八年级数学上册第12章同步练习题全套2.doc
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1、12.1轴对称(第二课时)随堂检测1设A、B两点关于直线MN轴对称,则直线MN与线段AB的关系是 .2若直角三角形是轴对称图形,则其三个内角的度数为_.3在平面镜里看到背后墙上,电子钟示数如图所示,这时的实际时间应该是_.4给出以下两个定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等;和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上应用上述定理进行如下推理,如图,直线是线段MN的垂直平分线点A在直线上,AM=AN( )BM=BN,点B在直线上( )CMCN,点C不在直线上( )如果点C在直线上,那么CMCN( )这与条件CMCN矛盾 以上推理中各括号内应注明的理由依次是( )A.
2、(B) B. C. D.典例分析例: 已知如图,AD是ABC的角平分线,过点A的直线MNAD,CHMN。求证:HB+CHAB+AC。解析:本例是一类比较解决的几何问题,由AD是ABC的角平分线MNAD,CHMN。,想到延长CH、BA交于点E,构造线段CE的垂直平分线。解:延长CH交BA的延长线于E,因为AD平分BAC,MNAD,CHMN,所以ADCH,所以BAD=E,DAC=ACH,由AN平分CAE得BAD=DAC,故E=ACH,因为CHMN,AHC=AHE=900,因为AH=AH,所以ACHAEH,所以CH=EH,由CHMN,易知MN是CE的垂直平分线。所以ACAE,在BHE中,BH+HEB
3、E,即BH+HCBE,所以HB+CHAB+AC。规律总结:由角平分线想到构造线段的垂直平分线,将所要求证的线段转化到同一个三角形中,利用三角形的三边关系证明线段的不等问题是常用的转化方法。课下作业拓展提高1如图,在ABC中,BC8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,BCE的周长等于18cm,则AC的长等于( )A6cm B8cm C10cm D12cm2已知Rt ABC中,斜边AB2BC,以直线AC为对称轴,点B的对称点是,如图所示,则与线段BC相等的线段是_,与线段AB相等的线段是_和_,与 B相等的角是_和_,因此 B_.3在ABC中,ABAC,AB的中垂线与AC所在直线相
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