ppt 的制作由组织策划部李兆祥负责，张波帮助完成。 3、会场的布置由宣扬部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等） 4、由秘书处负责打算好约150张的a4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。 5、会场秩序的维持由外联部负责 6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责 九、活动流程 第一阶段：活动宣扬阶段 1、定点宣扬：在一食堂门口做定点宣扬，宣扬期间由宣扬人员向同学们发放有关活动的资料，并向询问者做具体

20、的讲解。 时间：10 月 21—10 月 22（下周星期二、星期三） 负责人：组织部*、*、*、*、*及宣扬部的人员。 2、再次动员：由组织部、宣扬部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣扬。 负责人：组织策划部 * 宣扬部 * 信息询问部 * 秘书处 * 3、海报宣扬：由宣扬部负责出 7—8 张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。 其次阶段：活动主体阶段-现场互动（10 月 24 日） （一）老师讲座 讲座的内容：职业生涯规划的重要性；如何做好

21、职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？ （二）主持人演示职业生涯规划的详细内容：1、什么是职业生涯规划？ 2、职业生涯规划包括哪些内容？ 3、演示一个职业生涯规划的详细案例进行分析 （三）现场规划 给每一位会员发一支笔和一张 a4 的纸，让他们在 10-15 分钟内吧自己对高校四年的详细规划写在纸上。（不要求很规范，但要有详细的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取 5-8 人的职业生涯规划做为点评。 （四）现场沟通 邀请 2-3 名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的高校四年生活的？有哪些详细的目标？为什么会有这样的想法？ （五）有奖成果展示 参加者自主上台陈

22、述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为激励！（人数不限，据时间而定） （六）点评 点评阶段： 1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：请问你的职业生涯规划是什么？自己对实现此规划有信念吗？等。最终，有他来点评一下他对此次活动的看法：你认为我们这次活动怎么样？ 一、活动背景 为了丰富我校高校生的课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增加各系部和各班级凝合力，也给同学们展示自我的舞台，山东高校经济学院定于在 3—4 绽开学院篮球赛，旨在增加各班凝合力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热忱。 二、策划承办单位 山东高校经

23、济学院学生工作委员会 三、赛制规则 由于各班人数、实力差异，为平衡各班实力，弥补悬殊，本次篮球赛分两部分：三对三排位赛和淘汰赛。 （一）排位赛 1、分组：通过抽签方式分成 AB 两组，每组四个班 2、赛制：三对三循环赛，每组每支球队打三场 3、输赢条件：十球制，先进十个球的班级获胜 4、排位： （1）组内排位：通过球队净胜场排出组内一二三四名，如输赢场数相同则按净胜球算； （2）整体排位：由 A 组第一名对 B 组第一名竞赛决出总排位第一二名，A、B组其次名之间决出总排位第三四名，以此类推决出第一至第八名的班级排名。 （二）、淘汰赛 1、赛制：五对五淘汰赛，分两节，每节二非常钟，时间结束得分最

24、多球队获胜。 2、队伍组成（重点）：由排位赛第一位与第八位班级合并组成一支人数上限为十人的球队，其次位与第七位合并出一支队，以此类推，共四支班级联队参与淘汰赛 3、输赢条件：单场淘汰制，通过抽签方式确定对手，胜队进入决赛争夺冠亚军，负队争夺三四名，每支球队总共打两场竞赛。（三）、时间 长度两周，一周进行排位赛，一周进行淘汰赛，期间为队内训练磨合阶段。详细时间待各班协商。 四、人员安排 （一）、宣扬部负责出本次活动的海报和条幅与宣扬工作 （二）、每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）。共两个场地。 裁判——院篮

25、球队记分员——学术部计时员——文体部场边工作人员——文体部 五、经费预算 （一）、活动所需用品及器材：竞赛用球 2 个口哨 4 个记分牌 2 个秒表 2 块海报 1 张条幅 1 条竞赛用纸若干矿泉水 3 箱 （二）、经费核算口哨*元海报 *元条幅 40 矿泉水*元奖状 6 元总计*元 六、发展分核算 一等奖：8 分（一支球队）二等奖：5 分（一支球队）三等奖：4 分（两支球队）（团体加分减半） 山东高校经济学院学生工作委员会 活动目的：为丰富我校高校生的校内文化生活，选拔、培育一批校内广播和舞台主持人，特举办本届高校生校内

26、主持人大赛。 活动主题：声动烟园校内主持人大赛 一、报名标准 1、一般话标准，已通过国家一般话测试并在一级乙等或以上者优先。 2、酷爱主持工作，有主持经验。3、本次活动面对全部具有烟台高校学籍、目前在读的全日制本专科学生。 二、竞赛流程 竞赛分为初赛、复赛、决赛三、 三、留意事项 1、报名截止时间： 10 月 24 日下午 5 点 2、报名方式：现场报名、发送电子邮件报名 3、报名地点：高校生活动中心三楼广播台办公室（中午 12:00—13:30；下午6:00—7:30） 电子邮箱：ytugbtqiewO.cOm 4、联系人：李明宇张晓伟 5、初赛时间：10 月 26

27、日（暂定），选择*名选手进入复赛环节，复赛详细事宜将另行通知。报名时请提交参赛报名表（见附件）一份（或发送到报名电子邮箱即可），报名表内容必需照实完整具体填写。逾期不交及竞赛当天未准时到场者，视为自动弃权。 四、奖项设置 本次大赛共设金、银、铜奖各 1 名。 策划书附件 1： 初赛环节环节一：即兴演讲要求：本环节要求选手从赛事组委会打算的四个话题（分别是：我的高校生活我和我的家乡 教会我的假如我*就好了）中任选其一，在进行自我介绍后做即兴演讲，限时 90 秒。本环节主要考察选手的语言组织实力以及舞台感染力。环节二：新闻播报要求：本环节要求参赛选手随机抽取由赛事组委会打算的新闻报道材料，进行新闻

28、播报。本环节主要考察参赛选手的一般话水平和语言表达实力，要求要求语言清楚、语速适中、表达流畅。 附件 2： 竞赛报名表声动烟园校内主持人大赛报名表 一、 活动主题：情系。爱暖。大型爱心捐献活动 二、 活动地点：*中医药高校东方学院 三、 活动时间：* 四、活动背景： 我们东方学院始终秉承东方精神和东方文化的校内氛围，悄然走过了六个年头，在这六年里我们在院领导的引领下和社会各界的关注下取得了令人傲慢的成果。我们作为一个医学院校，在传授专业学问的同时，始终坚持灌输和培育勤求博采，厚德济生的校训理念。所以东方学子在要具备的就是良好的医学专业学问的同时也要有一颗能够关注社会，关注弱势群体的悲悯之心。在

29、这金秋十月，我们特意策划了这次爱心捐献活动。 本年的十月是活动开展的最好时间，因为新生的高校生活已进入了正轨，一切都相对顺当，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参加活动，更何况学校的各项迎新活动已经结束。社团活动活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣扬的黄金月，我们经过仔细思索策划出这次极具创意的活动。希望学校赐予支持。希望得到院团委、社团理事会等官方组织的重视，并希望学院赐予大力的支持 五、活动目的及意义 通过组织这次活动,为须要帮助的学生筹集善款,以我们的微薄之力,传递爱的希望我们每个人都能尽自己的一份力，让山区的孩子对生活充溢信念和志气，让他们能享受更

30、多的教化机会，更好的去面对生活，感受到社会的暖和。 同时我们希望通过公益捐献的活动让同学们培育正确的消费观和价值观。该活动对宣扬我们东方学院和提高我们学院对外知名度都有肯定的作用。本次活动是无盈利性质的公益活动。也是学院宣扬东方精神弘扬东方文化的重要体现机会。 六、活动绽开形式 校内集中捐献、班级主题班会、各系开展主题团日活动等。 七、活动开展 （1）联系活动须要的组织及机构，联系校院广播站、各系宣扬部、提前做好前期打算工作； （2）前期宣扬：于 10 月 15、16 日由各系团总支召开各支部集体会议。介绍活动开展目的和意义。给各班介绍开展关于爱心捐献的主题班会或者团日活动的事宜。于 10 月

31、 17、18 日各系各班召开相应主题班会或者团日活动；（附加校内广播台，海报，校内网的同步宣扬）。 （3）为便利同学捐赠，各宿舍楼下设有临时捐赠箱，可以将物品捐放于此捐赠箱，由负责人定期收取；假如捐赠的物品过多过大或者没时间送到捐赠点，也可以临时支配负责人特地负责收取。 （4）于 10 月 18 日在六教前设立室外捐赠场地，由宣扬部提前制作好海报条幅、及捐款箱。激励同学们自觉进行旧物回收再利用，献一份爱心，主动参加。详细人员支配由各系支配。活动事宜如下; a 专人负责接受捐赠物品，储存,并在接受后致以谢意; b 专人负责用捐赠物附属信息表记录附属信息； c 同时有专人于现场进行再度宣扬和说明说

32、明；（4）会场清理 （5）待全部捐赠物品清点入册后统一保管，严格记录所捐物品及现金，当面清点和汇总，以求透亮公正； （6）利用捐献资金购买各种文具用品和儿童读物，以及支付邮寄费，开取收据证明，以求每一分钱用的透亮，公开。 一、活动主题： 高校生职业生涯规划 二、活动目的： 为了让刚刚迈入高校的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的高校四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下缺憾和愧疚；为了精彩的高校四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划！管理协会从同学们最迫切须要的动身，细心策划了此次活动。 三、活动的形式 以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开

33、四、活动地点 五栋教学楼 五、活动时间 10 月 20———11 月 六、活动参加人员 协会全体会员及全院的非会员学生 七、活动组织人员 由组织策划部组织，秘书处、宣扬部、外联部、社会实践部帮助下进行。 详细人员支配如下：一名主持人两位指导老师 八、活动前的打算 1、真诚得邀请一位专业老师做约 10—15 分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长帮助 2、PPT 的制作由组织策划部李兆祥负责，张波帮助完成。 3、会场的布置由宣扬部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等） 4、由秘书处负责打算好约150张的A4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员

34、手中。 5、会场秩序的维持由外联部负责 6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责 九、活动流程 第一阶段：活动宣扬阶段 1、定点宣扬：在一食堂门口做定点宣扬，宣扬期间由宣扬人员向同学们发放有关活动的资料，并向询问者做具体的讲解。 时间：10 月 21—10 月 22（下周星期二、星期三） 负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣扬部的人员。 2、再次动员：由组织部、宣扬部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣扬。 负责人：组织策划部王华 宣扬部徐菲 信息询问部张波 秘书处段晶晶 3、海报宣扬：由宣扬部负责出 7—8 张具有特色的海报，

35、张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。 其次阶段：活动主体阶段——————现场互动（10 月 24 日） （一）老师讲座 讲座的内容：职业生涯规划的重要性；如何做好职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？ （二）主持人演示职业生涯规划的详细内容： 1、什么是职业生涯规划？ 2、职业生涯规划包括哪些内容？ 3、演示一个职业生涯规划的详细案例进行分析 （三）现场规划 给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10—15分钟内吧自己

36、对高校四年的详细规划写在纸上。（不要求很规范，但要有详细的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取 5—8 人的职业生涯规划做为点评。 （四）现场沟通 邀请 2—3 名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的高校四年生活的？有哪些详细的目标？为什么会有这样的想法？ （五）有奖成果展示 参加者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为激励！（人数不限，据时间而定） （六）点评 点评阶段：1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：请问你的职业生涯规划是什么？自己对实现此规划有信念吗？等。最终，有他来点评一

37、下他对此次活动的看法：你认为我们这次活动怎么样？ 2、指导老师点评 （七）活动结束 活动时间也许会持续 2 个小时，活动结束后会员按序退场。 （八）活动后序支配 （1）会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣扬部负总责 （2）活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责 第三阶段：职业生涯规划征集阶段（10 月 25—10 月 31） 现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班特长由管理协会各系的代表收集交组织策划部。 第四阶段：职业生涯规划评比阶段（11 月 1———11 月 2） 评比活动由信息询问部负责，邀请协会专业老师及相关

38、专业的指导老师，秉着公允、公正的原则评比出优秀作品。 奖项设置：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优胜奖若干名 第四阶段：活动反馈和评价 活动结束后由组织策划部派 2 名干部与 5—*名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的看法和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。一、活动目的： 1、调动全校师生的热忱，增加同学们的自信念，骄傲感，旺盛校内文化，发扬竞赛的优良传统 2、增进思想沟通，丰富高校生活，构建一个展示自我的平台； 3、通过演讲的沟通，增进同学们对自己将来的前途与现在的社会需求的深化了解，从心里上激发同学们对学习事业的酷爱。 二、活

39、动意义：通过本次活动不仅能增加同学们的自信念及演讲实力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次竞赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推动自己美妙的前程而努力奋斗！ 三、活动主题：我的将来不是梦 四、活动对象：全校各年级学生 五、活动时间：20*-01-01 下午 14： 六、活动地点：报告厅 七、参与赛选手要求： （1）全体在校学生，性别年龄不限 （2）主题"我的将来将来不是梦"，题目自选，要求内容主动、健康、向上。 （3）如有背景音乐，则自带光碟。 （4）自备服装和道具。 （5）有时间限制（5 分钟之内） （6）迟到 15 分钟以上取

40、消参赛资格。 八、评委： 社联指导老师、理事、各协会会长及优秀干部（*人） 九、嘉宾：团委老师、学生会主席、志愿者等十余人十、前期工作： 1.20*年12月14日前开社团大会，让全部的社团成员包括各协会都对此活动引起高度重视，并主动参加； 2.20*年 12 月 15 日-20 日由宣扬部向全校宣扬本次活动，宣扬部要做好海报宣扬，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣扬栏是出示公告； 3.宣扬的同时（15-20 日），办公室每天支配人员在食堂门口驻立一个点进行报名，办公室要在报名时细致统计好参赛人员的信息； 4.外联部做好赞助的工作。 5.组织部要提前申请教室，话筒，音响，相机，刚好发邀请函

41、，组织好主持人的培训，及即兴演讲的题目。赛前布置好会场，要选手刚好到场进行赛前排练，会场秩序，场地支配。 6.由办公室通知评委及嘉宾 十一、活动流程： 1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场依次 2）由组织部给参赛人员讲解活动支配过程，并在活动期间维持会场秩序 2)嘉宾入场 3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项 4)活动正式起先主持人主持现场 5)参赛人员起先演讲，随后评委说出一个题目，让参赛人员即兴演讲 6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分 7）全部参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单 8）由蒋老师给获奖选手颁奖 9)由嘉宾致词10）合影

42、11)评委，嘉宾退场。 十二、竞赛评分细则： 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间驾驭、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为 100 分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最终得分。 1稿件内容：30 分。 （1）紧扣主题；（10 分） （2）文笔流畅，真情流露；（10 分） （3）题材新奇，内容丰富；（10 分） 2语言表达：30 分。 （1）脱稿演讲，语言规范，口齿清楚；（10 分） （2）一般话标准，发音精确，表达流畅；（10 分） （3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10 分） 3仪态表情：10 分。 （1）衣着整齐，仪表大方；（5 分）

43、（2）表情自然，举止得体。（5 分） 4时间把握：10 分 演讲限时 5 分钟超过 5 分钟时有哨音提示，超过 30 秒时主持人提示并起先扣分（2 分/10 秒）直至扣完为止。 5综合印象：10 分 由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价（10 分） 7.反应实力：10 分做即兴演讲及指导老师提问问题时选手的反应实力，及心理素养的得分，表现自然，反应灵敏。（10 分）十二、参赛奖项： 一等奖：1 名，笔记本一个（厚厚）及证书 二等奖：2 名，笔记本各一个（薄）及证书 三等奖：3 名，证书各一个 十三、经费预算：横幅：50×1=*元 矿泉水：1 件（24 瓶）=*元 评委

44、及获奖选手礼品：*元 证书制作：10×6=*元 评分用笔：10×1=*元 海报展板：*元 胶带：*元 气球：*元 合计：*元 经费社团联合会活动经费扣除或拉赞助。（可能赞助移动、联通公司、校门口店面） 十四、活动后续工作： （1）由社联成员打扫会场 （2）攥写活动报道附照片投院刊发表 （3）举荐优秀演讲稿到院团委 （4）总结活动 十五、竞赛违例及惩罚： 违例：1.参赛稿件不得抄袭他人作品 2.竞赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手供应资料，影响或操纵竞赛各个环节的正常进行 3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力 4.参赛选手不得干扰竞赛现场的顺当进行

45、5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩 惩罚： 1.凡是违反上面 1、2、条的，取消参赛资格，如已获嘉奖追回嘉奖，在通过适当方式告知处理结果并公布 2.违反 3、4、5 条的给与警告并在竞赛最终成果中减 5 分 3.若是其它违反公允竞赛的行为给与适当的惩罚结果 4.若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述惩罚外，由工作人员劝其离开会场.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第40页 共40页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页