教师课程表.docx

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教师课程表午不内容时间礼拜一礼拜二礼拜三礼拜四礼拜五上午早读第一节第二节第三节午休下午第四节第五节第六节课外活动做教师喜欢的教师亲其师信其道，优秀的师生关联能使教师领有优秀的心情去面临进修。教师会由于喜欢一位教师而喜欢一门作业，异样，也能够因厌恶一位教师而厌恶进修。一个被教师喜欢的教师，其教导后果老是跨越普通教师。不论中教师仍然小教师，他们对本人喜欢的教师都市有一些广泛认同的规范，诸如尊敬跟了解教师，宽容、不侵害教师自负心，对等待人、谈话效力公正、有耐烦、不随便发性格等。教师要放下架子，把教师放在心上。“蹲下身子跟教师谈话，走下讲台给教师授课；关心教师感情休会，让教师感遭到被关心的暖跟；盲目接受教师的评估，尽力做教师喜欢的教师。教师要学会宽容，宽容教师的差错跟差错，宽容教师一时不取得特不大年夜的提高。苏霍姆林斯基说过：偶然宽容惹起的品行震撼，比惩处更猛烈。每当想起叶圣陶教师的话：你这懵清楚的教师，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讪笑里有爱迪生。身为教师，就愈加感遭到本人职责的神圣跟一言一行的要紧。善待每一个教师，做教师喜欢的教师，师生单刚会有欢乐的感情休会。一个教师，只要当他遭到教师喜欢时，才干真正完本钞票人的最大年夜代价。