2022年师范生寒假社会实践报告心得.doc

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1、2019师范生寒假社会实践报告心得 社会实践是一个锻炼本人才能的同时表达本身价值的时机。下面是站小编推荐的师范生寒假社会实践报告心得，希望你喜欢!经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的悲欢离合。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起本人的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不平常的探究之路。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢

2、?实习期间担任班主任工作，我有如此一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长提供协助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必须依托活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的注重，如校运会的报名

3、与训练班主任与我都亲身参与当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，关于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与认识，是否全身心投入了，是否能做到征询心无愧。在活动中进展教育，同学们易于接受也能特别快转化为行动。抓住活动“这个最正确的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。二、奖惩适当。我明白一个优秀的班主任，时刻应该用爱“去开启学生的心灵，特别多时候我们的一个笑

4、容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学消费生长久的阻碍，你爱的奉献会得到爱的报答，但我们细想一下，如此的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。因此，惩处特别要慎重，我认为当我们惩处学生时，应该留意以下几个方面：首先一定要留意尊重学生的独立人格，保护好学生的自决心、自尊心，好确实实是好的，错确实实是错的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什

5、么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。三、主题班会通过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是平安教育与新学期新打算“。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了特别丰富的平安常识。例如，上体育课的本卷须知，交通平安，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是新学期新打算“，让一些学生上讲台说出他们上学期的

6、缺乏之处和这学期的打算。这不仅让学生本人找出本人的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体打算，更有目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。尽管没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了本人的新的打算、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 在通过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感受本人所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职确实是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要通过备课(写教案)上课修正作业接受学生反响的信息评讲、稳定练

7、习“如此一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有特别多小细节，最主要的是上课“。这个环节，也确实是我们不断在讨论的课堂教学“。第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直截了当交流)。然后，认真听指导教师上课。如今的听课的感受和往常完全不一样：往常听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，如今留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，按照在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，本人在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反响与矫正。在班级教学中，不同的学生

8、有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的打算时间。假设教师是矫正活动的唯一协助来源的话，那么治理上的困难将会拖延教师对学生的协助，从而降低它的效能。假设运用合作学习，学生们那么可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的协助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为加强学生的学习动机提供诱因，同时能降低焦虑。经历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供协助的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的开展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。近年来，我国数

9、学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理质量的构成与开展，却往往无视了学生的个体社会化开展征询题.也确实是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理质量的训练与养成为主线的开展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此注重学生个体与学生群体的互相作用，加强和指导学生之间的合作学习确实是一个特别有意义的征询题.所谓合作学习是一种教学组织方式，它要求学生们在一些由26人组成的

10、异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组讨论学生就能进展真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有认识地培养学生之间的合作认识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个根本点确实是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种方式教学活动的互配施行中使学生得到全面开展。以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为

11、是可行的，可以培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。随着计算机的开展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，可以使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、断定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制造教学课件，并把它应用在课堂上。范文二今年的寒假我到一家养老院进展了为期一个月的实践，此次实践的详细内容为：尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建立，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营建社会和谐的良好气氛，去年寒假的活

12、动我选择去了镇里的敬老院探望并照顾那儿的孤寡老人。在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而如今许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人往常都有值得骄傲和让人仰慕的职业，如：军人、教师、干部等!他们选择敬老院，有的是由于子女工作忙，家里楼层高，没人陪本人聊天而感受生活寂寞;有的是由于在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和类似的人生态度，让他们更能感遭到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，因此才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是按照老人们的需要，同时每个人每月还有一定的补助金!每周日的下午，老人

13、们都会聚拢到敬老院内的一个礼堂里，同时有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段时间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜欢的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同时，发放生活费!老人们一看到冒着酷寒赶来探望他们的学生，立即关心起来，拉着我的手嘘寒征询暖，十分关心我各方面的情况，表达出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关心，还有一些老人们也是欢乐的合不拢嘴，与我分享本人当年的金戈铁马万户候“的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!而我也特别关切地询征询了老人们的身体情况和生活情况，并与他们聊起了家常，协助他们清扫卫生，特别快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福

14、利和党的政策才能像今天如此无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了活力和乐趣，我并没有由于酷寒的天气而抱怨一句，取而代之的是满腔热情，由于这次看似一般的活动中实际上蕴涵了宏大的人性价值和人文关心，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，尽管来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，因此，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间同时慰征询了老人们，到了老人吃

15、饭的时间，我就跟着那儿负责分饭的治理员一起协助老人们进展就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这时我主动给老人喂饭，尽管笨手，但见到老人们欢乐的笑脸就心满意足了。我感遭到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的特别欢乐，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了!在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们理解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了特别多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后代的希望hellip;在活动中有一位老人给我印象特别深化，我叫他陈爷爷，是

16、名老红军，我来到这位老人的房间，等候在门口的阿姨去和老人说了声，我便健步迎上去用双手搀扶着老人，跟他做介绍：我是一名大一的学生，今天来看看您。“年近九旬高龄的他，慈眉善目，显得十分和气可亲。他笑着说：好!好!“并点头欢迎，在房间我细心打量一番，在床的旁边有个写字台，上面摆着几个水杯，墙壁上挂着一副毛主席万岁，*万岁“的行书字，字体显得苍劲有力，落款有点模糊不清了，靠近门口有一张旧的滕椅，可能老人平时常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，听着老人跟我讲他过去的故事。当我们说起长征的事时，老人眼里泛出了泪花你他说：过去的长征特别艰苦啊!如今年轻人还没有经历过如此艰苦的锻炼。“老人为本人是*员而感到骄傲。

17、他说：假设没有*就没有如今的中国，就没有可以让老人安度晚年的国和家。“老人说完后，我不禁从内心感到仰慕。当我征询老人作为*员认为当时长征最重要的是什么?时，使我惊奇的是：老人居然毫不犹豫的说了四条：不怕牺牲;艰苦奋斗;官兵团结;关心群众!hellip;就如此和老人聊了好几个小时!这次实践中还让我特别感动的是老人们之间互帮互助的精神，院里行动不便的老人，大家协助打饭打水，协助拾掇屋子，几个细心的大妈，还隔三差五出去买点水果，分给那些没法行动的老人。还有老人依托本人的力量，在院子的空地上开辟出了小菜园，老人们如此说，闲着也是闲着，种点菜，大家吃着鲜。“社会实践是体会人生的百味筒。“让我深化体会了一

18、下生活的悲欢离合咸，为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理预备，是本人到时候不在迷茫、不在彷徨。社会实践是验证明力的试金石“。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到本身知识的欠缺，才能的有限。任何理论知识只有与实践亲切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看!在实践中我们才能真正的明白本人有几斤几两，不要以为本人是大学生就特别了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要谦虚的向前辈向同行请教，不断的充实本人壮大本人。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的时机，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得宝贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和

19、工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。通过这次实践的经历，让我深化的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们本人积累人生阅历，可以说，没有好的沟通才能，再好的才华也会埋没于寂静的阴影下，但并不是每一个人都有如此的认识。我本人刚开始辅导实践的时候，本人也不适应于与人交流，多数时间里都是埋头于辅导工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。正是如此，导致我和学生之间不能充分理解对方，因此耽误了工作。因此，当我们在抱怨别人不主动与你交流的时候，为什么不先检讨一下本人的惰性呢?工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑征询，事先熟知一切，而且应该学会如何与四周的同事互帮互助，如此不仅能使本人尽早地进入工作状态，也可以防止我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的投入态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习的态度主动请教于别人，不放过任何一次学习的可能，由于再细微的工作都存在着它本身的价值和意义。总之这次实践让我学会了特别多东西，给予我了特别多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，如此才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建立祖国、奉献社会作出更大的奉献。