做一个幸福的老师发言稿 .docx

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1、做一个幸福的老师发言稿白色的粉笔末，一阵阵的飘落。老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中恒久的守护。下面给大家共享几篇做一个华蜜的老师发言稿，喜爱的可以共享给好友一起观看哦!做一个华蜜的老师发言稿1恒久忘不了，同室的一位班任老师，每天要跨校区、跨年段的上课，她身体不好，经常刚拔完针头就要赶回学校。一次一位老师关切地问道：“你最近胖了吧”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后来，她偷偷地告知我：“我了解我自己，这是病的呀!全身有些浮肿了，一旦去医院检查，大夫确定让我住院，我不能扔下学生们，我得把他们带出去啊!”我说：“你会耽搁的。”她回答：“不怕，我耽搁了一个人，保全了64

2、个人，我这辈子值了。”这时的我无语，宁静地看着她，并读懂了无私奉献的真谛。听一位男老师这样苦笑着说：“我都三天没和小女儿说话了。”我放下手中的笔惊奇的看着他，他接着说：“一连这三天都有早自习和晚自习。早晨上班了女儿还没起床，晚上回家了女儿又睡了。我的家呀全靠孩子他妈了。”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。那是一位男老师啊，在学生面前是怎样的坚毅、威历，而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚。她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子们太多，但他们都无悔于一个称呼人民老师。不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔的江海，推动着一

3、中这条大船顺当前航。一年多啦，一年多的每一天，我都被这种华蜜和感动包围着，这就是我们，没有太阳的热情，没有月亮的优美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔、与世无争地散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过，依旧坚守着精神家园。有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神奇的'，是今日的空中楼阁不，年青的挚友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的呈现茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充溢着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲乏的客颜蕴

4、含对明天的希翼和追求，成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗起点，在人生的道路上会产生多数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年，在广袤的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点正是我们的老师和辅导员细心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中找寻了属于他们的起点。敬爱的挚友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一起先”。不要因为“起点”构不成画面而忽视它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清，人生

5、将会留下一路缺憾。人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今日起先。老师，多么光明，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而傲慢，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点起先，呈现一个漂亮的明天。师德是老师之本，奉献是师德之魂，初为人师的我，激情澎湃，干劲十足，因为我知道老师这个特别的职业，确定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。但是对师德的内涵的理解却是模糊肤浅的。后来，通过老师职业道德规范，我知道了师德就是恪尽职守，严于律己;通过人民老师李振华，我懂得了师德就是忠诚教化，舍小家顾大家;通过李镇西的做最好的老师，我明白了师德就是酷爱学生，勇于追求，从今

6、我更加坚信：师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。初为老师的我体会可能还不够到位，但我会努力向那靠近提高自己的素养修养。做一个华蜜的老师发言稿2敬重的各位领导，敬爱的各位老师：大家好!今日是个属于我们的日子，首先请让我代表全部的家长和学生向各位说一声：老师们，您们辛苦了!在此我也向赐予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培育我的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!身为人师，在这收获的金秋，又给予我对这个神圣职业更多的感慨：当然这一职业很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。由于酷爱，我深情地演绎着我的人生。由于执着，我微笑着写下希看，不计名利。我不会

7、用金钱的尺子来丈量我的价值，由于我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁。我不会让学问的清泉变成一潭死水。由于我知道，我不是将来，但我的事业是将来。作为一名年轻老师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把老师当作一种志向与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们气力，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们激励，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的往战胜一切困难，往体验教化生命的真谛。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过往的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。再

8、次祝福老师们节日欢快，每天好心情!做一个华蜜的老师发言稿3“我假如爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我假如爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止象泉源，常年送来凉爽的慰籍;也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够，我必需是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”我就是以舒婷的这首致橡树开启了我人生的新课题，起先了为人师表的角色转换。站在三尺讲台前，回顾自己短短的一年工作经验，看着可爱天真的学生，不知不觉发觉自己已经爱上了这里，爱上了这个职业，天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字;落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大

9、树的脚下;飞鸟懂得自由的华蜜，所以它化身为灵动的音符自由歌颂;老师懂得为人师表的责任，所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务。但作为一名教化工作者，我深深地觉得自己须要做的还有太多、太多。通过和我们学校老师的接触我发觉我们学校的老师都是多才多艺，我明白了自己与之的差距，我们的老师们是那么的酷爱和执着于教化教学工作，她们对学生付出了爱和心血，老师们钻研教学教材，所以有些老师任课的班级成果始终都很好，她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，她们课时许多，但很少有怨言，仍就用饱满的热忱对待工作。这种敬业精神深深的触动了我我从没有像今日这样反思过自己，我究竟做了些什么?我该怎样做

10、?同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我须要珍视的事业。那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少呢?一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水：初为人师，不懂得教化学生的方法，不懂得与学生沟通的手段，记得新学期的第一个星期，我就留下了“光荣的泪滴”，那次中午学校值日，学生吃完午饭我要负责中午的午睡，其中有个四年级的男同学，不遵守纪律，我警告他好多次仍旧屡教不改，气急之下我收了他的作业，没想到却达到了相反的效果，他没有把我放在眼里，一副不屑一顾的表情，行为更加过分，甚至抗拒我的教化，刚刚踏上工作岗位的我，刚刚带着高校时代的幻想走进小学校内，心

11、中还有无限期盼的我，不知道怎么样做，坐在椅子上看着面前淘气的学生，不知道自己的选择是对还是错，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。曾几何时身处象牙塔，如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师，我原本以为，作为一个老师只要上好一节课，把学问传授给学生就可以了，事与愿违，理论就是理论，现实教学中是要理论与实践相结合的。后来我们学校主任的开导，让我明白了凡事要讲究方法，面对不同的事要有不同的应对方法，小学生的本性就是淘气，活泼，好动的，所以就要适应他们的心态，探讨他们的心理。后来，我没有把他的行为通知班主任，通过思想的教化，我们作了好挚友。现在中午午睡还是他帮我管纪律呢!在教学方面上，初登讲台

12、时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就似乎一个人在表演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的实力也不是很好，面对一些突发事务不知道怎样来处理，最令我茫然的是学生的成果，在上高校时，只要我自己用功学好，考试的成果就可以优秀过关，可是现在，我的作品是我的学生，第一次测验结束，我惊呆了，怎么会这样?那么多不及格的同学，看着成果单，不知道为什么会这样，心灵上的这种撞击是我从来都没有经验过的，课堂上看者那一张张写着童贞的脸，看着那些还没被世事污染的脸，突然感觉到从未有过的责任感。我要怎样才能在以后的日子里告知他们其实生活正如他们想象的那么美妙，我又怎么才能让

13、他们信任其实他们期盼的东西并不会因为他们的靠近而远离他们，我又怎么才能爱护他们不被现实所损害呢?此时的心情，有着莫明的庄重，不是因为胆怯什么，而是因为这样的责任真的让我承受不起，来到这里其实离我的想象很远很远，我也在做思想上的挣扎，很冲突，我真的应当怎样去做?是不是自己还不够成熟?经过了一学期的磨练，通过领导和有阅历老师的指导，我总结出一句话也验证了在学校时教授讲的一句话，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有阅历的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体学生了。在教化理念中

14、有这样一句话，“老师的一句话可以影响学生的一生”，其实一个人假如有一个可以让他灵魂有所抖动的的老师，那他的人生所能进行的转变将会是一辈子的，担负着这样的责任，我无时无刻不在提示自己千万不行掉以轻心。因为很可能再将来与学生的相处中，他们可能会因为我的一句话而损失了他的一生，也或许他会因为你的一句话而获得了新生。我意识到了我的价值，因为我担负着很多学生的希望与将来。此时此刻心情又有些沉重现在我要做的，我所能做的就是成为学生成长的一束光，起到照亮他们前程的作用，使他们扬帆起航!只有在风雨中，我才能学会坚毅，只有在接触中，我才会懂得取舍;只有在经验中我才体会得到人生百味;因此我努力地张开翅膀，等待翱翔

15、。只有在挫折中我才感悟得到坚韧;只有在失败中，我才能够站起;只有一次次地放手尝试，才会胜利，才能成才。一年的教化工作，一年经验使我懂得了许多，虽然没有了雨后彩虹的欣喜，多的却是汗珠和泪水;虽然没有了少年的痴狂，多的却是自信与责任;虽然没有了秋千的秋天，心中多的却是一份从容。做一个华蜜的老师发言稿4弹指一挥间，不知不觉自己踏上工作岗位已经14年了，从一个稚气十足、白纸一张、毫无阅历的年轻老师，成长为一个自信、从容、有自己教学风格的骨干老师，内心的华蜜感是无法用语言来形容的。回想这从教的14年，有太多的经验让我终生难忘。第一次参与区英语优质课获得一等奖，第一次参与市优质课获得一等奖，第一次参与省优

16、质课获得二等奖，第一次获得区巾帼岗位明星，第一次获得区优秀老师标兵，第一次去农村支教曾经的工作成果让我引以骄傲，但成果只属于过去，将来的路应当怎样走?如何进一步提升自己?这是值得我思索的问题，正如人生的一个十字路口。于是今年暑假，我参与了学校的中层干部竞选，当选为教育处的一名副主任，起先了新的征程。刚来教育处，我有点儿不适应。原来只须要备好课，上好课，看好作业，辅导学生就可以了，而现在还须要负责自己的分管工作。经常是手头的工作还没完成，上课的时间就到了，我拿着课本匆忙忙忙赶到教室。我们英语老师的课是比较多的，每周12节，4个早自习，还有幻想课，每天基本都是3节课。有时候一天忙下来，水都忘了喝，

17、嗓子常常都是嘶哑的。教育处加班加点也是常事。不是领导支配你加班，而是自己手头的工作的确干不完，用“披星戴月”来形容也不夸张。我曾经想过放弃，甚至想过是不是要辞去这个职务?静下心来想一想，张校长和周校长的话萦绕在我耳边。作为一名干部，就要能吃苦，讲奉献。作为一名干部，就要协调好教学和管理的关系。作为一名教学干部，不能放弃自己的专业成长，同时也要做好课题探讨，处理好教学和课题探讨的关系。我起先调整自己的心态，告知自己静下心来，不急躁、不浮躁，把要处理的工作写在本子上，一项一项完成，既能提高工作效率，也提高了自己工作的成就感。遇到处理不了的问题，刚好向李丽丽主任、周校长反应、请示，不擅自盲目处理。关

18、于担当的英语阅读课题试验，主动与英语组的几位老师研讨，大家共同献计献策，沟通碰撞，刚好总结反思。心态变更了，一切都会豁然开朗。我也觉得自己能适应这个岗位，并且力争做出成果!塞斯曾说过：“每个人都在变为的进程里，变为什么呢?变为更是你自己!”累积阅历、增长阅历、递增学问，不断提升自己、变为自己，在有生之年、在教化的岗位上保持一颗纯良之心，不断进取!踏上新的征程，只为遇到更好的自己!你打算好了吗?做一个华蜜的老师发言稿5敬重的各位老师，敬爱的同学们：我国旗下的讲话的主题是全力以赴，尽我所能，做自己的冠军 时间如梭，不知不觉，惊慌、劳碌而又充溢的一个学期即将结束。两周后淦昌班、高一和高二年级将先后迎

19、来期末考试。本次期末考试对每位同学都具有重要的意义。对淦昌班同学而言，这次你进入中学以后第一次正规考试，对高一年级而言，期末考试各科发展态势将为你接下来的选科供应重要的参考;对高二年级而言，这是你们进入冠军楼的第一次重大考试，也是在全校师生面前的第一次真正展示20_届的实力、状态和风采。为此，我们的看法是“全力以赴，尽我所能，做自己的冠军”。那么最终短短的10天时间，如何更为有效的做好本次期末迎考工作，我给同学们提几点建议：第一：目标确定结果。大家都知道，胜利的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，

20、无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，我们的目标就是一个：尽我所能，做最好的自己!其次：看法确定结果。每天下午的广播中都会听到这句歌词：“不经验风雨，怎能见彩虹，没有人能随随意便胜利。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人隐藏的潜力!考试要有压力，在肯定的压力下，我们必需强化如下看法：一是勤奋的看法，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的看法，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的胜利才是甜的;三是进取的看法，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不行能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的看法，求真务实是我们提升考试成果的法宝，为此我们必需“上好每一课、练好每一题、迈实每一步!

21、”第三：方法确定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云：取法乎上，仅得其中;取法乎中，只得其下。讲的就是做任何事情都要有方法。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的学问最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限改变的实力测试。二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。我们的同学更要娴熟驾驭老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数!同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战

22、场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的才智，拿出你们的志气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。请整理好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战即将到来的期末考试，做自己的冠军!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页