最幸福快乐老师主题发言稿 .docx

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1、最幸福快乐老师主题发言稿老师年复一年地为学生们努力工作。为我们添了多少皱纹，直到他们的太阳穴被雪覆盖。下面给大家共享几篇最华蜜欢乐老师主题发言稿，喜爱的可以共享给好友一起观看哦!最华蜜欢乐老师主题发言稿1敬重的各位领导，各位老师：大家下午好，我今日演讲的题目是：做一名华蜜的小学老师。有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是孩子王”。你或许会问，做一名小学老师华蜜在哪里?但是，今日我站在这里，要坚决地说：老师生涯最华蜜。记得刚上班，我教二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措，班级管理经常顾此失彼。还记得讲第一堂

2、公开课时，我有点惊慌，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为老师队伍里的一员新兵，阅历不足，却得到了领导的关切，同事们的热心帮助，这让我感到在工作中是华蜜的!大家知道，身为老师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真烂漫的笑脸时，我的苦恼也就烟消云散了;早晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好!”，此时我的心里是多么的欢乐和华蜜啊!记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神奇地从小兜里掏出两个核桃，激烈地说：“老师

3、，这是送给您的，很好吃!”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一成天，我都被一种华蜜感包围着。在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的着急，每当我看到其次天他们望见学生平安进课堂时的笑容。我学会了，更懂得了肩上的责任。所以我要说，能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的

4、生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感受到老师这个职业的华蜜。我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上;老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样静默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和华蜜。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春

5、晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天!最华蜜欢乐老师主题发言稿2大家好!华蜜是什么?不同的年龄，不同的经验，不同的身份，就会有不同的回答。小时候，华蜜就是一件东西，拥有就华蜜;长大后，华蜜就是一个目标，达到就华蜜;成熟后，蓦然发觉华蜜原来是一种心态，领悟就华蜜。当今，享受生活、享受人生、享受文化等词语在各类媒体上频频出现。然而，面对来自社会、家庭、学校等方方面面的压力，我们很苦、很累，职业华蜜对老师来说好像成了一种奢望。我们的职业究竟有没有华蜜可言呢?当然有，在我看来，教化就像硬币的两个面，许多人只是看到了教化苦的一面。其实，这是对教化的一种误会，假如用辩证的观点看教化，教化也是

6、一种华蜜，享受教化才是教化的最高境界。我们老师有得天下英才而教之的华蜜，有探究求解未知之谜的华蜜，有共享生命成长的华蜜，和物质享受的华蜜相比，这是一种更高、更深层次的精神上的华蜜。怎样做才能满意地享受自己的职业华蜜呢?转换角度，感受华蜜。随着老师法的深化实施，老师的待遇虽然不断提高，但社会尊师重教的氛围尚未真正形成。而作为老师，我们要转换角度找寻华蜜。教化，不仅是传道授业解惑的过程，我们的任务是培育人，我们是在和有生命力的人共同成长。我们可以享受孩子的感悟，可以享受孩子的童真，可以享受孩子的灵感，可以享受孩子的想象，可以享受孩子的辩论，可以享受孩子的独创，可以享受孩子的差异发展，可以享受到其他

7、职业所享受不到的一切。只要我们专心去视察、去体会，这种享受便随处可见。因此，老师这个职业充溢情趣、充溢美感、充溢神圣。她可以给我们带来值得荣耀的受到学生、家长情真意切之敬重的信任之乐;也可以给我们带来特殊充溢的播撒爱、收获爱的耕耘和收获之乐。这不是一时一事之乐，而是悠长的精神之乐，是最高层次的华蜜，是教化价值的最高层次。专业发展，追求华蜜。老师只有游刃有余地面对教学情境，得心应手地处理教学事务，才能享受到教化生活带来华蜜。因此，我始终在孜孜不倦的追求专业发展的道路，一边实践一边探讨，一路耕耘一路收获，在付出与收获的过程中，我切切实实体验到了职业的华蜜。我在一篇文章于行行复行行中探求语文教学的真

8、谛写道：“我对小学语文教学的相识经验了三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。初登讲台时认为语文教学就是教学生认认字、读读文，写写话，会考试就行。后来，全国上下掀起了素养教化的浪潮，才知道只重双基的应试教化会扼杀学生的爱好，泯灭学生的天性，语文教学还要兼顾艺术音乐、美术等教化，但某些学校学生成果的下滑让我思索“艺术教化就等于素养教化吗?”2003年，我主动投身到新课改的过程中，听过多数专家名师的课，折服于他们深厚的文化底蕴，解读教材的功力和精湛的教学技能，但个别课堂轻视工具性，过度彰显人文性的思想又引起我的思索，语文教学的实质原委是什么?我重新解读于永正、

9、支玉恒等老专家的教学实录，发觉语文教学根本就是扎扎实实落实听说读写的训练，其次就是阅读和积累。今年春天我认仔细真把2022版语文课程标准解读过几遍之后，我发觉自己的相识是对的，那一刻我感到骄傲和华蜜。就这样，从教18年来，一边行走，一边思索，从市优质课老师到省优课老师，从写市级小论文到能够独立主持省一等奖课题，从市优秀班主任、市优秀老师、市骨干老师到省学术技术带头人，到这次省名师的参选，我在专业发展的道路上越走越远。我把工作看作一种事业，一门艺术，深刻思索、创建性地工作，在学习、反思中锤炼自己的教学思想，逐步形成自己的教化风格，逐步实现自己人生价值，这一刻，我真的感觉好华蜜!超越自我，品尝华蜜

10、。一个人最大的敌人莫过于自己。享受教化的胜利须要唤醒自我，战胜自我，超越自我。胜利在于坚持，只有不断坚持自己的目标，有持之以恒的韧性，不被世人所左右，不断去学习，去思索，去感悟，就肯定能享受到教化带给我们的无穷乐趣和华蜜感;只有享受体验的老师才能做到真正意义上的爱生乐教，才能让课堂焕发生命活力。品尝华蜜教化的最高境界，理应成为师生共同的感受，仅有老师品尝教化的华蜜是不完备的，最重要的是，老师要努力做好教化，努力展示教化的美、学科的美、情境的美，彻底变更那种死气沉沉、令人窒息的教化环境，让学生在欢乐中接受教化，在教化中享受华蜜。为此，我们要努力做好品尝教化华蜜的“引领者、实践者、传播者、受益者”

11、，和学生共同经验、共同体验、共同创建、共同理解、共同共享充溢华蜜的教化生活。最华蜜欢乐老师主题发言稿3怎样才是欢乐的老师呢?安定的生活?集中的假期?丰厚的工资?亦或是桃李满天下的成就感?好像都是，但思索，总觉得有点飘渺。我是高校一毕业就来到这所学校的。当时学校初创，从全县范围内招收了大量的艺术生，到处都是一派生气勃勃的景象，于我，仿佛由回到了中学时代，惊慌，还有那么一点欣喜。我想，和这些十五、六的少男少女们在一起，我会是欢乐的。然而，事情远没有我想像那般美妙，这群比我小不了多少的少男少女们除了在艺术上有些特长外，在学习、为人处事方面让我伤透了脑筋。我一次次地为他们少得可怜的分数而苦恼，一次次地

12、为他们荒唐不羁的行为而愤慨，一次次地为他们对老师的无礼戏弄而流泪。这就是我要的老师的欢乐吗?上个礼拜带着女儿去逛街，遇到了以前教过的一个学生。她现在在商场里卖服装，很潮的样子。她叫我的时候，我在脑中极力的搜寻，最终没有丝毫的印象。她告知我：“当时读中学的时候，基础实在是太差了，学习上特殊的吃力，所以只能以各种荒唐的举动来消耗青春了。其实，我们也并不是真心犯难老师的。现在想来，挺对不起老师们的”说到这的时候，我看到她的眼神中带着些愧疚，我知道，那是真的。于是，我把这些年来关于他们的一点一滴都搬出来。每到春节，都会有学生给我发来热忱洋溢的祝愿，间或还会打来电话跟我聊上一会儿。我不知道，这么多年了，

13、他们还会记得我的手机号码。有几个学生，知道我女儿诞生了，特意买了些水果、玩具来看我，一见到我就家长里短地说个不停，似乎很久没见面的姐妹似的。女儿一岁的时候，我们去照全家福。在影楼工作的学生硬是打折之后再打折，还说要把老师宝宝的照片拍得跟明星似的。无意间翻出他们当年的毕业照，竟感觉那一张张笑脸是那样的绚丽，那一双双眼睛是那样的光明我是欢乐的，我让一个曾经让父母、老师伤透脑筋的孩子，成为了我们共同的傲慢。现在，我和我的孩子们享受着每一天，欢乐着每一天。看到孩子们脸上挂着纯真的微笑，在草坪上快乐地追逐，我欢乐;听着孩子们稚嫩的朗朗读书声，在教学楼久久地回荡，我欢乐;联想着孩子们在学校的各种活动中的出

14、彩，我欢乐。在这样的一个纷繁芜杂、物欲横流的时代，我守着这样一方纯净的校土，陪伴着一批批纯净的心灵，我觉得，我知足了。我是一名欢乐的老师，我是一个华蜜的人。最华蜜欢乐老师主题发言稿4敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!我叫_，是_中学的老师。首先特别感谢中心中学领导给我们供应了这个相互沟通和学习的平台，让我有机会向大家叙说我对_中学的深切酷爱。在_中学工作有10个年头了，我最美妙的青春时间都是在这里度过的，学校带给了我太多的激情与快乐。每当提起我的学校，我的心里就升腾起一股柔情，同时也涌动着一腔豪情，我的情和爱早已深深地扎根于这片育人的圣土之中。所以今日我演讲的题目就是我爱我的学校。我爱学

15、校漂亮幽雅的环境。一进校门，首先映入眼帘的是两排法国梧桐，像两列斗志昂扬的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候，法桐浓密的叶子如同巨大的伞盖为师生遮阳挡雨;到了冬天，那强壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向学问的天空遨游。再看东区主干道，一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们志向远大，直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树，当春风又绿大地的时候，团团粉红色的花朵散发出阵阵芳香，香甜浓郁，沁人心脾，令师生仿佛置身于奇妙的仙境，流连忘返。院子中心的花坛一到春天，花儿盛开，万紫千红，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂劳碌采蜜。花坛中的高树与灌木凹凸错落，俯仰生姿。教学区，房屋红瓦白墙，整齐美观。好一派迷人景象，不禁

16、让人感叹校领导对校内规划的远见卓识。师生们在这美丽的环境里工作学习，真是华蜜极了。这么好的校内怎能让我不爱她!作为一名老师，我也特别爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出对学习的酷爱和对美妙将来的追求;我爱他们课堂上双双渴求学问的眼睛和埋头学习的身影;我爱他们课间活泼的笑声和同学间密切的友情;我爱他们在运动场上矫捷的步伐和飒爽的英姿;我也爱他们学业上的胜利和为学校争得的荣誉：中考，市运动会，年年名列全市前列;奥林匹克竞赛，多次获得国家大奖。这一切的一切，都充分展示了我校的同学是优秀的，是值得学校与老师信任和傲慢的。每当看到他们，我就感觉到无比的欢乐与华蜜。

17、这么好的学生怎能让我不酷爱!我更爱_中学团结和谐的工作环境，主动奋进的教职工。广阔老师为人师表，教书育人。他们淡薄明志，甘为人梯，严谨治学，无私奉献，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了学生，静默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我的益友。从一个刚参与工作的懵懂青年到现在有着_年教龄的老师，我的成长离不开同事的呵护与帮助。最让我难忘的是_年，因为学校缺少英语老师，我听从学校支配，由语文学科该教英语学科。从学校毕业已经_年了，把英语从头捡起，困难是可想而知的，正值我畏难发愁的时候，英语组的老师们主动担当起培育我的重任。他们还把自己多年的阅历体会毫无保留地全部传授给

18、我，让我在提高教学实力的同时，也充分感受到他们博大的胸襟和无私的奉献精神。李白的诗中写道"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"，我要说"桃花潭水深千尺，不及同事送我情"。在我们学校，同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统，老中青传帮带这个主旋律始终在演绎，这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要缘由。我深深地酷爱着我的同事们。各位领导、老师、同学们，我爱我的学校，我爱学校的一草一木，一人一物;我爱学校的和谐发展，奋勉有为。我为自己能在_中学这个优秀的集体工作而傲慢和骄傲!我更情愿为_中学的进一步赶超发展贡献自己最大的力气!我爱_中学!"年年岁岁

19、春光好，照中春色胜往年。"最终，我诚心祝福我酷爱的_中学的明天更加绚丽辉煌!也祝福全镇全部学校的明天更加美妙!感谢大家!最华蜜欢乐老师主题发言稿5炎炎夏日，万物旺长，我们定陶的教化事业正如这夏日的植物，蓬勃茂密，蒸蒸日上。我有幸作为这个报告团的一员，在这发言，特别激烈。我取得的一点成果，与上级领导和学校领导，以及同事们的关切支持是分不开的。在此，请允许我向各级领导以及我的同事表示诚心的感谢!(鞠躬)说实话，做老师曾经是我的幻想和志向。既然实现了自己的志向，我就情愿为我的教化事业倾尽全力。下面我从以下几个方面，向各位汇报我的工作状况。一、专研业务不断提高自身素养。我们常说：学高为师，身

20、正为范。要想成为一名好老师，必需有广博的文化学问和精深的专业学问。随着时代的发展，学问在不断更新，我们原来在专业学校学的那点学问，已经远远不能适应时代的发展，不能满意学生的须要。为了满意这种时代的须要，我利用多种学习方式提高自己，例如：我参加了函授学习，利用课余时间，多看与专业有关的电视节目，学校订阅的专业杂志，我每期都仔细研读。尽管这样，在平常的教学活动中，我还是常常被学生难到。我在教学中，有一句口号：欢迎莫非老师!所以我的学生常常问我许多问题，也常常被学生难倒，每每被学生难倒，我都很兴奋，因为我的学生肯动脑子思索问题!我们要培育肯于动脑擅长思索的学生，将来的中国不须要书呆子。学生的问题也促

21、使我加强学习，我常常利用多种资料和互联网，为学生解决问题，提高自己的业务水平。二、没有爱就没有教化 一个老师必需酷爱学生，才能教好他们。教化者要先受教化，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。正是靠着这份真挚的爱，我总是细心地针对每一个学生的特点，因材施教;尽可能多地给学生们创建胜利的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到胜利的喜悦，使他们能每天有所进步。教化学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。老师的一言一笑，一举一动，对学生都是潜移默化的教化，忽视不得。因而，我特别留意规范自己的每一言行，任一举止。每次上课之前，我总

22、要先将头发理齐，衣服理好，面带微笑地走进课堂。教学十几年，我从来没跟学生发过火，更没有大声呵斥过学生遇到一些调皮的学生，我就实行冷处理的方式，待自己冷静下来再解决。我认为：老师向学生发火，是不敬重学生的表现。是肯定不应当出现的。对学生要严格，但不是严厉。特殊是对那些所谓的差生，就是我们说的后进生，更应当充溢爱心。后进生比优秀生更须要老师的关爱。在我的眼里，在我的课堂上，学生有差别但是没有好坏。在课堂上，我不会把回答问题的机会都给那些所谓的尖子生，我会设计一些相对简单的题目给那些基础较差的学生。看到他们因为回答对了老师的问题那份喜悦那份骄傲，我真的为他们兴奋。我常常对学生说：在老师的眼里，你们都

23、我的好学生，只要你们主动努力，付出了，就会有收获。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。我有个学生叫李难，曾经是一个成果不错的学生，可是由于他痴迷上了网络嬉戏不能自拔。成果一次次下滑。我了解这个状况后，确定用我的爱心让他远离网络。可是谈何简单!看着这么一个聪慧的学生把时间消耗在网络嬉戏中，我实在揪心。我首先了解了这个学生的家庭状况，原来他的父母都在外地打工，年纪很大又没有文化的爷爷奶奶又不知道网络是怎么一回事。只知道孩子要的生活费越来越多。我曾经多次从网吧中把李难拉回我的家，语重心长的教化和说教。可是他一点听不进去。还是偷偷的去上网。我感觉李

24、难对于网络，就象吸毒一样的有瘾了。任何的说教对李难都没有作用。有几天我急地吃不下去饭。怎么办呢?-我从报纸和网络上了解了一些网络嬉戏。也看了一些教化专家关于网络的看法。确定依据专家的说法，先在网络嬉戏中成为李难的挚友，让他信任我，然后再拉他上岸!原来在虚拟的嬉戏中，孩子有一种做英雄的骄傲感和胜利感。谁不想做英雄呢!可是在现实中，孩子没有机会。谁不想胜利呢?可是学生被课业负担压的喘不过气来。学生只能把这种现实中难以实现的精神需求寄予与网络。未成年人意志薄弱，陷入网络就难以自拔。我确定转移李难的留意力让他在现实中找到做英雄和胜利者的感觉。我了解到李难游泳不错，可是我们一家子都是旱鸭子。我就对李难说

25、：“你教我们游泳好吗?给你的酬劳是管吃管住。”李难很爽快的答应了，到了游泳池，看到我们在水中那种笨拙和胆怯的样子，李难很仔细的做起了游泳教练!后来，我又常常陪李难和我儿子一起打乒乓球，转移了他对网络的留意力，李难对网络的依靠，也慢慢的弱了，意识到了网络的害处。经过半年的努力，李难彻底摆脱了网络，学习成果复原了原来的优秀，在去年，李难以优异的成果考上了一中。现在他还常常给我来信说：老师，没有你的耐性教化，就没有我的今日。“爱是教化永恒的主题，爱是教化胜利的金钥匙。靠着这颗爱心，学生们如一棵棵稚嫩的幼苗强壮成长，他们素养高、实力强，具创新自主的精神、合作竞争的意识。靠着这颗爱心，让一个个学生由后进

26、走向优秀，由自暴自弃，走向精神饱满的挑战人生。三、重视德育，不做简洁的教书匠 教书育人教书育人。我们既要教书又要育人。只教书不育人就是教书机器，就不是合格的老师。我在平常的工作中，很留意对学生进行思想教化。在我的课堂上，很注意情感看法和价值观的培育。例如：通过学习袁隆平的事迹，培育学生的爱国情怀，激发学生学习科学学问的爱好。让学生了解：科学技术是第一生产力，知道科学对于我们生活的重要性。科学学问给人类带来的巨大财宝。科学技术对人类生活的影响。让学生爱科学、学科学。让学生知道，一个国家一个民族，只有科学技术高人一筹，经济才能腾飞，才能以昂扬的姿态矗立在世界!中国人才能扬眉吐气!另外我还留意教化学

27、生爱家乡爱学校!常言说：狗不嫌家贫，儿不嫌娘丑。我们的家乡是很贫困，但是定陶终归是我们的家乡，因为家乡穷，我们更应当努力学习，将来学有所成，让我们的定陶在中国腾飞在世界腾飞!四、资助困难生，尽自己的微薄之力。大家都知道，我们的收入牵强能糊口。但是我了解了一个学生的家庭状况后，我又没有理由不伸出救济之手。我有个学生叫张磊，入校的时候成果很差，上课总是不能集中精力。我找他谈心，了解到他特别的家庭状况，原来张磊的父亲患有严峻的精神病，失去劳动实力，母亲是一般的农夫。年龄幼小的张磊要担当许多家务，而且家庭经济状况也难以支付张磊的各项学习费用。我把张磊的家庭状况向学校领导汇报后，学校减免了张磊的学杂费，

28、但是生活费呢?我确定让张磊来我家吃饭，顺便可以帮他补习功课，就这样，张磊顺当的完成了初中学习，并以不错的成果升入了中学!世纪老人冰心说：“胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"世纪老人冰心的这一番话道出了胜利背后的心血，辉煌背后的艰辛。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。十一年来的孜孜以求，最终换来了一点小小的成果，我曾连续三次获得县青年老师生物优质课一等奖，两次获得菏泽市教学观摩课和录像课评比一等奖。我的教学成果连续多年在定陶县名列前茅。潮平江岸阔，千帆竞中流。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃!老师们，挚友们，让我们携手共进，为了定陶的教化事业，为了祖国的教化事业，尽自己的最大努力，让我们的定陶早日腾飞，让我们的中国早日富强!感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页