数学教学计划总结五年级数学兴趣小组活动计划.doc

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1、数学教学计划总结五年级数学兴趣小组活动计划活动时间：每周二周四下午的第三节课活动方式：课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。指导思想： 教育学生掌握数学根底知识与根本技能，培养学生的逻辑思维才能、运算才能、空间观念和处理简单实际征询题的才能，使学生逐步学会正确、合理地进展运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进展简单的推理。使学生明白得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习适应，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立考虑、探究的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得

2、到不同的开展。培养学生应用数学知识处理征询题的才能。工作目的： 培养学生学习数学的兴趣，展示数学的奇异魅力，激发学生的数学兴趣和探究求知欲 望，培养学生的思维才能，让学生在数学素养上有较大的开展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的根底，引领学生走进奇异的数学的海洋。工作思路：1、处理好课内和课外、根底与兴趣之间的关系。2、精心预备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和数学与生活的亲切联络。3、培养他们对数学知识的直截了当兴趣，不能强迫要求训练和辅导。4、注重知识的连接性，合理安排各个知识的先后顺序。5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习方式。6、与学生建立良好的朋友关系，实在培养学生探究数学知识的兴趣。7、通过兴趣班的活动，实在调动学生与数学的感情，对今后培养学生学习数学的兴趣大有协助活动内容：1、小数运算技巧2、图形的计数3、定义新运算4、最大与最小5、填数游戏6、用消去解应用题7、用假设法解应用题8、盈亏征询题9、牛吃草征询题10、年龄征询题11、解简易方程12、列方程解应用题13、计算图形的面积14、一般应用题15、正方形队列