八年级上册第16课《山米与白鹤》同步练习【语文版】.doc
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1、16 山米与白鹤同步练习维度A 基础知识1 根据读音写字或给字注音:pi() n()() 老态龙zhn() 鬼使神差()诅()咒 倔强()() dudu()逼人 阿谀()() hun()养2 解释词语:了如指掌: 无动于衷:鬼使神差: 倔强:诅咒: 阿谀:3 山米和祖父相处的这一段时间里,他们之间的情感发生了怎样的变化?4 是什么促使他们之间的情感发生了这样的变化?5 文中的白鹤的作用是什么?除了起到了联结山米和祖父的感情的作用,在文中还有什么作用?6 “在前一天早上你还恨着一个人,而第二天早上,你却发觉你已经深深爱上那个人”这句话的含义是什么?你的理解是什么?维度B 阅读能力训练阅读下面的小
2、小说,回答问题:美 好 的 声 誉 2000年湖北省中考语文试题美比尔盖瑟一天下午,本吉和我一起在院子里工作,这正是大学的暑假期间,是我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。休息时,本吉环视着我那15英亩的土地,有溪流,有树林,还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说,显出沉思和迷恋。于是,我就将这片土地的来历告诉了本吉。我们的第一个孩子苏珊娜出生不久,格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地,那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地,但一块也不卖。他总是说谎:“我已对农夫们许诺,让他们在这片土地上放牧牛群。”尽管
3、如此,格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严的桃花蕊木制的门,进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面,看着华尔街日报。他几乎没有挪动一下,只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖,”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时,他自豪地说“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”“我知道,”我有点紧张不安地回答,“但是我们在这里教书,也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴,瞪着眼看我们。“你说你叫什么名字?”“盖瑟。比尔盖瑟。”“嗯!和格罗费盖瑟有什么亲戚关系吗?”“是的,先生,他是我的爷爷。”尤尔先生放下报纸,摘下眼镜,然后他指着两把椅子。于是你们就坐
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- 山米与白鹤 语文版 年级 上册 16 白鹤 同步 练习
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