幼儿园教师个人工作计划范文5篇 .docx
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1、幼儿园教师个人工作计划范文5篇一切真正美妙的东西都是从斗争和牺牲中获得的,而美妙的将来也要以同样的方法来获得。下面是我为您举荐幼儿园老师个人工作安排范文5篇。幼儿园老师个人工作安排范文1新的学期刚刚起先,为了提高自我的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的进取性,做到一切以幼儿为主,详细安排工作主要有以下几点:一、思想方面严格要求自我,要遵守园里的规章制度,进取仔细地投入工作。坚持正确教化观,以正面教化为主,讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。二、个人学习方面进取学习各种教化
2、理论,以充溢自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学,给自我充电,进取进行学历进修学习。加强教化教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教化,加强职责心,规范言行,加强精神建设,做到"五讲、四美",当好幼儿的镜子,用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立"终身学习"的目标
3、。三、工作方面对工作做到主动、进取、踏实,勇于担当职责。对幼儿有爱心、耐性,能细心地视察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系,视孩子为自我的孩子。对家长热忱,刚好向每个家长了解幼儿在家情景,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自我的教化伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种安排,仔细打算和组织好班级的教学活动,活动后仔细分析和反思活动的效果,细致填写家园联系手册,做好家访记录。做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强"平安第一"的意识,做到时时事事到处讲平安,发觉担心
4、全的隐患刚好处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作,对幼儿进行自我爱护意识教化,不跟生疏人走。做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确运用手帕及自我的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教化教学工作,提高教学质量,教化教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。四、家长工作1、刚好向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣扬力度。
5、2、召开家长会,收集家长的珍贵看法和提议,共同协作教化好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心,多一些耐性,使孩子在各方面有更大提高。2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自我的攥写的本领及科研本领,多看书,多动笔。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新情景、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。本学期自修反思安排重点我拟订在课堂教学上,仅有从最基本的课堂常规教
6、学上进行深刻反思,才能真正到达一位人民老师修身养性上的提高。教无定法,在教学过程中勤思索、勤总结,敏捷运用各种方法,最主要的是抓住学生的爱好,以爱好为师,能有效提高学生的进取性,让学生主动学习。培育学生的创建本领让音乐与生活沟通起来,营造广袤的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中创建出来的。让音乐与活动沟通起来,赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性,说明的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中,老师应营造一种民主、自由、简便、开心的氛围,创设良好的师生关系。自修反思过程中,进取思索课堂教学问题,并采纳多种方法去尝试新的进取有效的方法才是我们反思的根本目的。幼儿园老师
7、个人工作安排范文2在这万物复苏的春季,我能有幸参与天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习,倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习,仔细参与培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课,我们玩了久违的嬉戏,相识了更多的挚友,似乎又回到了学生时代.从班主任的课程介绍中我相识到,此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师,这次难得的学习机会,我将倍加珍惜。期望经过自身的努力,理论水平和专业本领都能得到必需提高。现制定学习安排如下:一、自我现状分析1、优势:在幼儿园一线工作9年,大
8、本学历,幼教高级职称。工作期间,曾担当大、中、小班老师。工作仔细、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点,能敬重幼儿的原有水平和特性发展,科学有效地实施五大领域的教化,促进幼儿的全面发展。在日常教学中进取开展教科研工作,帮助园内开展各项科研课题,同时也积累了一些探讨的有效策略,有多篇论文在国家、市、区级获奖,有多项教化活动在市、区级获奖。2、不足:理论学习的意识不强,理论基础还须要进一步扎实。指导老师活动的本领还有待提高。二、个人发展目标1、加强专业理论学习,提高师德修养,树立科学的幼教理念,增加事业心和职责心。2、提高专业水平。学习先进的幼儿教化教学方法和教化阅历。能驾轻就熟地掌控教学,敏捷应变,构
9、成属于自我的教化风格。3、提高教科研本领。经过幼儿园教化质量评价标准的探讨的专题探讨,积累做科研课题的实践探讨阅历,驾驭一些好用性强、操作性强的探讨方法与手段,提高自身教科研本领。4、提高指导老师本领,促进老师专业化发展。与姐妹园的骨干老师多加沟通,学习其他园所和老师的先进阅历。三、实施措施1、自主学习:阅读幼教专业理论书籍。仔细撰写读书笔记、教化活动随笔,进取与他人沟通感想,开阔视野,提高自我的理论水平,更新教化理念。备选书目如下:*教化理论:教化学、心理学、学前教化学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国教化改造、儿童发展、教化心理学教化科学与儿童心理学等。*幼教文集:爬上豆蔓看自我、窗边的小豆豆
10、、幼儿老师88个胜利的教化细微环节、给老师的提议、成长在路上、老师的20项修炼、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师教化艺术99例、幼儿园教化的50个细微环节等。*幼教杂志:学前教化探讨、幼儿教化、学前教化等。*各领域优秀教案、教化活动录像。2、参加式学习:珍惜每一次参加式学习的机会,在学习过程中,仔细思索老师提出的问题,进取参加研讨。多于姐妹园所沟通沟通,学习其他园所和老师的先进阅历。3、小组研修:结合小组探讨课题绘本教学的指导策略探讨的专题探讨,经过各种方式查阅相关资料,学习多种科研方法,为科研供应理论依据,开展课题关于绘本教学中有效性提问的探讨评价标准的实践操作与探讨。提高团队意识
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