数学教学计划总结一年级下册数学期末复习计划.doc

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1、数学教学计划总结一年级下册数学期末复习计划 一。学生情况分析：本年级学生比拟喜爱游戏方式或创设情景的学习活动。他们的制造才能是在最喜爱的实践活动中开展的。一个小调查、一个模仿实践操作，他们学习能够说是不亦悦乎，好似每一根神经都被调动起来，制造也就不断出现。大部分学生对本学期的学习任务根本完成，但也有个别学生在某一方面上比拟薄弱。二、 复习内容数和数的运算：1、认识记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比拟数的大小，并能结合实际进展简单的可能和交流。 2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和

2、整十数，会用加减法处理简单的生活实际征询题。空间和图形：1、用上、下、前、后、左、右描绘物体的相对位置。能用本人的语言描绘长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。实践与综合应用1、认识元、角、分，理解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进展简单的计算。 2、会读、写几时几分，明白1时=60分，明白珍惜时间。 3、会探究给定图形或数的陈列中的简单规律，初步构成觉察和欣赏数学美的认识。统计与概率：1、认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的搜集和整理过程，会用统计图中的数据处理一些简单的征询题。三、复习的重难点复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识

3、和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识四、复习阶段培优补差的措施1、充分考虑学生身心开展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经历，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的时机从四周熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和详细模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。2、扎扎实实打好根底知识和根本技能，同时注重培养学生创新认识和学习数学的兴趣3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联络，使学生在原来的根底上有所提高。4、改良对学生评估，注重学生本身的纵向比拟，关注学生已经掌握了什么，具备了什么才能，在那些地点还需努力。5、引导学生主动整理知识，回忆本人的学习过程和收获，逐步养成回忆和反思的适应。6、有针对性的辅导，协助学生树立数学学习决心，使每个学生都得到不同程度的进一步开展。7、按照平时教学理解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。五。复习时间安排1.100以内的数 1课时2、认识人民币 1课时3、认识时间 1课时4. 规律 1课时5.统计 1课时6综合试卷 5课时