数学教学计划总结高一数学备课组总结.doc

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1、数学教学计划总结高一数学备课组总结 本学期我们备课组能按照教委教研室的要求和学校教务处工作计划以及教学大纲，深化学习教育教学理论，不断更新教育观念，结实树立质量认识，实在提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶，高一数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作。所开展工作详细总结如下：一、 根本情况分析（1）我组共有6位成员，均为专业老师陈文包，陈林，刘丰，钱方，郑琼建，徐益洁。大部分都是35周岁以下青年老师。（2）本组老师工作量：各位老师都满课时，由于教学任务的加重，安排每周5课时，并承担社会实践活动的部分课题。二、主要工作汇报1、 有计划的安排高一第一学期的

2、教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学方式的教学改革活动。本学期是我校施行新课程标准，使用新教材的第一学期。如何施行新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、构造、内容、施行、评价和治理等方面都较原来的课程有了严峻创新和打破。此次课程改革所产生的深化的变化将反映在我们老师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。由于任何一项课程改革的设想，最终都要靠老师在教学实践中去实现、去完善。然而，任何一种新观念确实立，都是对旧观念的一种变革，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对

3、许多人来说，不是没有痛苦的。关于我们第一线的老师来说，到底应该以如何样的姿势走进新课程呢？在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，觉察情况，及时讨论及时处理。2、 定时进展备课组活动，处理有关征询题高一数学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难征询题的分析讨论研究，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。通过精心的预备，每次的备课组活动都能处理一到几个相关的征询题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。3、 积极抓好日常的

4、教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课材料的搜集工作，然后集体备课，制造成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制造，一人一节，上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业，要求全批全改，觉察征询题及时处理，及时在班上评讲，及时反响；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每单元一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达一定的预期效果。4、 积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校推行了多种的教学方式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更

5、自主地学习，学会学习的方法。能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学方式，不断提高本身的教学水平。按照学生的实际情况适量补充课外作业，做到精心修正，认真评讲并指导学生及时订正，关于碰到的难题或错题，在备课组内进展集体讨论，集思广益，做出合理公正的解答。5.做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改良的意见和措施6、积极开展备课组课题活动 。本学期备课组精选三个可行的课题供学生选学，学生按照本人的兴趣爱好进展选择，得到较好的效果。高一数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和确信。高一数学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。