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1、教师作文300字 篇一:我心中的教师作文300字 我心中的教师作文300字 我心中的教师作文300字 我心中的教师是个既严峻,又和气可亲的教师,她确实是我二年级的语文教师,她是一位年轻美丽的女教师,她姓肖,俗话说得好严师出高徒。她对我们的学习要求上特别严格,而在生活中和气可亲。人们都说教师是人类的工程师,教师是园丁,培育我们这些祖国的花朵。 说肖教师严峻,她在课堂上上课,边讲还边用锐利的目光扫视着我们全班,看看有没有人在开小差或在底下做小动作,当觉察时,便把那个人叫起来答复以下征询题,结果是可想而知,那个人站起来答复以下征询题,结果是一征询三不知,如此一来,那些人就不敢上课开小差,做小动作了,
2、我们二年级有一些人字写得不好,教师便把他们一个一个挨着去办公室,一个一个挨着训斥,然后再叫他们把作业标题抄下来重写,改掉他们这些马虎的坏缺点。 啊!在这位教师的教导下,我们班的语文成绩大大提高了。我喜爱这位教师。篇二:写我的教师的作文300字 写我的教师的作文300字我的教师 从一年级到如今,教过我数学的教师一共有三位,其中让我印象最深化确实实是秦教师。 秦教师中等身材,总是穿得特别整洁,乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛。 秦教师特别聪明,数学课上,秦教师总是用评比的方法来教我们知识。 有一次,我们组里的同学答对了题,按照规那么,我们能够得到一个笑脸。但是由于我们组里有些同学没有认真听课,我们
3、只得到半个笑脸,我们有点难过,感受那半个笑脸在批判我们。因而我们接着努力,没有人敢再开小差了。特别快我们就又获得一个加笑脸的时机,教师刚预备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”因而,教师微笑着补齐了前面那个笑脸。篇三:教师(300字)作文 精选作文:教师(300字)作文 是谁把无知的我们领进宽阔的教室, 教给我们丰富 的知识? 是您!教师! 您用辛勤的汗水, 培育了春天刚破土的嫩苗。 是谁 把淘气的我们 教育成能体贴、协助人的小孩? 是您!教师! 您的关怀就好像和 煦的春风, 平和了我们的心灵。 是谁把幼小的我们 培育成成熟明白事的青年? 是您!教师!
4、 您的保护让我们健康成长, 在金秋时节结下硕果。 教师,您辛苦 了! 教师 在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏亮堂的灯; 教师 在 我迷茫的时候,是您做了的指引人,让我不走歪路; 教师 在我磕磕碰碰的人生道路 中,是您为我指出了前进的方向; 教师 是您给了我一双强劲有力的翅膀,让我在知 识的天空中自由翱翔。六年级:洪锐 篇一:教师给我的爱作文 教师给我的爱作文 五年级开学的篇二: 感激教师作文 俗话说:“淡看世事去如烟,铭刻恩情存如血。”在我四周,许多同龄的小孩不明白得珍惜幸福 的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地点,教师是让帮我们开启知识大门的钥匙, “滴水之恩当涌泉相报”我们
5、责无旁贷。如今我们一起看看如何书写表达对教师的感激? 感激教师作文一、 您的眼睛是我永远 的牵挂,即便我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永久的平和,不管 凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直 前。 每当上课的时候,您 的眼睛总是凝视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室; 不管刮风下雨仍然炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回; 但是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,不管是在学校、家里,您生 怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当
6、有同学犯了错, 您总是耐心肠教育他们,从不随意交给政教处。 每天晚自修前,不管 是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,尽管我没 看见您,但是,我感受得到您就在我们四周。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍催促我们睡 觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您 的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。教师,您的每一天都在为我们劳累,却没有给 本人留一点的空间和时间? 教师,您像路灯,照 我们勇往直前,教师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。教师,我们想您,更由衷地感激您! 感激教师作文 二、 感激您,我那亲爱的 周教师。假设我们是花儿
7、,那您确实是露水,时时刻刻都关爱着、滋养着我们,让我们成长得 更加茁壮。 教师,是您教我们,做人最重要的道理,那确实是要讲信誉,要恪守本人的诺言。说出去的话就像泼出去的水,永远都不能再收回。假设本人恪守了诺言,那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们,做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈从,要有恒心和毅力,要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦,方为人上人。您也一定希望我们成为如此的人吧。 是您,教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比方说预习:标序号、组词、写意思,您总是一丁点都不会漏,您的目确实实是为了让我们学得更加地扎实。上课了,您总会细心的检查过,倘假设有同学没做好,那您也会做适当的惩罚
8、,因而,您也养成了有令必行的适应。只要是您明白的知识,您就会毫不保存地教给我们。尽管您上课是那么严肃,但是下课,您和我们之间从来都不分教师和学生,会和我们一起欢乐地聊天。 您不光关怀我们的成绩,同样也特别关怀我们的身体健康。在吃饭的时侯,您总是让我们不要讲话,由于如此会阻碍消化。在吃饭时,您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识,让我们明白,有些东西不能乱吃,同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了,您还会带着一些同学去探望他。教师,您确实是像爱本人小孩那样爱着我们关怀着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事,许许多多,有的甚至已经在经历中模糊了,在这里,我只想真诚地对您说一声“感激您,教师
9、!” 感激教师作文三、 假设说“妈妈”是我们步入人生的 蚀着您的容颜,岁月的苍桑仍然改变不了您坚决的信念,您仍然选择默默地奉献,您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点平和。” 教师,在花儿的后面,是您永远的微笑,那么请同意我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏响这曲心灵的赞歌,献给您-人类灵魂的塑造者-我们可敬可爱的教师! 篇三:我的教师作文我最尊敬的教师 我最尊敬的一位教师是我的班主任张教师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。 张教师留着一头长发,她心肠仁慈,和气可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,特别难看。
10、张教师把我留了下来,让我重新写。不断让我把字写工整、标准为止,张教师才让我回家。我当时特别恨张教师,心想:不确实是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写标准,真是浪费时间。回到家,我把挨留的缘故告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张教师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是本人的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张教师的意图,使我更加仰慕张教师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,不管写什么作业都坚持把字写工整,写标准。过了一段时间,我的字比往常美丽了,标准了,还屡次遭到教师的表扬。这都是张教师严格要求的结果啊
11、! 张教师在学习上严格要求我们,在生活上关怀我们。我们班有46名同学,张教师为使同学们全身心肠投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个小孩的家庭情况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张教师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动征询同学如何了,用药了吗,假设病情严峻的,她还会亲身带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在游玩时,不慎将手划破了,教师明白了,便急忙带我去校卫生室进展处理。血 止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有如此一位要求严格、关怀体贴我们的教师而骄傲。 这确实是我最尊敬的一位教师张教师。 教师的眼睛 张教师的眼睛不大不小,厚厚的眼睛算不
12、上美丽,初看好像没什么特别,可你细心一瞧,嘿!张教师的眼睛还会说话呀。 有一天语文课上,张教师叫我们写字,我觉得本人写的特别好,想去看同桌写的如何样,我正转过头,张教师瞥了我一眼,好像在说:“认真做你的事不要转过去。”我抓紧缩回了头。 一天早上,石尚的家长来找张教师谈点事。他们在教室门口刚谈了一会,我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了,张教师回过头,眼睛露出严峻的表情,好像在说:“坐好,学习靠自觉,难道你们这点自觉行的没有吗?”我们赶快坐好了。 还有一次,张教师在我们班上公开课,听课的教师有十几位,校长也在,同学们都特别紧张,当张教师说道:“赵洲桥是谁设计的?”我想举手但怕答错了当着这么多人多没
13、面子。张教师好像看出了我的心思,向我投来鼓舞的目光,好像在说:“你能行的。”我英勇的站起来说出了正确答案。张教师又露出了赞扬的目光,我明白,那是说:“你真棒。” 如今,当我看见张教师的时候,总是先看看她的眼睛,有没有悄悄话告诉我。 教师的微笑 教师的微笑是春天亮堂的阳光,照亮了我们幼小的心灵;教师的微笑是夏天的雨水,滋养了我们的心田;教师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;教师的微笑是冬天里抵御酷寒的太阳,平和了我们的心扉。 教师灿烂的笑容是我前进的动力。 记得在我四年级的时候,我的绘画作品掰手腕在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个音讯后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界
14、都在微笑地对我说:“你真行!”我按捺住激动的心情,从教师手中接过了奖状。只见,教师给了我一个微笑,说:“下次接着努力,争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。 还有一次,我的数学的成绩是95.5分,我欢乐极了,由于我好一段时间没有获得如此的好成绩了。下课后数学教师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了特别欢乐,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的内心。 教师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。 教师友善的微笑是我自信的源泉。 我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比方说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内
15、向的一面却使我有了许多苦恼。记得不久前,语文教师让我们写对伍美珍作家写的同桌冤家的读后感并 演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我仍然不敢上台。这时,我看到教师 那友善的微笑,顿时决心百倍,我终于上台演讲了。 教师那友善的笑容不断鼓舞着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。 教师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会不记得,由于它给了我许多美妙的事物。我需要它!需要教师灿烂又友善的笑容。 篇四:我的教师我的教师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和气可亲,幽默幽默的讲课风格让我们仰慕,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”,就明白是我如今的数学教师
16、唐教师来了。 她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着俭朴,尽管貌不出众,却有一个与众不同的特点:特别爱笑,我感受她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!” 唐教师教课方式与其他教师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联络实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也慢慢对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因而我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐教师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课!”但是同学们仍然像
17、麻雀一样叽叽喳喳的,唐教师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点!”但是,有两个人仍然窃窃私语,不幸被唐教师抓个正着。唐教师叫他们站起来,说道:“我如今就杀鸡给猴看,让你们再猖狂!”说完,教室里捧腹大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐教师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再闹,就叫班主任来拾掇你们!”如今,大家都不吵闹了,喧哗的气氛就如此平息了,教室里格外安静。被唐教师叫起来的两个同学也惭愧的低下了头,唐教师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们确实是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,唐教师又开场认确实以她独特的方式开场讲课。在我的印象中,唐教师每次上课都能惹得同学们捧腹大笑。之后我才
18、明白,这是唐教师在吸引学生们的留意力,使得我们更好地接受知识。唐教师对本人的工作特别认真。每次我们交上去的作业,她都认真修正。同学们遇到不会的题唐教师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们由于贪玩,作业写的特别烂,而且有许多标题不会,唐教师就把作业里的所有标题给我们讲了一遍,直到我们全部明白为止。 有一次测验,她告诉我们最后一题特别难,一定要抓紧时间做前面的题。做着做着,我忽然觉察有两道应用题在作业本上做过,不知如何的,我那不争气的手如何竟会放到了作业本上!可还没等翻开,心跳就加快,手也颤抖得厉害,同时感到有一双异常严峻的眼睛盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备,这道目光就
19、像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般,让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、困顿、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,害怕地垂下眼睑。我不知本人是如何交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未如此难受过。下了课,唐教师征询我刚刚想做什么,我无言以对,也无力辩白。我偷偷地看了唐教师一眼,忽然从那目光中看出一种期待,迫切的期待。我不敢正视那目光,慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的凝视下,我惭愧地,但又是英勇的承认了错误。唐教师托起我的头又帮我整好衣领,平和的说:“这才是个好小孩呢!去吧,好好复习功课,祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛,那儿留
20、露出的是欣慰与抚爱的好心。我不知为什么竟会对教师笑了笑,真想对教师说声:“感激您!”可不知为什么,却没说出来。由于唐教师的到来,让我们班的学习进步了;由于唐教师的到来,让我明白了该如何做人;由于唐教师的到来,我才能有今天的进步。我感激唐教师,是她带给我鼓舞的微笑。 每当我获得好成绩时,总忘不了唐教师对我的谆谆教导,鼓舞着我勇往直前。 这篇文章的开头,不知该从何而起,是从教师您对我的关怀,仍然对我的批判,或者是对我的教导。但是如此的文章太多太多,教师您在我心中,这些东西早已在我心中扎根,而且仍然特别要好的朋友。我想这篇文章从说起,从说起?不断到我如今上的,打开回忆的大门,来寻找教师您和我的“友谊
21、足迹”。 从懵懵明白明白的幼儿园开场回忆?大概有点太早了。这足迹看来倒也不好找,从哪里开场?确实是那件事吧,那件事过后,我确信了,教师,你确实是我的铁哥们。 办公室外的走廊显得格外安静,手里攥着纸巾,一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去,不敢直视教师。“没事儿,下次考好就行了,别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉,听了教师的抚慰,节拍更快了。教师一把把我抱进了她的怀里,又递给我一团纸巾。“哭吧!哭吧!哭出来内心会好受些!顿时,好象发泄一样,我泪如雨下,哭得惊天动地。“如何了,今天和妈妈说傻话了?”“嗯”我用极小的声音答复道。忽然,上课铃响了。“好了,别哭了,这不是你的性格啊!回去上课吧!”我攥着纸巾,慢悠悠的回到了教室。 办公室离教室只有几步的间隔。昨天我的英语考试考得不好,今天一早,妈妈就大发雷霆。因而我们在家里吵了好久以后,我连早餐都没有吃,就冲出了家门。想着想着就到教室了,刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文教师的课,吴教师您看到我泪流满面的进来,愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课,您悄悄地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着,走过讲台,穿过教室,来到了办公室。 “如何回事啊,廖迅。这不是你呀!”吴教师您的口吻和刚刚抚慰我的英语教师李教师一样。不知怎的,本人脆弱的
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