职业技术学院学生新冠肺炎疫情常态化防控工作方案 .docx

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1、职业技术学院学生新冠肺炎疫情常态化防控工作方案一、成立教学工作领导小组组长：林 炯副组长：李 卫组员：各分院院长、副院长、教务处成员、督导办成员。职责：修订相关工作方法和要求，创新教学方式，保证相关平台、资源和师资。制定错峰开学方法，依据疫情防控须要，结合本校实际，分层次制定教学课程支配和实习实训等活动；制定未返校学生及因病休复课学生的补课方案。制定学生春季教学督导工作方案，组织分院及督导工作组对分院二级督导、老师授课状况进行督导，刚好发觉问题并进行整改和落实。二、成立教学工作小组领导小组下设各教学工作小组，组长为各分院院长、副组长为分院副院长，成员为各分院教务员、班主任、任课老师。（一）分院

2、教学工作职责提前做好教室、老师、教材、课表编排等各项教学打算工作；根据八师石河子市疫情防控环境消杀预警机制中相关规定做好各类教室、试验实训室、体育活动场所卫生的打扫和消毒工作，（根据谁运用，谁负责的原则进行打扫和消毒）；组织开展教学签到，分院二级督导、学生到课检查、老师生病调课、学生病后补课等协调工作；审批学生休复课及上下课秩序的组织和维护。（二）班主任教学管理职责落实学生返校状况，按有关规定刚好上报，每日上课前进行学生人数清点和核查；组织学生按要求对班级教室进行卫生打扫、开窗通风、消毒等工作；对因病缺勤学生刚好追访，按要求每日上报分院。依据疫情防控须要，如个别课程进行线上教学，班主任需负责组

3、织、督促学生进行线上课程学习；（三）任课老师职责每次课前进行教学签到、调试多媒体，提前做好教学打算；清点上课人数、发觉学生缺课，刚好报告班主任及分院；上课期间亲密关注学生精神状态，发觉学生身体不适，第一时间报告分院领导；小课间督促学生开窗通风，仔细按教学要求组织教学。三、落实文件精神，制定分层次教学工作支配（一）教学打算工作1.教学场所的打算学生到校前，教务处协调各分院提前做好教室的调配工作；各分院要提前对各类教室（地面、黑板、室内课座椅、讲台、门把手、窗台等）、试验实训室、体育活动场所进行卫生打扫和消毒工作。教室和实训室按分院归属关系，由各分院负责进行消毒工作，阶梯教室由团委负责进行消毒、体

4、育活动场所及器材由体育教研室负责；2.教材到位教务处负责与新华书店联系，开学前尽快将全部教材送到学校，由各分院教材管理员负责将教材发放至各班主任，各班主任再负责将书发至学生手中。责任人：尹升鹏、各分院教务员3.课表编制教务处与分院主动协调沟通，根据疫情防控要求，做好课表的编制工作。责任人：卡米来、分院教务员。排课原则：1根据原定校历和教学任务，落实课程标准，按时并开足开齐课程；2根据防疫管理要求，接着执行线上线下相结合的教学方案，各分院以既定课表为基础，以尽可能开展线下教学为原则进行课表的编制；3各班班主任因上报学生出勤及体温监测数据等缘由，尽量担心排第一二节课堂教学。4适度支配体育课，运动期

5、间不佩戴口罩。4.教室布置依据疫情防控指挥部要求，各班级根据班级学生人数布置座椅。人数较多的班级应将教室调整到大教室或原合班教室。责任人：分院学管、后勤老师；5.老师打算教务处刚好与各分院沟通协调落实老师到位状况；依据学生分期分批报到状况，进行授课班级、课表及老师的调配。如有老师因特别缘由，不能进行上课，根据老师归属教研室关系，由所在分院负责刚好调整其他老师进行代课；责任人：各分院院长（二）教学组织及防疫工作1.通风、消毒工作学生返校后，教室需每日进行通风和消毒。通风不少于3次/日，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风；自然通风时，留意室内温度不能过低，避开学生感冒。寒冷季节，上课时门窗保留缝

6、隙；天气温煦，且空气质量较好的状况下，保持室内空气流通。消毒应在学生放学后进行。每天对课桌椅、教辅设备、门把手易接触或污染的物体表面等运用含氯消毒剂（有效氯浓度为250500mg/L的含氯消毒液溶液）擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后，用清水洗净，去除消毒剂残留；话筒、键盘、激光笔等用用有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒液或75%酒精擦拭消毒。地面消毒每天进行不扬尘的湿式打扫，定期运用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，置于阳光下暴晒或置于通风处晾晒。地面有痰迹等少量肉眼可见污染物时，应刚好进行清洁，用一次性卫生湿巾或消毒湿巾擦拭

7、干净，再用有效氯浓度为500mg/L的消毒液作用30分钟，最终用清水擦拭干净。公共上课场所（音乐室、舞蹈室、试验室、机房）通风时间如上，消毒频率视设备运用频率而定，坚持运用一次消毒一次的原则，完成消毒程序需开窗通风60分钟后方可再次运用。消毒工作由各种实训室管理员负责；体育活动场所及器材每次运用完均需消毒，消毒工作由体育教研室主任负责。2.作息时间支配为避开人员进出楼拥挤，组织开展错峰错时上下课，中高职分院共执行五套作息时辰表，其中中职执行两套冬季作息时间，高职各分院执行三套冬季作息时间；每套作息时间错时20分钟，每节课40分钟。各分院结合就餐支配，合理选择作息时间；四、突发事务，应急处置措施

8、1.学生在校期间，如出现个别学生因发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时，隔离视察不能参与面授的，填写休课申请表。休课申请表一式两份，分院及学生各持一份，分院将学生名单汇总报教务处备档。责任人：各分院书记。2.分院支配任课老师在学生休课期间，为学生供应学习资源，并进行线上辅导，如隔离治疗期间，无法进行学习的，分院支配老师待学生返校后，进行个别辅导。责任人：各分院院长。3.学生返校后，如出现严峻的病情，长时间不能参与学习的，学生可按学院学生管理有关规定，办理病假手续，复学后分院依据学生状况，进行教学辅导支配。责任人：各分院书记。4.学生待身体康复后，持有相关医院盖章证明交分院审批，报学

9、生处、教务处备案。班主任接到学生复课通知后，登记备案后方可回教室上课。针对复课学生，分院支配老师针对性的线下辅导。责任人：各分院书记负责审批，各分院院长负责支配辅导。5.老师因病不能上课，需提前一天向分院报备，分院刚好支配其他老师进行授课，生病老师需按要求履行请销假制度。老师在授课期间突发身体不适，应马上停止上课，由分院协调其他老师接着组织教学，并刚好通知校医进行检查和上报状况。责任人：各分院院长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页