数学教学计划总结八年级下册数学教学工作计划含教学进度.doc

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1、数学教学计划总结八年级下册数学教学工作计划含教学进度一、学情分析本学期本人接着担任八年级数学教学工作，八年级是初中学习过程中的关键时期，学生根底的好坏，直截了当阻碍到今后是否能升学。从上期期末考试的成绩来看学生成绩差异特别大，有少数学生不上进，思维不紧跟老师，有部分同学根底较差，征询题较严峻。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，老师是教的主体作用，注重方法，培养才能。二、教材分析本学期教学内容共计五章，知识的前后联络，教材的教学目的，重、难点分析如下：第十七章分式本章的主要内容包括：分式的概念，分式的根本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除

2、运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。第十八章函数及其图像函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，本单元学生在学习了一次函数后，进一步研究反比例函数。学生在本章中经历：反比例函数概念的抽象概括过程，体会建立数学模型的思想，进一步开展学生的抽象思维才能；经历反比例函数的图象及其性质的探究过程，在交流中开展才能这是本章的重点之一；经历本章的重点之二：利用反比例函数及图象处理实际征询题的过程，开展学生的数学应用才能；经历函数图象信息的识别应用过程，开展学生形象思维；能按照所给信息确定反比例函数表达式，会作反比例函数图象，并利用它们处理简单的实际征询题

3、。本章的难点在于对学生抽象思维的培养，以及提高数形结合的认识和才能。第十九章全等三角形本章主要内容是探究三角形全等的断定方法，领略推理证明的奇妙，由于三角形全等的断定方法与全等三角形的性质具有“互逆”的特点，因此本章因势利导，介绍了命题与定理、逆命题与逆命题的有关知识。此外，本章教材最后还介绍了几种常用的根本作图和简单的尺规作图的方法。第二十章平行四边形的断定本章的内容包括平行四边形的断定；矩形、菱形、正方形等几种特别平行四边形的断定；等腰梯形的断定等几个部分。本章首先通过回忆平行四边形的性质，由性质引出断定方法，在此根底上，学习矩形、菱形、正方形等特别平行四边形的断定，最后介绍了等腰梯形的断

4、定与应用。本章知识是在学习了平行线、三角形、平行四边形的性质等知识的根底上的进一步深化和提高，是今后学习其他几何知识的根底。第二十一章数据的整理与初步处理本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差可能总体的平均数和方差，进一步体会用样本可能总体的思想。三、提高学科教育质量的主要措施：1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，研究新教材，按照新课程标准，扩大教材内容，认真上课，修正作业，认真辅导，认真制造测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是

5、最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外考虑题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营建民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享觉察欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的才能，这是提高学生素养的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新本人脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同

6、的教育效果。6、培养学生良好的学习适应，陶行知说：教育确实是培养适应，有助于学生稳步提高学习成绩，开展学生的非智力要素，弥补智力上的缺乏。7、指导成立“课外兴趣小组”的民间组织，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时开展这一部分学生的专长。8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适宜于差、中、好三类学生，课堂上的提征询照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到开展。9、进展个别辅导，优生提升才能，扎实打牢根底知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的开展铺平道路。10、培养学生学习数学的良好适应。这些适应包括认真做作业

7、的适应包括作业前清理好桌面，作业后认真检查；预习的适应；认真看修正后的作业并及时更正的适应；认真做好课前预备的适应；在书上作精要笔记的适应；妥善保管书籍材料和学惯用品的适应；认真阅读数学教材的适应。四、课时安排 章节 内容 课时 17章分式 分式及其根本性质 3 分式的运算 分式的乘除法 2 分式的加减法 2 可化为一元一次方程的分式方程 3 零指数幂与负整指数幂 1 18章函数及其图像 变量与函数 2 函数图像 2 一次函数 6 反比例函数 3 实践与探究 3 19章全等三角形 命题与定理 2 三角形全等的断定 边角边 2 角边角 2 边边边、斜边直角边 2 尺规作图 4 逆命题与逆定理 4 20章平行四边形的断定 平行四边形的断定 4 矩形的断定 2 菱形的断定 2 正方形的断定 2 等腰梯形的断定 2 21章数据的整理与初步处理 算术平均数与加权平均数 3 平均数、中位数和众数的选用 4 极差、方差与标准差 2