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1、有趣的小实验作文 篇一:有趣的小实验 有趣的小实验作文 有趣的小实验作文(一) 今天包教师布置了一道作业,让我们做一个小实验,在杯子里装满水后放上一张纸,接着把杯子倒转过来看看会发生什么。 放学后,我怀着好奇的心情,跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸,来到厨房间按照教师教得步骤开场做实验啦!我立即拧开水龙头,直截了当往瓶子里灌水,灌满水后再放上白纸,然后小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的天哪,水竟然没有流出来!第一次试验就成功了,我是多么地喜悦啊!我立即把这个好音讯迫不及待地告诉了爸爸。但是爸爸不相信,跑过来,也学我的方法,做起了实验。悲伤的爸爸,第一次试验失败了!接着他又做了一次,仍然失败!我在
2、背后看到这个情况就哈哈大笑起来,爸爸竟然还不如我呢!真欢乐啊! 后来我看到爸爸狼狈的模样,就把秘诀告诉了他,缘故是杯子的口不能太大,杯口太大放上纸后就不容易盖严。因此爸爸重新按照我的方法去做,终于也成功了。这个时候爸爸得意地看了我一眼,我也看了一下爸爸,我们都会心肠笑了。 今天的实验真欢乐! 有趣的小实验作文(二) 今天,我心血来潮,想测一下油、胶水、洗发露和环保酵素可不能够在水中溶解。我先取了50毫升的自来水,再把油给倒入水中。我觉察它并没有像潜水艇一样“潜”入水中,而是躺在水面上睡大觉。因此,我就用搅拌棒把它“摇醒”,但是它竟然对我不理不睬,接着睡大觉。因此,我认为它不能溶解于水。 然后,
3、我又把环保酵素给倒入另一杯50毫升的水中,只见它调皮地钻入水底,不一会儿,就不见了踪影。我又拿起搅拌棒想把它“揪”出来,但是,它又好似神仙一样“隐身”了起来。因此,我认定它能够溶解于水。 接着,我又做了洗发液和胶水的溶解实验,结果它们都能溶于水。 啊!这个实验真好玩!它不仅使我明白了许多知识,还留下了一段美妙的回忆!有趣的小实验作文(三) 下午,教师面带笑容走进了教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支笔。教师想干什么呢?我们不明白地看着她,她好似看出我们的心思,笑着说:“今天我们来做个有趣的小实验。”一听做实验,我们欢乐得跳起来。 教师拿起剪刀,把白纸剪成一些碎片,放在同学们的桌上。这时,我
4、们就好奇了。有的说:“是用来抽奖的。”也有的说:“是用来玩游戏的。”教师笑着说:“是用来做实验的。”同学们征询道:“教师这是用来做什么实验的?”教师解释说:“等会你就明白了。”接着教师让同学们拿起一支笔,然后在衣服、裤子、头发上反复摩擦,再把摩擦后的笔放在小纸片上。 我把笔杆伸进头发里,使它上下摩擦,越摩越快,过了一会儿,我把笔杆放在小纸片上,呀!真奇异,这些小纸片像一个个调皮的小娃娃飞速地粘在笔杆上,就像磁铁一样,牢牢地粘住笔杆,我欢乐极了,同学们也兴致勃勃的。小明同学说:“我粘了三四个。”小红说:“我粘了十个。” 教师看着兴致勃勃的同学们征询道:“你们明白这是如何回事吗?”大家你看看我,我
5、看看你,不明白这是如何回事。这时田昊原大声说:“摩擦产生的静电。”教师听了点点头。这个实验在同学们的欢笑声中完毕。小实验多有意思啊!我欢乐极了。我想,我们从小要热爱科学,积极参加科学实验。只要好好学习,今后一定能攀登科学顶峰。篇二:记一次有趣的实验作文400字 记一次有趣的实验 常熟市董浜中心小学三(1)班 朱佳怡 今天是星期五,下午有堂科学课,我特别欢乐,这但是我最喜爱的课呀!今天教师会让我们研究什么呢?我内心默默地想。 “叮铃铃?”上课铃响了,只听科学教师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂,来到了科学教室。 来到教室,科学教师就高声说:“同学们,我们今天学着做白纸。”“做白纸
6、?”我不由得想:白纸如何做呀?只听教师说:“大家看桌上有一个盆子,这里都是纸纤维,我们做纸就需要这些东西。”教师边说边拿出一个小网罩,“把纤维搅烂,我就会发如此的一个网罩。”教师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了,便迫不及待地开场搅纤维。 我带着的小组更是喧哗。你搅一会儿,我搅一会儿,他也搅一会儿,可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。教师就把小网罩发给了我们,我看着教师的示范,小心肠把网放入盆里,又悄悄地把网向上提,等网上的水滴干了,我们就用毛巾和报纸裹起来,用力压,把水分都挤出来,我又把报纸和纤维悄悄分开。“啊,白纸做成了!”我们欢乐地叫了起来。 这真是一次有趣的实验
7、啊!篇三:有趣的实验作文600字 一次有趣的实验 我喜爱虫,一有空就到外面去观察虫。今天,我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开场垂下来了,而且老天也开场“流眼泪”了呢! 我望着天空不由得叹了一口气,内心想:天气刚刚还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开场下雨了。当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,立即就对它感兴趣了。由于我看到茶杯上面浮着特别多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别惊奇。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我细心肠想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。 我就开场做小实验了。首
8、先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子渐渐地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子渐渐地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的揣测是对的。由于第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,因此就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,因此就出现来了。通过这一次小实验,我明白得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。 记一次有趣的实验作文 时间像流水般流过,不知不觉中,一个学
9、期快过去了。这学期,科学教师在课堂上做了不少实验,每当我回想那一次实验,我就会情不自禁地大笑起来。 这天下午,科学教师并没有像往常一样给我们发下科学书,而是抱着两瓶未装满的水,里面还有一些我们不明白的东西浮在水面,奇异异秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说:“教师,你要请我们喝水呀!可水不够分。”全班听了,顿时大笑起来。教师幽默地说:“这是生水,不能请你们喝,下次吧!”“好了,我来给你们表演一个魔术吧!”教师笑着说。我们欢乐地说:“好!”说完,同学们立即安静下来。“这水里的东西不是出现来的吗?我有方法让它沉下去,你们相信吗?”“不相信!”我们全都用疑心的目光望这教师。教师给我们证明了一下,就给我们表演魔术了:教师用手悄悄地捏着瓶子,那东西竟沉下去了。然后教师一放手,它又出现来了。“如何会如此?”我们惊奇地说。教师跟我们说:“这东西叫浮尘子,它是靠空气的挤压才沉下去的,只要你一放手它就会出现来了。”“哦!原来是如此啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是,陈彦儒搞笑地说:“教师,下次记得要我们喝水呀!”“哈,哈”全班再一次大笑起来。 这真是一次有趣的实验呀!让我明白:科学处处在我们四周,只要我们认真细心肠去觉察,就一定会有许多的收获。
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