幼儿中班教师述职报告例文() .docx
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1、幼儿中班教师述职报告例文()幼儿中班老师述职报告范文(精选 4 篇)? ?幼儿中班老师述职报告 1 敬重的领导:您好!岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,不能用无所作为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,述职如下:一、思想品德 ?本人始终以老师职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动,遵守纪律,酷爱集体,听从安排,对班级工作努力求真、求实、求新。以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成果 ?在教化教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。后学期,我带的是 1 班,在
2、各方面比较特别点:孩子们层次不齐,开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展状况,对孩子们进行了解,首先抓孩子们的常规教化,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和知识打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新
3、纲要精神。三、保育工作 ?在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。强化幼儿健康意识,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为,赐予刚好的制止,并进行随机教化。四、平安工作 ?平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安,是我们的责任和职责,为了让家
4、长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会中声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作,仔细填写班务日志内容。五、家长工作 ?主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了相宜的教化措施,更好地做到家园同步教化。与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育
5、儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,中胆地创新教学方法,进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班老师团结协作,共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行课题探讨,主动地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工
6、作做得更好!述职人:xxx ?20xx 年 xx 月 xx 日 ?幼儿中班老师述职报告 2 敬重的领导:您好!时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回顾匆忙过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充溢的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在工作中,我得到了很多老师的帮助,在这里我最要感谢的是 xx 老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的学问,也感谢园长给我们供应了配班的机会。在这学期中,我能够主动地参与园里组织的政治学习,仔细、具体地做笔记,主动参与组里的各项活动,酷爱集体、团结同事、敬重老老师,仔细履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园
7、里的各项规章制度、不迟到、早退,主动响应园里面的各项活动。这一学期,为了创xxx 幼儿园,可以说我的压力很大,每天都在忙劳碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:你不喜爱我,就喜爱你们班上的小挚友。我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我的确付出了很多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的嬉戏材料,让他们在嬉戏中自主进行选择,投入的嬉戏材料也有孩子不感爱好的。如在益智区,我们投放了一个下五子棋的嬉戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜爱,可一段时
8、间后,我发觉他们不爱去玩了,为什么?经过视察,我知道了是因为水彩笔套太轻了太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒,结果又要渐渐的摆,孩子们对它失去了爱好。在嬉戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的方法,经过再次的加工,现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。光有教化是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家进步行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况,家长们也仔细地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个女孩子,她的妈妈就在联系册上告知我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在
9、身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,中班的孩子怎么会呢?这或许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加留意,再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中,我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们沟通孩子的进步,对于一些幼儿在班上有肯定的进步时,我会立刻与家长取得联系,请家长协作,使孩子能接着进步。为了充溢家长们的育儿阅历,我会去网站中搜集新的文章,刚好更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、沟通。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面,在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更仔细努力,探讨探究、用新的思维
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