五年级~上册语文期中复习预习资料.doc

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1、.五年级上册语文期中复习资料 词语盘点及日积月累 第一单元 （读读写写） 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 （读读记记） 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 （日积月累） 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万

2、卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿 ） 读书有三到，谓心道、眼到、口到。（朱熹） 第二单元 （读读写写） 幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 （读读记记） 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助 （日积月累） 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九

3、龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）.第三单元 （读读写写） 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 （读读记记） 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依

4、附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千 （日积月累） 四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气 时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香 隔岸闻。 秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶 悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀 尽潜藏。 第四单元(读读写写) 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 （读读记记） 抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞

5、挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 （日积月累） 世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 1、背诵、默写内容: 窃读记 第2页 第4自然段 走遍天下书为侣 第10页 第7自然段 我的“长生果”中作者悟出的两个道理 古诗词三首 第21页 全文、书下注释、译文.梅花魂第26页 第13自然段 钓鱼的启示 第60页 第10自然段 落花生 第66

6、页 第10、12、13自然段 1、窃读记作者：林海音主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读 书，到了晚上才依依不舍的离开。中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 2、走遍天下书为侣作者：英国作家，尤安艾肯主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路，书如友，书似 家，反复读一本书如与老朋友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反 复地读，就会有百读不厌。中心思想：对读书的喜爱之情。 3、泊船瓜州（写景抒情）作者：宋，王安石这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。 4、秋思（叙

7、事抒情）作者：唐，张籍寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客 居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。 5、长相思（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。 6、梅花魂作者：陈慧瑛主要内容：课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，读到思想诗时，总会落泪；外 祖父应年龄大不能回国时，像小孩子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前， 外祖父送我墨梅图；外祖父又到船上送我梅花手绢这几件事。 中心思想：表达了外祖父对祖国 的热爱、眷恋之情。 7、鲸（常识性说明文） 主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活 习性等

8、方面的知识。 课文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。 8、新形玻璃 主要内容：课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻 璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。课文运用了：举例说明、数字说明、打比方等说明方法。 9、钓鱼的启示 主要内容：课文主要写了三十四年前，“我”和父亲去钓鱼，由于离 捕捞鲈鱼开放时间还有两小时，父亲要“我”把好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里，当时，我很不 乐意，但还是依依不舍地把鱼放了。三十四年后，我成了一名建筑师，深深体会到了：从小受到 严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。 启示：道德只是个简单的是与非的问题， 实践起来却

9、很难。一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会.获得道德实践的勇气和力量。 “鱼”指吸引人的，让人动心的事物，如：金钱、地位、荣 誉 10、落花生（叙事散文，借物喻人）作者：许地山 主要内容：课文主要写了“我们” 一家人过花生收获节，谈论花生好处的事。 做人的道理：要学习花生内在秀美，不求虚名 ，默默奉献，造福人类的奉献；做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 三、理解精读文重点词句的意思 窃读记 1课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身 于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特

10、感受与复杂滋味， 表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 走遍天下书为侣将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣，表达了爱书人与书之间的关 系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。 2作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就像一个朋友，就像自己的家，是自己 的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，总能从中发 现新东西。 古诗词三首 1泊船瓜洲全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春 风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。A这首诗表达了作者对家乡的思念和 不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。 B最能表达作者

11、思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2秋思全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达 自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信 不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。 A全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。 B“秋风”给人的感觉是萧条、凄凉，在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心 情。 3长相思词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里 都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起

12、故 乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。A这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方 的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。B词分上下两阙，上阙写将士深 夜羁旅野外，离家乡远，行军艰难，下阙写将士夜不成寐、思念家乡。 4这三首诗词都表达了思乡之情，泊船瓜洲是写景抒情，秋思是叙事抒情，长相思.写景与叙事相结合，来表达作者的思想感情。 梅花魂课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。 直接表达这种感情： 教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。 因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。 间接表达这种感情： 因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 临走送我墨梅图

13、 到船上送我带着梅花的手绢等。 2课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷 恋之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。 3“梅花魂”中“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨 难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族的民族精神。“秉 性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。 4“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗九月九日忆山东兄弟中的诗句 ； “春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维山中送别中的诗句，（“王孙”是古代对人的 尊称）；“

14、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词浣溪沙中的句子。 鲸 1鲸是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。 2说明方法： 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较） 目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸 ，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还 摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 运用列数字、举例子、作比较的说明方法 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里

15、 的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。 打比方的说明方法，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。 新型玻璃 名称 特点 作用 说明方法 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 夹丝玻璃 非常坚硬， 不易破碎 适于高层建筑使用.变色玻璃 能随着阳光的强 弱而改变颜色 调节室内光线 起着“自动窗帘”的作用（打比方） 吸热玻璃 吸热，阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉 吃音玻璃 消除噪音 使噪音强度减弱 举例子、列数字、 运用拟人的手法进行形象的说明， 钓鱼的启示 1钓鱼的启示中，我得到的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 ”终生的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很

16、难。一个人要是从小受到像 把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。” 2有关道德修养的名言警句： “衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”孟德斯鸠（法国著名思 想家） “非常的境遇可以显出非常的气节。”莎士比亚（英国著名戏剧家） 落花生 1.落花生是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做 只讲体面，而对别人没有好处的人。（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及 贡献。） 2.全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部 分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图

17、虚名的品格。 3.许地山：笔名落华生，现代小说家、散文家。 关于读书学习的成语 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 角挂书 发奋图强 持之 孜孜不倦 滴水穿石 博览群书 学而不厌 手不释卷 程门立雪 关于读书学习的格言 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈 莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府。长歌行 聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟韩愈 关于思乡的诗词 天净沙 秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 .江外思乡唐韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。 静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。