自由落体运动试讲稿精选.doc

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1、自由落体运动试讲稿 自由落体运动试讲稿各位考官:大家好,我是高中物理组的*号考生,我试讲的标题是自由落体运动,下面开始我的试讲。一、导入新课同学们,老师手里现在拿着一个小笔记本和一张纸,现在老师让它们同时下落?请同学们留意观察,哪个下落得快?对,小笔记本下落得比较快。人们在2000多年以来不断相信重物比轻物下落得快,这个看法与日常生活所见所闻相当吻合。这个观点也得到了古希腊哲学家亚里士多德的认同。到了17世纪,意大利物理学家伽利略决定要测试一下这个结论的正确性。假设你作为伽利略,你用什么方法来测试一下这个结论的正确性呢?二、新课教学(一)实验探究1:物体下落快慢与哪些要素有关?请同学们考虑、讨

2、论一下你们认为可行的方案。谁来讲述并演示一下你的方案?7你举手最快,你先来!其他同学留意观察!这位同学拿了一样的两张纸,一张揉成了团,一张保持原状,然后把它们同时从一样高度释放,有什么现象呢?大家观察到,纸团先落地!看,演示还在接着,这次他把两张纸都揉成了团,然后仍然同时从一样高度释放,这次两个纸团同时落地了。还有谁有不同的方案?你手举得最高,你来演示!还有其他方案吗?你不断在举手,好,你来!大家的方法真多,现在老师也想做一下了,看老师仍然用笔记本和纸做,这一次把纸放在小笔记本上,让它们同时下落,有什么现象?它们同时落地了,从这些实验现象中,可以得出如何样的结论?对,可以看出物体下落的快慢与物

3、体重量是无关的。那么,为什么我们看到的现象一般是重物比轻物下落快呢?是由于有空气阻力。假设在没空气阻力的情况下,物体下落情况又会是如何样的呢?同学们请看,这个管子里有一根羽毛和一个金属片,现在它们在管的端头,老师现在要把这根管子转成竖直位置,大家留意观察羽毛和金属片的运动!它们是如何运动的呢?对,特别明显可以看到,羽毛和金属片几乎同时到达另一端。这是牛顿管,在上课前老师已经把里面抽成真空了,现在把这个开关打开,有什么现象?对了,能听见空气进入管子的声音。现在老师再重复刚刚的实验,这一次羽毛和金属片是如何样运动的呢?金属片比羽毛要先落地。通过这个实验,我们应当把刚刚的结论“物体下落的快慢与物体重

4、量是无关的”如何修订一下?谁来说说?你来说。特别好,你的语言组织得特别流畅,其他同学还有补充吗?你说。嗯,应该表述为在真空状态下,物体下落的快慢与物体的重量是无关的。(二)实验探究2:什么是自由落体运动?在刚刚做的实验中,物体的下落运动称为自由落体运动。请同学们考虑一下并看看课本,然后告诉我,什么是自由落体运动?是的,物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。自由落体运动只在没有空气的空间才能发生。有空气的空间,假设空气阻力较小,可忽略不计,物体的下落也可以近似看做自由落体运动。三、稳定提高我们明白了自由落体运动,现在大家看一个例题:以下哪些是自由落体运动?为什么?松手按照自由落体运动的概念可知：D是自由落体运动,其他不是自由落体运动。四、小结作业请同学们用2分钟的时间回忆一下这节课的主要内容,然后抢答总结。时间到,开始。大家总结得特别完好,今天的作业是课后的1、2、4题做到作业本上。前面学过匀变速直线运动的知识,请大家下去考虑一下,自由落体运动与匀变速直线运动有如何样的关系呢?好,下课,同学们再见!五、板书略我的试讲到此完毕,感激各位考官的倾听。【辩论】1.通过实验和探究,提高学生的兴趣,让学生设计实验方案,本人规律,学生主动参与课堂,从而提高学生学习的积极性。2.自由落体运动是初速度为0,加速度为g的匀变速直线运动。