中华美德颂征文范文精选.doc

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1、中华美德颂征文范文 篇一：中华美德颂征文 中华美德颂主题读书活动征文 和谐社会靠大家 方兴中学 七年级 方曼曼 人因美德而美丽；社会因美德而和谐；世界因美德而更精彩。我们中华美德，世人皆知。 “孔融让梨”等典故无不表达了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是一座文明之邦。 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，留意开展农业，使西汉社会稳定，人丁兴隆，经济得到恢复和开展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 我们伟大的中国民族，有五千年的

2、悠久历史，在这历史中，中华美德就好似一颗璀璨的明星。 中华美德表如今父慈子孝，兄友弟恭，待人诚信，为人正直，尊老爱幼，尊爱师长?它是一份珍贵的历史遗产；它是中华民族崇高的气节；是一副绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的；它是一首歌，它的歌声美妙动人，它鼓舞中华儿女努力拼搏? 雷锋叔叔的事迹大家都熟悉，他永远值得我们崇敬，由于他身上有许多中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚，你也拥有了中华美德?中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能觉察它。 在今年暑期，我坐车内合肥，在公交车内，我曾经目睹了如此

3、一件事：有两位老人上车。售票员叫到：“请车内哪位好心的老人让个座？”时，没有任何人行动。看着每个人的神情，两位老人大概感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我特别庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了抚慰、希望。但是，另一位老人只好站着。 美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会觉察它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的珍宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请

4、不要只展望今后而不记得过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地点！ 我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会阻碍着千秋万代的中华儿女。构建和谐社会要靠所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻、构建和谐社会吧！ 指导教师 张余家 中华美德颂 征文 争做美德好青年 方兴中学 九年级 张天云 我们中华民族自古以来确实是一个讲究品德教育、个人修养的民族。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之帮”的佳誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的初中生，更应

5、该把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 文明礼仪是日常生活中的小事表现出来的。比方说下课时主动向教师征询好；进教师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱丢垃圾 文明美德就如一泓清泉可以为我们滋养心灵，给予我们心灵的慰藉。 说到文明美德，我想到了往常学过的一个故事。有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止她说：“不必如此，你端着东西已走了半截，而我如今空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得特别嘹亮，特别亲切。然后本人紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好礼仪的表达么？一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会

6、一个国家的文明程度，一个人假设不遵守社会文明，小的会阻碍本身形象，大的会阻碍国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开始合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 我们从小接受文明礼仪的教育，特别多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随地乱丢的废纸、牛奶盒，听着某些同学脏话连篇，怎能不叫人痛心疾首呢！从我做起，从小事做起，事实上文明就在我们四周。 “美德就像一朵花，美德青年人人夸”，“协助别人美丽本人”助人为乐，这也是特别好的美德，也是中华传统美德。我们应该树从小养成良好的习惯，培养优良的品德，力争做一个美

7、德好青年。 指导教师 张余家 听教师的话，做文明学生 方兴中学九年级 朱春生 看到满校园的纸屑乱飞、看到没喝完的营养餐奶在墙上留下的曲线、听到同学间对骂着的脏话?是什么让我们丢弃了最珍贵的文明礼仪？承载着浩浩荡荡的上下五千年历史的古国，向来被称作“礼仪之邦”，但作为一个中国人，如何会做不到最根本的国风？名不副实的称号，何以像匾牌一样高悬头顶？我彷徨不定，我彷徨无助，不得不去请教教师。 千百年来，中华民族之因而饱尝艰辛而不衰，历经磨练而不屈，千锤百炼而愈加坚韧，靠确实实是这正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠确实实是百折不挠、自强不息的民族精神。 语文教师说：“中华文明”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟

8、恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。“穷那么独善其身，达那么兼善天下”。 数学教师说：“中华文明”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰辛奋斗地制造灿烂的今天和充满希望的今后。 历史教师说：“中华文明”确实是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。 美术教师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼。 音乐教师说：“中华文明”是一首歌，它的音色美妙动人，它鼓舞着所有中华儿女努力拼搏。 我认为：中华美德是五千年生生不息的民族之魂。对高山，你定会感慨它的气概磅礴；放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃

9、；仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲；俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。诗经?鄘风?相鼠：“相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止。人假设无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死？” 人，会因文明而变得更美丽；国家，因文明而变得更和谐；世界，因文明而变得更绚丽。我们确实要反思本人的行为，让我们的校园更干净、文明、团结，让我们的社会更和谐！ 指导教师 张余家 人不可没孝心 方兴中学 九年级 仇亚楠 我在周口晚报上看过如此一个报道：淮阳县黄集乡一位年近岁的老太太被两个儿子赶出家门，蜗居在地头茅草屋内，衣食难继。与其素不相识的一名网友目睹老人窘境，心生怜悯，在网上发帖

10、责备。当地政府部门迅速回应，将老人妥善安置。或许是良心觉察、或许是政府施压、也或许是怕被网友的唾沫星子淹死，最终，老人又被儿子接回家中。到此为止，大概应该画上句号了，但细心想想，假设不是“多事”的网友发帖，假设不是政府部门出面干涉，或许这位老人还要接着孤苦伶仃的生活。年近九旬的老人膝下儿孙满堂，本应该有一个幸福的晚年，没想到竟落到栖身地头的下场。 农村有句俗话：“良心被狗吃了”，尽管难听，但特别解气。而孝心要是被狗吃了呢？那就丧失了做人的根本标准了。说得更难听一些，确实是禽兽不如。百善孝为先，24孝的陈旧传说至今家喻户晓，孝敬父母是我们历经千年的传统美德，即便动物，也素有“羊有跪乳之恩，鸦有反

11、哺之义”的说法。但眼下却发生了九旬老人栖身茅草屋的事情，着实令人心寒。“儿住瓦房孙住楼，爷爷奶奶住地头。” 前几年，我们瓦埠镇也发生过一件令人痛心的事：外孙因向外婆索要上网等花费，外婆不给，他就残忍的讲外婆杀害。这件事，回忆起来就让人头皮发麻。这种现状。尽管不具有代表性，但对我们也有一定的提示作用，希望我们都能敬老爱老。 在安徽台的“第一时间”栏目里，经常曝光不孝敬老人的事情。如今也有关于孝心的消息：一是北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生。另一条是甘肃省金昌市、武威市，山西省河津市，河南省长垣县，江苏省阜宁县等许多地点都明确作出“不孝不提拔”的规定。 孝敬父母是中华民族传统美德中最根本

12、的美德。一个人没有孝敬父母之心，特别难想象他能做出对别人、对国家以及对社会有益的事情。假设一个人连本人的父母都不爱，又如何希望他去关爱别人？假设一个人心中连本人的父母都装不下，又如何能希望他心胸天下！ 晚唐著名诗人白居易年老时儿子不孝，病倒在床，无人送饭送水，伤心至极。一日，白居易忽见隔墙儿子在喂孙子饭，感慨万千，遂吟诗一首：隔墙望见儿喂儿，好似当初我喂儿；如今儿子将我饿，只怕日后儿饿儿。但愿这首诗能对我们有所启示。 因而，我要呼吁：人不可没孝心！ 指导教师 张余家篇二：二年级105班中华美德颂征文稿 中华美德颂 二年级105班 闫紫惠 辅导教师：李梅娟 文明美德是至纯至善的结晶，它源于生活融

13、入生活。中华民族是一个注重文明美德的民族，千百年来的文明礼仪之风传承至今，一种执着的追求，一次慰籍人心的宽容微笑都能融汇成美德颂曲，都能融汇成一个个动人心弦的音符。文明礼仪是本身修养，是生活中的点点滴滴的事。当看见垃圾随风漂浮的时候，是否会弯下腰去捡？当您看见朋友有困难时，是否可以伸出援手？当坐在公交车内，上来白发苍苍的老人，是否会让座？尽管这一切都是微缺乏道的，但这些却表达了一个人的文明修养。 “香九龄，能温席”，黄香的母亲早逝，黄香九岁是，在夏天便用扇子把凉席、枕头扇凉，好让父亲睡得踏实；冬天，黄香蜷缩在被子里，用本人的身体温和被子，好让父亲不受酷寒。黄香九岁便能拥有如此美德，我们又何尝做

14、不到呢？ 不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。文明美德就如一泓清亮的泉水，可以滋养我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的，而是长期的积累，这才能成为一个美德青年。 中华民族自古以来确实是一个文明、节省节约、讲究个人修养与品德教育的民族。对我们来说，中华美德就像源泉，滋养人们的心灵；又像脊梁，支撑我们挺起胸膛；又像号角，鼓舞我们前行的脚步。 当你向教师、长辈和客人彬彬有礼地征询好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达本人的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你敢于承认本人的错误的时候；你所做的一切，不都是在弘扬传统美德和民族精

15、神吗！ 一个甜蜜的微笑，一个小小的宽容，一个小小的好心的举动，都是建起文明之桥的零件，这都是从生活中的一点一滴积累起来的。让我们协助环卫工捡拾垃圾，在公交车内给老人让让座，让我们珍惜每一粒粮食、节约每一滴水，让我们从每一件小事做起，让我们共同传承美德，让文明之花开满校园！篇三：中华美德颂征文 学国学经典颂中华美德 “中华美德颂”征文 伴着凉爽的秋风，漫步校园，随处可见颂扬中华美德的名言。今天，我们学习了中华美德颂这本教育手册，更让我深深体会到了这些至理名言所包含的深义。 中国有名古语：“百善孝为先”。古有陆绩怀橘遗亲，今有陈威休学侍母。在中华文明渊源流长的历史长河中，不断涌现出许许多多值得我们

16、学习的楷模。 西汉时期，汉文帝刘恒确实是一位有名的大孝子。刘恒对他的母亲毕恭毕敬，毫不怠慢，母亲患病时，他衣不解带，日夜守护，每天都为母亲亲煎汤药，尝过之后才喂给母亲喝。他的德孝在野野中广为传颂，有诗颂曰：仁孝闻天下，巍巍冠百王，母后三载病，汤药必亲尝。他用仁孝的思想治理国家，制造了文景之治的太平盛世。 二十一世纪的今天，我们同样肩负着国家的今后，民族的希望。拥有一颗仁孝之心，是我们培养良好道德质量的根底。我们的四周也不乏优秀的道德楷模为我们做出了典范。 “妈妈爱我，我想有妈就有家，我愿意照顾妈妈一辈子。”质朴的语言，阳光的笑容，这个乐观女孩孟佩杰的形象，深深烙印在我们心中。从五岁开始，她靠着

17、养母微薄的病退工资维持家庭生计，当别的小孩还依偎在父母的怀抱里撒娇的时候，她已经学会站在小板凳上做饭了，除了上学，她还得给养母洗脸刷牙、穿衣喂饭、敷药按摩、做康复训练。2009年，在如此艰辛的学习条件下，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院，为了方便照顾养母，她甚至把母亲接到了，一边学习，一边勤工俭学养活母亲，有许多人想要协助她，都被她婉拒了，她说：“我不过做了每个女儿都会做的事”。 让我们在今后的生活中多给父母一些力所能及的关爱和是照顾吧。作业本上的100分，节日里的一句征询候，一件洗干净的衣服?这些简单细小的事都能换来父母欢乐的笑脸。 让仁孝扎根我们心中，让美德扎根我们收中，滋养我们的心田，净化我们的心灵。