幼儿园教师工作先进个人事迹材料范文3篇 .docx
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1、幼儿园教师工作先进个人事迹材料范文3篇志向的人物不仅要在物质须要的满意上,还要在精神旨趣的满意上得到表现。下面是我为您举荐幼儿园老师工作先进个人事迹材料范文3篇。幼儿园优秀老师先进事迹材料范文1情系幼儿教化,让青春在奉献中闪光,本人xx年8月参与工作,迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。我深深地爱着这片热土,幼儿教化凝聚着我无尽的神思,岁月的流水冲走了我的疲惫,盛开的桃李给我带来了无限欢乐。在这一片神圣的沃土上,到处播撒着希望;在这一方欢乐的天地里,到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上,我用自己的一举手,一投足,一个漂亮的微笑,一个激励的眼神,一句漂亮的话语,去拨动那一个个奇妙的心弦,
2、并细心培育他们成为全面发展的有用人才。作为一名幼儿老师,我始终坚持党的基本路途和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,仔细履行教书育人职责,团结助人。在这些年的工作中,我始终兢兢业业地工作,始终把教学工作放在首位,主动探讨、探讨教学理论和教学方法,注意提高教化质量。教学中,不论教哪门学科,都能仔细地阅读教科书,分析教材,规范地备课并打算教具;能以幼儿为中心,敬重理解幼儿,能依据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法,还充分发挥老师自身的充分作用,装着影响孩子终生发展的大目标,走进孩子的世界去视察了解他们的特性特点,发展水平,并利用日常生活中
3、丰富的教化资源和契机,找寻、选择与孩子发展的最佳结合点,时时到处渗透教化。教化家陶行知老先生曾说过:教化是心心相印的活动,只有从心里发出来的,才能到达心的深处。在教学过程中,我认为应层层深化,带有启发性的提问,师生之间应以某种很自然的方式沟通,完整地演示了孩子从不会到会的过程,然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言,而绝不会发觉少数实力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信,在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑,我不怕孩子说错或不会,他们总有从不会到会的过程,而且我从来不打击他们,所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子,告知他们,自己不但要想问
4、题,也要给别人机会,听别人说,这样,这部分孩子对问题的辨别实力提高了,也能更好的带动其他的小挚友,从而帮助孩子建立一些学习的品质。在众多的关系中,师幼的关系犹为重要,老师把师幼的互动尽可能落足于其共同感爱好的问题上,使幼儿可以感受到来自对方的支持。作为老师,只有用真情感染孩子,爱心去关注孩子,才能使老师的训诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业胜利的基石。十多年里,我带过各年龄层次的班级,我还具有酷爱幼儿的职业情感,关切、了解、爱惜和敬重每一位孩子。在传授学问的同时,主动引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作,利用空余时间约访家长,与家长保持亲密的联系,有效的促进了家园共育,像对待自己的
5、儿女一样对待班上的每一个孩子,通过我细心的工作换取了家长们的信任,从而赢得了孩子们的敬重和爱戴,也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中,能总结出自己的一套教学阅历和方法。在每学期的教学评优和教学考核中,我都能取得较好的成果。多年来,对工作,我仔细负责、踏实肯干;对孩子,我付出了全部爱心;对同事,我助人为乐。工作中,不论重活、脏活、累活,还是加班加点,我从不计较个人得失。以虚心、主动、进取的心态去迎接挑战,在20xx年初,园内组织的讲故事竞赛中取得了不错的成果,在荷城街道园际教研沟通活动中,我代表幼儿园向同行展示了一节科学试验活动,也得到了较好的评价,这与园领导以及其他老师的亲密协作是分不开的
6、。在荣誉面前我不会傲慢,更应当一如既往,做好本职工作,接着以无私的爱和真挚的情去感化孩子,更专心去耕耘这方希望的土地,不断滋润幼儿渴求学问的心田。幼儿园优秀老师先进事迹材料范文2本人从事幼教事业已有二十五年,在这二十五年里,能坚决拥护中国共产党的领导,始终保持一颗酷爱幼教事业的诚意,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业、开拓进取、总结阅历,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观,主动履行老师职责,有明确的社会责任感和剧烈的.进取精神。在教化教学工作中,取得显著成果,曾多次被评为市级优秀老师的光
7、荣称号。一、师德为先,岗位尽职幼儿园无小事,事事育人;老师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,领先垂范,提升自己;坚持带队不放松,驾驭状况,加强探讨;深化群众不放松,真诚待人,凝合人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,家长说我有责任心,因为我把他们的利益、须要放在首位。本学期我进班听课60余节,亲自写宣扬与教化资料向家长发送,幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切沟通,虚心听取看法,热忱和小挚友打招呼,缩短了与家长的距离。二、注意学习,提升自我在做好本职工作的同时,我坚持读书学习,能依据教改须要,亲密留意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科学问,大胆尝试
8、新的教学方法,更新教化观念,不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念,坚持不懈地读书,使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。在自我学习的同时,我还激励老师多学习。三、抓好教化教学工作,关注每位老师的专业化成长(一)加强幼儿的平安教化工作。思想上高度重视,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及老师进行平安宣扬教化,开展消防演习,开展我是小小交通平安员主题活动,提高老师的相识与幼儿的实力。通过环境创设、嬉戏操作、模拟练
9、习、实地视察、学问竞赛等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问,提高相应的实力(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体老师贯彻党和国家的教化方针,坚持依法办园、以德立园。确立以孩子发展为本、让幼儿在在活动中求知、在欢乐中成长的办园宗旨,以课程教材改革为抓手,向幼儿进行全面的素养启蒙教化,培育健康活泼、新奇探究、文明乐群、英勇自信的孩子。抓住保教中心工作,注意理论联系实际,主动开呈现代学前教化的实践与探究。组织全体老师紧密围绕幼儿园教化目标,坚持实行幼儿园工作规程和纲要精神和要求,结合我园幼儿实际状况,开展切实有效的教化教研活动。一是重点抓好我园老师的教学水平,仔细开展公开教学观摩课,要求老师
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