声音的特性（基础）知识讲解.doc

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1、声响的特点根底责编：武霞【进修目标】1.明白声响的三个特点，声调、响度跟音色；2.经过试验探求明白声调、响度跟音色各与什么有关；3.会用物理常识说明生涯中与声响特点有关的景象。【要点梳理】要点一、声调的高低频率1.声调：声响的高低叫声调。2.【高清讲堂：声响的特点】频率：1物理意思：频率是描绘物体的振动快慢的物理量。2界说：每秒内振动的次数叫频率。3单元：赫兹Hz3.探求妨碍发声体振动频率的要素：1提出咨询题：发声体振动的快慢与哪些要素有关？2猜测跟假定：发声体的振动频率跟资料的是非、粗细、松紧有关。3试验进程：如以下列图，将一把钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动收回的声响，同

2、时留意钢尺振动的快慢。改动钢尺伸出桌边的长度，使钢尺两次振动的幅度年夜抵一样，再次拨动。4论断：钢尺伸出的越短，振动的越快，频率越年夜声调就越高。4.超声波跟次声波普通人的听力范畴：20Hz20000Hz，振动频率低于20Hz的叫次声波；振动频率高于20000Hz的叫超声波。要点解释：1、地动、火山喷发、台风、海啸等天然运动，都伴有次声波的发生，有些次声波对人体安康无害。2、一些植物的听觉范畴与人类差别，它们有些能听到超声波或次声波。要点二、声响的强弱响度1. 响度：物理学中，声响的强弱叫做响度。2. 振幅：物体振动的幅度。3. 妨碍响度的要素：1振幅；2人耳离发声体的间隔。要点解释：1、试验

3、证实发声体的振幅越年夜，声响的响度越年夜，比方，使劲地敲鼓，鼓面振幅变年夜，声响的响度增年夜。2、声响在介质中传达能量会衰减，传达间隔越远，声响的能量减小得越多，响度越小。然而，需求留意的是声响的声调并不改动，也确实是说介质不会改动声响的频率，不克不及说间隔远了，听不清晰了，是因为声调变低了。要点三、音色1. 声响的特点叫音色，差别物体收回的声响，即便音谐跟响度一样，咱们也能辨别它们。要紧是差别的发声体音色差别。2. 音色是由发声体的资料、构造、发声方法决议的。发声体有变更，音色也将变更。如：有经历的工人师傅能够经过听声响来辨别呆板运行状况能否精良。确实是应用了差别的发声体音色差别。要点四、噪

4、音跟乐器1.噪音的波形是规那么的。2.乐器可分为三类：1袭击乐器：以鼓为例鼓皮绷得越紧，振动越快，声调越高。伐鼓力气越年夜，鼓皮的振幅越年夜，响度越年夜。2弦乐器：如二胡、小提琴、钢琴等。长而粗的弦声调低、短而细的弦声调高。绷紧的弦声调高。3管乐器：长的氛围柱发生高音，短的氛围柱发生高音。要点解释：1.要留意区不发声体的振动快慢频率与振动幅度振幅的区不。声调普通用“高、“低、“尖、“细、“沉、“闷、“亮等来描绘，响度偶然也用“高、“低来描绘，如“年夜声喧闹、“低声细语等，要留意区不。2.普通而言一个发声体收回的声响是由多种频率的波分解的，从波形图中能够清晰地看出差别音色声响的实质。如以下列图，

5、差别乐器奏出一样声调的声响，从波形图上能够看出它们要紧的振动频率一样，但小的附加振动纷歧样，因此音色差别。音叉钢琴长笛【典范例题】范例一、声响的三个特点1.滨州模仿二胡是咱们中国传统的乐器，在吹奏时，演员要常常拨动琴弦用来调剂琴弦的松紧水平，如此做的目标是调理琴弦发声时的A振幅B响度C声调D音色【思绪点拨】声响的三个特点分不确实是：声调、响度、音色，是从差别角度描绘声响的，声调指声响的高低，由振动频率决议；响度指声响的强弱或巨细，与振幅跟间隔有关；音色是由发声体自身决议的一个特点。就吉他来说，弦的松紧、是非、粗细都能够改动声调。【谜底】C【剖析】吹叫子时，是叫子内的氛围柱振动发声。把用筷子制成

6、的杆高低拉动时，改动了叫子内的氛围柱品质跟体积，改动了氛围柱的振动频率，从而改动了叫子的声调。【总结升华】标题考察了辨别声响的三个特点。声调的高低，由物体振动的频率决议；响度的巨细，由物体的振幅决议；音色由物体的资料构造决议。触类旁通：【变式】敲击巨细差别的青铜编钟，要紧是为了使钟声有差别的A响度强弱B声调高低C音色变更D时刻是非【谜底】B2.在一样平常生涯中，常用“年夜声年夜呼、“低声细语来描述人谈话的声响，这里的“高、“低是指声响的A声调B响度C音色D音谐跟响度【谜底】B【剖析】“年夜声年夜呼中的“高阐明声响的响度年夜，“低声细语中的“低是指声响的响度小。【总结升华】声响的响度是人耳能感遭

7、到的声响的强弱，与声源振动的幅度有关。声源振动幅度越年夜，响度越年夜。触类旁通：【变式】用巨细差别的两个力分不敲打统一个音叉，所收回的声响差别的是A响度B频率C音色D声调【谜底】A3.在一些“模仿秀电视节目中，扮演者在模仿歌星演唱时。要紧是模仿歌星声响的A响度B声调C音色D频率【思绪点拨】人耳能感遭到的声响的强弱称为响度，把声响的高低称为声调，音色反应了声响的品质与特点。此题要紧考察先生对声响三个特点的理解，是一道根底题。【谜底】C【剖析】差别的声源收回的声响，除了声调、响度之外，声响另有另一个特点音色。听冤家打来的，凭声响就明白是谁，因为每团体的声响的音色差别，在一些“模仿秀电视节目中，扮演

8、者在模仿歌星演唱时，要紧是模仿歌星声响的音色。【总结升华】音色反应了声响的品质与特点，是辨别差别声响的依照。触类旁通：【变式1】牡丹江二模如以下列图，蒙住双眼的小王能辨别四周同窗的声响，这是因为差别人声响的差别，同时还能够依照声响的来年夜抵推断四周同窗离他的远近以上两空均选填“响度、“声调或“音色。【谜底】音色；响度【变2】【高清讲堂：声响的特点例1】“闻其声而不见其人时,你每每依照谈话声就能够推断出谁在发言,这是因为差别人声响存在差别的A.振幅B.频率C.响度D.音色【谜底】D范例二、综合使用4.2016益阳中考如以下列图为声波的波形图，以下说法准确的选项是A甲、乙、丙三者的音色差别B甲、乙

9、、丙三者的响度差别C甲、乙、丙三者的声调差别D甲、乙、丙三者的声调、响度、音色都差别【思绪点拨】1声调跟物体的振动频率有关，振动频率越年夜，声调越高。2响度跟物体的振幅有关，振幅越年夜，响度越年夜。3音色跟发声体的资料、品质有关。4一样时刻内，振动的次数越多，频率越年夜；偏离原地位越远，振幅越年夜。【谜底】A【剖析】1从图中能够看出，一样时刻内，甲、乙、丙振动的快慢一样，即基本上振动了两个波形，故频率一样，因此声调一样，故C过错；2甲、乙、丙的振动的幅度一样，故响度一样，故响度一样，故B过错；3甲、乙、丙的波形差别，故两个物体的音色纷歧样，故A准确、D过错；应选A。【总结升华】经过比拟声响的波

10、形图来考察频率对声调的妨碍跟振幅对响度的妨碍，解题的要害是能够从波形图上看明白频率跟振幅。5.地动时发生的选填“超声波、“次声波或“电磁波对修建物、人的均衡器官功用的毁坏性非常年夜，使人发生恶心、晕眩、扭转感等病症，严峻的会形成内脏出血决裂，危及性命。因为它的毁坏性年夜，同时它的频率低于HZ，人耳却无奈直截了当听到，因此要只管阔别地动源。【谜底】次声波；20【剖析】人耳普通只能听到频率在20Hz20000Hz的声响，低于20HZ的次声波人是听不到的，地动能够发生能量非常年夜的次声波，一些次声波对人体迫害极年夜，并且因为人无奈直截了当听到，因此一旦遭到损害，结果就非常严峻。【总结升华】标题考察了次声涉及其迫害。触类旁通：【变式】聪慧的海豚会做算术加减法运算，当驯兽师咨询海豚“2+3即是多少时，海豚就会敲五下麦克风。实践上是有人在台下吹了5下哨声。哨音海豚能听到而人听不到，这此中的情理是因为人的听觉频率范畴是，海豚的听觉频率为150Hz-150000Hz，台下人吹的哨声是一种故交听不到。【谜底】20Hz20000Hz；超声波