数学教学计划总结小学数学试卷分析范文.doc

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1、数学教学计划总结小学数学试卷分析范文这次数学试卷检测的范围应该说内容是特别全面的，难易也适度，比拟能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。而从考试成绩来看，根本到达了预期的目的。一、从卷面看，大致能够分为两大类，第一类是根底知识，通过填空、推断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 不管是试题的类型，仍然试题的表达方式，都能够看出出卷老师的别具匠心的独到的目光。试卷能从检测学生的学习才能入手，细致、灵敏地来抽测每册的数学知识。打破了学生的适应思维，能测试学生思维的多角度性和灵敏性。二、学生的根本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出本人

2、的实际水平，合格率都在96%以上，优秀率在55%左右。1、在根本知识中，填空的情况根本较好。应该说标题类型特别好，而且学生在先前也已练习过，因而正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解才能有了一定的开展，学生良好思维的培养就在于做像如此的数学题，改变以往的标题类型，让学生的思维特别好的调动起来，而学生缺少确实实是这个，以致失分严峻。2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、递等式计算以外，最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算适应确实要好好培养。3、关于应用题，培养学生的读题才能特别关键。本人读明白题意，分析题意在如今来看是一种不可或缺的才

3、能，特别多学生由于缺少这种才能而在本人明明会做的题上失了分，太惋惜了。4、还有平时应该多让学生动手操作，从本人的操作中学会灵敏运用知识。这方面有一定的差距。三、今后的教学建议从试卷的方向来看，我认为今后在教学中能够从以下几个方面来改良：1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地浸透教材的重点、难点，不无视有些本人以为无关紧要的知识；又要在教材的根底上，严密联络生活，让学生多理解生活中的数学，用数学处理生活的征询题。2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析才能。在平时的教学中，作为老师应尽可能地为学生提供学习材料，制造自主学习的时机。尤其

4、是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们本人来分析标题，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜爱应用题。3、多做多练，实在培养和提高学生的计算才能。要学生说标题的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭本人的直觉做题，不讲道理，不想缘故。这点能够从试卷上特别明晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领4、关注生活，培养实践才能加强教学内容和学生生活的联络，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的标题，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生处理征询题的才能。5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得根底知识和根本技能，而且要着力引导学生进展自主探究，培养自觉觉察新知、觉察规律的才能。如此既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探究的过程中学会探究的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其因而然。综观整体，这次数学试卷能充分表达以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信。