初一英语教师年度工作总结报告优选范文5篇.doc

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1、2020初一英语教师年度工作总结报告优选范文5篇2020初一英语教师年度工作总结报告(一)在这学年我担任七年级一班，二班的英语教学。由于教龄浅，教学经历少，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，谦虚向老教师学习。通过努力，我学到了特别多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些本人的方法。以下是我在本学年的个人工作情况总结。一、教学打算七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，因此我时刻留意学生对这种转变的适应情况，及时处理出现的征询题。我努力把学习内容归类，用尽量简约却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数

2、都在70人左右，要想对所有学生进展细致的辅导，这几乎是不可能的，因此我每周都会制定目的针对广泛出现的征询题进展有针对性的辅导。通过一年的学习，学生们已经逐步的适应了初中的教学方式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。二、教学成绩在这一年的学习中大部分的学生都可以掌握初一应该掌握的英语知识，而且可以较为纯熟的运用，这对他们今后的学习特别有协助。另外，除了课本知识的学习我还留意学生良好适应的培养，希望他们逐步加强自制力，为学生从教师教的学习方式向自学型学习方式转换打好根底。三、存在的征询题尽管学生根本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵敏应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去

3、了兴趣，留意力投放在其他的地点，这不仅不利于教师的教学而且严峻阻碍学生以后的开展，从而对学生人格的塑造产生特别坏的阻碍。四、改良的措施只有掌握了这一学年教学和工作中存在的征询题，才能更好的进展改良，因此我常常对本人的工作进展反思，以期有更好的教学方式呈现在学生面前。通过考虑，我觉察还有以下需要改良的地点：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上留意到学生的学习情况。最后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是特别好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想征询题真正理解学生学习的困难，帮学生处理学习中遇到的

4、征询题并让学生逐步建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。以上确实是我对本学年教学工作的总结，在这一年中我遇到了特别多的困难同时也学到了特别多，体验了特别多的欢乐，在以后的教学中我一定多学多考虑同时努力提高本人的教学水平和才能。2020初一英语教师年度考核个人总结(二)回忆这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了特别大的提高，并获得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事

5、英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要本人。在教学中，可以做到为人师表，关爱学生，协助学生对英语学习充满学习热情和决心。二、业务素养方面为了适应课改的需要，我不断地研究新的教学理念，探究新的教学方法，不断将本人的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。三、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语

6、学习根底差，远远缺乏，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。由于英语的特别情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻阻碍班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了详细的打算和目的。对这部分同学进展有打算的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有才能提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心

7、教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这部分人要进展课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。学生在学习中会不可防止的出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻阻碍班内的学习风气。在日常的教学中我没有无视这一现象。为此，我制定了详细的打算和目的，利用业余时间对这部分同学进展有打算的辅导。在早读时，我坚持下班理解早读情况，觉察征询题及时纠正，课后觉察学生作业征询题也及时处理，及时讲明晰，让学生即时消化。另

8、外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达才能。期中考和期末考是调查每位同学在一学期的学习成果，因此应该予以注重。考试前我带着学生进展系统的复习，考试后进展成绩的总结和分析。另外，还觉察学生的语言运用才能不够强，因此以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练，力争让学生轻松学习，纯熟掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体开展有特别大协助。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当阻碍课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全

9、部，就自然可以吸引住学生。因此，教师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违犯纪律时，我的情绪就遭到阻碍，同时把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致阻碍教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法处理当中困难。我明白到这学年我所获得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学年后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用才能。因此，不管如何样辛苦，我都会接着努力，多征询、多想，多与其他教师交流工作经历。2020初一英语教师年度工作总结报告(三)

10、岁月如梭，一学年的教育教学工作立即完毕。在这一学年的教学工作中，我注重本人思想水平的提高，努力提高本人的教学工作才能。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也有许多缺乏之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一学年里，我觉得我本人是过得紧张又繁忙，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习才能的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，

11、更要做个“教育者”，要充分理解每个学生各个时期的心理状态并进展及时适度的处理，让他们的综合素养得到全面开展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进展总结，力求在以后的教学工作中获得更大的成绩和进步。1、课前预备：备好课。每一次备课都特别认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语教师，综合考虑各种方案。多发表本人的见解让大家讨论，如有征询题立即更正、改良。2.多听课，学习有经历教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经历，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高本身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进展评课。听完课后写听

12、课心得，哪些地点是本人不具备的，哪些地点可以如何样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进展讨论，以理解其讲课安排的按照。3.研究教材，认真备课。我认真研究教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的按照，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有按照，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，因此应该注重教材的研究。在备课过程中，在不离开教材的原那么下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经历的教师多交流讨论是否行得通。4

13、.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了往常重复的缺点。课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学年中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、获得的成绩在本学年的工作中，我

14、获得了一定的成绩，从本学年的考试成绩来看，我所教班不管从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。四、存在的缺乏“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够理解;教学方法还不够成熟等，而这些征询题，只能在以后的教学工作中不断地处理。2020初一英语教师年度工作总结报告(四)本学年，我担任初一的英语教学工作。作为不断从事中学英语教学的我，虽理解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感遭到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作获得更大进步，现对本学年的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目的为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起

15、新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对英语课程标准进展了研读，理解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目的和各内容的分级目的，理解了英语教学原那么，学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学提供了充分的按照，奠定了的扎实的根底，保证了教学的顺利进展。二、扎实备课，理清教学思路备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1，课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联络，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要打破难点;既要表达出完好的教学过程，又要留意好各环节的过渡

16、自然。并制造了各种有趣的教具，如：单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好效劳。2，课中备课，灵敏安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在施行教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把单调乏味的课堂变为生动有趣欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的兴趣操练(如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等方式)来稳定所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。3，课后备课，总结教学经历。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，

17、确信本节课成功的地点，讨论该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。三、认真上课，表达以人为本英语课程标准提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功。这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的才能。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1，巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的气氛内。2，图文结合，掌握新知。按照教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目的，并借助

18、图片，动作，表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我诲人不倦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就明白，明白了会用，培养他们认读的才能。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想教育。3，游戏活动，稳定新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营建宽松的学习环境，以简单易操作的兴趣性，多样化游戏为主来施行教学，让学生进展反复模仿，认读，玩演，视听，从而给他们提供充分的活动和交流时机，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用才能，培养他们

19、的学习兴趣。4，通过听录音，复习新知。我常在每节课完毕的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话。在学生进展合作学习，表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。如此既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说才能和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到。四、加强自学，不断积累知识由于本人在英语教学方面经历缺乏，本人的知识又有限，在教学的同时，时时谦虚向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强本身的业

20、务学习，扩大视野;用心搜集有助于英语课堂教学的各种游戏材料，时常听录音纠正本人的语音语调。总之，一学年的教学工作本人付出了特别多，收到的报答也不少：领导的信任，使我精力充分;同事的协助，使我干劲十足;学生的渴求，使我决心倍增。我会努力填补本人在教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。2020初一英语教师年度工作总结报告(五)本学年以来，本人一如既往地担任初中英语教学工作，认真负责地完成教育教学任务，积极履行本人的职责。为人师表

21、，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉施行素养教育，获得了特别好的成绩。一、任现职以来我不断把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握新目的英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方向，从教的几年既繁忙又充实。在学校里，本人都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关方面进展讨论，对每年的英语中高考英语试卷进展细心揣摩，通过反复的做题去深化体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高本人英语教学方法的重要手段之一。二、教育教学工作中我力求务

22、实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞学生扎实根底，坚持因材施教的原那么，不断把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，留意指导解题方法与技巧。在认真做好本人本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓舞等方法，注重学生兴趣和适应的培养。比方在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用才能，到达激发和保持学生学习英语的热情的目的。三、严格要求学生在要求学生积极听课、谦虚请教的同时，比较注重学生德育和日常治理的常规教

23、育，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而到达注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进展综合理解，全面分析，用本人的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联络，提高社会与家长的教育成效。因此，在转化后进生上，获得了较好的成绩。四、教学中我注重教学常规的落实，实在向课堂要质量、要效益，课前认真研究教材，掌握住教材的构造，重点与难点。并在讲课时能按照学生的反响情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时修正，每次修正做到有分数和日期，鼓舞学生及时完成作业。课后本人还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使本人的教育教学符合新的教学理念的要求。在新的一年里，我将接着努力，加强本身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和治理才能，为提高学生的综合素养而努力，为学校的开展作出更大的奉献，我将更加严格要求本人，发扬优点改正缺点不断提高和完善本人，力争成为一名出色的教师。