远程教育学习计划精选范文5篇 .docx

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1、远程教育学习计划精选范文5篇远程教化是随着我国教化事业的发展而发展的，对远程教化学问的驾驭是现代老师所必需具备的技能，因此对于一名教化工作者应扎实学好远程教化理论和实践实力的培育。下面是我为您举荐的远程教化学习安排精选范文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。远程教化学习安排1一、指导思想以上级有关远程教化精神、学校工作安排和教务处工作安排为指导，通过卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教化教学资源和教学方法送到老师手里，使他们学习先进的教化理念的教学方法，努力提高我校的教化教学质量。主动协作党委政府，作好农村党员干部、农夫群众的培训工作。要切实根据省、市、县等各级远教办的要求，进一步统一思想，优质

2、、高效地完成全年工作任务。我校严格根据?20xx年度十字乡农村党员干部现代远程教化集中学习教学安排?规定的学习时间和学习内容，仔细开展集中学习，所学专题作为站点教学组织管理和教学效果检查评估的重要内容。在全村开展对远程教化再相识再实践再探究再提高的四再远教活动，增加全村各远教站点的责任感和使命感，使这项惠民工程在培训农村党员干部、培育新型农夫、建设社会主义新农村和构建和谐社会中真正发挥作用。二、学习支配我校每月集中学习不少于2次，每次学习不少于2小时（课时），按每个专题30分钟计算，每次可组织4个专题进行学习，即全年总计集中学习应不少于24次，48课时，96个专题。本教学安排支配96个专题，其

3、中省、市支配36课时，72个必学专题，其余12课时，24个教学专题依据县远程办统筹支配进行。三、工作任务：1、利用远程教化资源中的专题教化对学生进行平安教化、爱国教化、心理辅导、预防青年犯罪等活动。激励老师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教化，使学生能接受到全面的远程教化。2、开展基于远程教化资源管理、应用沟通活动，培育一批能够娴熟运用远程教化资源进行教学的学科老师，以此来推动远程教化教学的深化应用。3、完善各类进一步规章制度、工作职责。保证远程教化资源的准时和完整的接收，做好资源的整理、公布。4、开展基于比教学的优质课、示范课的教学探讨活动，促进电教资源与课程的整合，激

4、励老师利用网络进行教化教学及教研活动，提高老师教化教学水平。5、仔细做好校本培训工作，加强对老师教化技术的培训，努力让全体老师喜爱进入多媒体教室来上课。6、利用课余时间为学生播放百部影片。远程教化学习安排2远程教化是随着我国教化事业的发展而发展的，对远程教化学问的驾驭是现代老师所必需具备的技能，因此对于一名教化工作者应扎实学好远程教化理论和实践实力的培育。随着我国教化体制改革、教化观念和教化手段的更新，对现代老师素养的要求也越来越高。特殊是对老师的教学实力和教学手段有着更高的要求，才能适应现代教化发展形式的须要。为了在本学期提高自身对现代教化手段的运用实力和远程教化资源的利用水平，符合现代教学

5、的要求。特制定了如下学习安排：一、明确所学内容，仔细用心。远程教化是随着我国教化事业的发展而发展的，对远程教化学问的驾驭是现代老师所必需具备的技能，因此对于一名教化工作者扎实学好远程教化理论和实践实力的培育。在学习期间，我每天按时到位，仔细听讲，作好学习记录，课后复习和总结，并刚好上机操作，巩固已学的学问，使之成为自己的技能。二、多练习、多操作、多实践。理论来源于远程教化课本学问的获得和实践阅历的总结，除了扎实学好理论学问外，还要重视理论学问的运用，上机操作是运用理论学问的重要环节。在平常的业余时间，常常上机操作，熟识计算机操作，特殊是教学业务方面的一些微机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的

6、制作等方面的操作，为教化教学工作服务。三、在教学中的运用。学习了计算机学问，利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中，常常到微机室上网查阅教学方面的资料，制作试卷和学科课件、统计学生成果，分析学生状况，对学生进行管理等工作。以上就是本学期远教的学习安排，多上多媒体课，以提高自身的多媒体运用实力。远程教化学习安排3远程教化资源是我们的良师益友，它不仅能在课堂教学中起到举足轻重的作用，同时也能提高老师自身的实力和业务水平。应用中小学现代远程教化，可以让老师收集、整理出切合教学实际的资源，激发学生的学习爱好，提高他们的求知欲望。能够突出教学课程中的重点，化难为易，使抽象的东西变得通俗易懂，还为学习

7、主体供应了学习实践可能，并能有效地培育学生的创新意识。为了在本年度里让自己的教学实力与教学艺术更上一层楼。特拟定如下远教学习安排：一、每周一看：一是看课程资源和少儿文化，让学生开阔视野，了解科普学问，激发学生的学习爱好，共享中国发达地区少年儿童接受优质教化的成果，体会学生时代的优越感，学习他们的胜利学习方法。目睹名师风采，学习先进的教化理念、教学方法、教学手段，博采众家之长，在看中沟通，提高课堂教化艺术。二是看专题教化，学习班级管理的胜利阅历，相识德育教化的长期性、重要性和艰难性；结合自己的实践阅历，班级的现状，制订切实可行的班级管理方案，创建有自己特色的班级文化。三是看老师发展。了解最新教化

8、动态，学习先进的教化理念，加强自身的业务培训学习，总结教化阅历，促进自己的专业化成长。二、每周一议：中心议题是实现远程教化资源与学科教学的优化整合，全面提高教学质量。一是议针对所看的教化资源，哪些对我们有用，适合学校的教化现状的教化阅历；二是议老师在教化教学中存在的问题，找出差距；三是议如何将学习到的先进的教化理念、胜利的课堂教学模式、超群的教学艺术运用到自己的实践中去，优化自己的课堂结构，提高课堂效益。一句话，议如何学为己用。总之，在学习中沟通，在沟通中学习，把学问转化为实力，把实力转化为实践。在实践中探究，在探究中总结，在总结中提高。真正充分运用现代远程教化的资源优势，形成独特的教学风格，

9、促进自身教化水平向前发展。远程教化学习安排4人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。我总是忘不了莫泊桑的这句名言，五年级似水流去，步履匆忙，崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前绽开，充溢希望与志向的六年级，又如一面艳丽的旗帜，在我面前迎风飘扬。六年级了，新学期、新目标、新希望，我踏上新的征程。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到漂亮的校内，回到熟识的同学、老师之中，回到熟识的游戏打闹之中，新学期的一切都是如此美妙，信任这个学期也是这般的奇妙。刚开学，我就懂得了荣誉当然珍贵，但踏踏实实才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使志向成为现实，每日的积累是必不行少的，我们应当

10、从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着雄伟的目标迈进。弗兰克林说过：有特别之胆识，始可做特别之事业。对于我们来说，每一次胜利，无论大小，都是一次收获和见证，见证我们的汗水还有努力，只要胜利就是成功。我的准备很简洁，仔细听老师讲课，上课要主动发言。不仅如此，还要常常参与各类活动，我知道，要做到这些是很难，但是只要你坚持究竟，永不退缩，那这些将变得特别简单。没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，英勇的骑士，不会被任何困难打倒！我明白，也牢

11、记：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它须要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的'精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想打算，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不垂头丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！每个人都有一个将来的幻想，每个人对明天都有所希望。希望，携着你的手，进入一片人生的开阔地。希望，我们扬起志向的风帆，向新学期，努力！远程教化学习安排5为适应新时期教化教学工作的须要，进一步提高自身的教化技术实力和教学实效，特制定本期的远程教化学习安排如下：一、学习心态有好的心

12、态是做好事情的起先，因此我先要调整好心态，周一至周五每天工作八小时内，努力把工作做好并完成，以保证工坐业余时间有个放松的心情在网上去学习，这样才能学好东西。二、学习目标在有效的时间内全部完成课程和教化理论等内容，并一次性通过考试要求。在这过程中我会把目标分解成短期目标，然后再对短期目标进行阶段性重点主功，以达到实现为目的。三、本学期学习内容1、公共必修课2、专业必修课四、学习形式由于网络教化的教学形式是：教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑探讨+学习包+课程作业+学习中心导学辅导。所以我大部分时间会选择网络在线学习自主学习，遇到疑难问题上网查找资料、和同学探讨。五、学习时间讲到时间这个问题，

13、作为学习和工作并兼的我，时间是当然惊慌的，但是只要去支配，也是能有大量空佘时间的。1、周一至周五每天5点半到7点学习一个半小时。2、周六周日每天抽5到6个小时学习。3、寒暑假利用每天（抽时间）学习5、6个小时。4、利用郑州高校远程教化的网络资源，每周至少上网学习4—5次。5、每天阅读郑师大发放的每门课程的书籍一小时。6、每天利用半小时时间，阅读当天报纸杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势、提高自己的政策理论水平。六、学习措施1、每周坚持上网学习，刚好解决学习中遇到的困难。2、制订学习时辰表，张贴在家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。3、定期完成远程教化布臵的作业。七、学习原则1

14、、按部就班，持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。2、统筹兼顾，科学支配。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务学问来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富工作阅历，把学问和阅历的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在教学工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推动。4、学习和实践相结合。用学习来提高实践实力，用实践来验证学习效果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页