下学期幼儿园大班教师个人工作总结精选.doc

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1、下学期幼儿园大班老师个人工作总结 下学期幼儿园大班老师个人工作总结篇一时间是一为永不知疲乏的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回忆这一学期，繁忙而又愉快。在各位领导老师的关怀指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着小孩们的笑脸，看着小孩们各个方面的才能在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使本人的才能有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格恪守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各

2、项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个老师的身份严格要求本人。二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，汲取经历并运用到本人的日常教学过程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领略其中的精华，汲取别人的经历。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高本身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。三、教育保育开学初，我按照本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作打算、幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务

3、打算，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重浸透整合理念，运用多种教学手段开展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月按照制定好的游戏打算开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高本身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐适应、午睡适应和个人卫生适应。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体效劳认

4、识和效劳才能。坚持每天让幼儿记录天气，学习按照天气的变化添减衣物。四、家长工作认真填写家园联络册，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切时机与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育小孩的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：三八“妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;端午节“请家长来远与幼儿共同包粽子;六一“儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展幼小衔接“主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。如此通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长理解了幼儿园的教育教学工作，遭到了家长们的一致欢迎。

5、五、缺乏与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着许多缺乏，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵敏运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高本身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要加强幼儿的平安认识，增进幼儿平安知识，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。伴随着小孩们的天真笑脸，我陪伴着大三班的小孩度过了一个学期，立即，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰。我爱小孩，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的小孩们，我们班的几位老师付出了本人所有的爱心、耐心和热心，对所有的小孩关爱有加。

6、半年过去了，小孩们在一天天成长，不断进步，让我们更能感遭到本人是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。篇二一、教学方面：在教学上我不断是以玩中学，学中玩“的主旨进展教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。按照纲要的要求，分析本班小孩情况，认真制定了学期打算，备好每一个活动。先后完成了各科的教学打算，这些活动开阔了小孩们的视野，协助他们获得了丰富的生活经历，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园配合，细致、耐心肠做好家长工作，幼儿教育ne;幼儿园教育。假设希望小孩在各种学习生活适应上得到良好的开展，幼儿园与家长的配合教育是特别重要的。

7、因而在本学期中，我力求以本人的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，关于那些生病幼儿也及时进展探望和交流，构成了良好的家园共育的教育环境，让小孩在这种良好的教育环境中健康成长。为了更好的理解幼儿的开展情况，我要学会领会新纲要的精神注重综合教育资源的开发，让老师、幼儿、家长共同参与教育“，共同做好这项工作，本学期我按照本班幼儿在上学期的开展水平，对幼儿的薄弱环节加强了教育。(1)在健康方面：1、通过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的适应，再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓舞幼儿学做本人的事。每位幼

8、儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难，我一方面耐心的给予协助，另一方面也悉心肠进展指导，让幼儿明白得本人的事情要学着本人做。在平时的生活中，我在面向全体的同时，关于体弱多病的幼儿也给予较特别的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。在进餐、体育锻炼等环节多给予关怀和指导。2、在对幼儿进展生活照顾的同时，我在日常生活中也注重提高幼儿的身体素养，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。我利用每天8：45点后的时间，组织丰富多彩集体游戏，有打算地锻炼各种根本动作，喜羊羊与灰太狼“、

9、小羊过河“、大海捕鱼“、竞赛体操“等深受幼儿喜爱。并积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。(2)在艺术方面：纲要中指出：激发情趣，体验审美愉悦和制造的欢乐。表达自我表现和制造的成就感。“在主题活动爱心对对碰中，我和幼儿一起将幼儿制造的剪纸拉手小人、以及手工易拉罐舞龙灯让幼儿感受节日的气氛。在以后的各个主题活动中，我随着主题活动的开展，都鼓舞幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。(3)在语言方面：由于幼儿的年龄特征，有些幼儿不能安静的倾听，常常

10、会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听适应。本学期我针对幼儿的开展，着重培养了幼儿的倾听才能，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了本人去倾听小孩的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们老师从本身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，老师是小孩们的主要倾听者，小孩有什么事都喜爱和老师说。另外，我选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事，琅琅爽口的儿歌，并采纳多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗读，讲故事竞赛等幼儿感兴趣的活动。本学期，我们班幼儿的语言表达才能有了特别大的提高。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，保护

11、同伴，并鼓舞幼儿本人的事情本人做，并主动见人征询好，主动协助别人，并提供时机让幼儿本人学做事情，从生活方面对幼儿进展指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿明白得互相谦让，友好相处。三、家长方面我们能与家长保持亲切联络，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，理解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育小孩的方法，听取家长提出的要求和珍贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感遭到友善和放心。四、保育方面：我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及提供宣传材料给家长参考;进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好适应。总之，本学期本人用认真、扎实的工作态度，用本人辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开场了，希望本人的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点。