人教版七年级下册地理东南亚精选.doc
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1、人教版七年级下册地理东南亚 篇一:2014年人教版七年级地理下册7.2东南亚教案 课标要求 1运用地形图说出某地区河流对城市分布的阻碍。 2举例说出某地区开展旅游业的优势。 教学目的 【知识与技能】 1运用地形图和地形剖面图,分析东南亚的地形与地势特点,并能说明其人口和农业沿河分布的缘故。 2从水运的便利、水资源的分布、沿河地形平坦等方面分析东南亚的河流对城市分布的阻碍。 3对东南亚的自然景观与人文景观进展综合分析,可进一步通过材料分析旅游业给东南亚带来的阻碍。 【过程与方法】 1强化河流对城市分布的阻碍(即地形与人类活动的关系)。 2强化旅游资源与旅游业的关系。 【情感、态度与价值观】 1通
2、过观察地图、强化重点和难点的教学,增加科学探究的认识。 2通过生活性地理情景的引入,感遭到地理就在四周,体会地理知识的有用价值,树立人类活动要与自然环境协调开展的人地观。 教学重点、难点 【教学重点】 1东南亚的河流对城市分布的阻碍。 2东南亚的旅游资源对旅游业的阻碍。 【教学难点】 1理解河流对城市分布的阻碍。 2理解东南亚成为中国人出境游首选地的优势条件。 教学策略 紧扣新课标要求,在整体把握新课程标准的根底上,制定适宜详细学情的教学目的,同时在课标引领下以教学内容为按照、以学生的认知水平为根底,不仅关注“知识与技能”的达成标准,而且更加关注学习过程和学习方法的指导,在“情感、态度与价值观
3、”方面能促进学生构成正确的人地观、开展观。同时,教学环节的设计需要结合学生生活实际,注重学习方法的指导,组织方式上侧重小组合作,这些教学策略将会特别有利于教学重难点的打破。 教学预备 【教师预备】查询最新网络材料,制造多媒体课件。 【学生预备】按照教材的导学征询题自学课文,课前搜集有关东南亚地形、河流、城市以及旅游的图文材料。 教学过程 导入新课用“湄公河游记”的生活地理导入新课,把学生引入到知识的学习,表达学习有用的地理、学习四周地理的教学新思想 “(中山旅游网2014年2月7日)恋上一条河,挥之不去的湄公河情愫”节选 :/zhongshantourcomcn/zh-CN/displayne
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- 人教版七 年级 下册 地理 东南亚 精选
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