小班科学活动 蛋宝宝.doc
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1、小班科学活动蛋宝宝,站起来幼儿园小班科学活动:蛋宝宝,站起来来源:广饶县李鹊镇中心幼儿园孙学荣王爱芳【活动目标】1、探究使蛋宝宝站起来的多种方法,激发幼儿对事物的好奇心。2、在与材料的互动中,获得有关物体支撑的阅历。3、展开幼儿的思维才能跟动手把持才能。【活动准备】1、熟蛋假设干,课前装饰成蛋宝宝。2、沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、米、手工纸、图画纸、手绢、小毛巾等辅助材假设干。3、音乐磁带、录音机【活动过程】一、教师结构教学,边播放音乐,幼儿边跟随音乐做模仿举动,幼儿围坐在教师四周,用谈话引出课题。二、1、出示蛋宝宝,指导幼儿不雅观看蛋宝宝,然后请幼儿说说蛋宝宝长的什么容貌?圆溜溜的、
2、特别光滑,教师说:“蛋宝宝整天躺着,它想站起分开不处看看,我们能帮助它吗?幼儿一起说:“能。教师为幼儿的探究设置挂念,引起幼儿探究的兴趣2、指导幼儿探究在破体上让蛋宝宝站破起来的方法幼儿每人一只熟蛋,让幼儿自由探究让蛋宝宝站起来的方法,请个不幼儿说一说自己是如何样让蛋宝宝站起来的,用了什么方法?磕了一个小坑,使蛋宝宝站起来的教师讲演幼儿探究的情况,教师说:“非常多小冤家都把蛋宝宝磕了一个小坑,才能使蛋宝宝站起来,那么我们不克不迭把蛋宝宝弄破,有什么方法可以让蛋宝宝站起来呢?3、指导幼儿借助辅助材料,探究让蛋宝宝站起来的方法我们请材料王国里的冤家来帮助蛋宝宝站起来好吗?逐一出示各种辅助材料并说出
3、其名称进一步指导幼儿借助各种辅助材料,探究让蛋宝宝站起来的方法,教师鼓励幼儿英勇试验,恳求幼儿留心安全跟卫生。请幼儿说说自己如何样使蛋宝宝站起来的,并演示给幼儿看看,介绍自己用了什么材料,什么方法?让幼儿共同闭会成功的兴趣。教师与幼儿互相交流,共同分享各自使蛋宝宝站起来的各种好方法,并让幼儿逐一试验。4、请幼儿说一说这些蛋宝宝的妈妈是谁?那你们清楚尚有哪些动物妈妈会生蛋吗?不清楚的小冤家可以从电视上、书籍上、一样往常生活中寻一寻,归来回头后告诉教师。【活动延伸】在地域活动中,放上各种材料沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、各种米、手工纸、图画纸、手绢、小毛巾、棉花、电线等,让幼儿接着探究,从而激活幼儿进一步去探究、觉察的好奇心。
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