美术教学计划总结美术教学工作总结6.doc

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1、美术教学计划总结美术教学工作总结6 转眼间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，在工作中对本人要求严格服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作追想往昔，展望今后，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：教学情况概述： 学期初，认真学习学校工作计划和教诲处工作计划，明确了学期工作的目的和任务，结合工作的现状和特点，按照美术新课程标准的要求，本期新课开场之前即已制定了缜密详尽的教学计划。教学中认真遵照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和能教育，大力推行素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，广泛涉

2、猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟。 成绩和经历： （1）、让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性，例如：六年级学生，之因此无视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。事实上，美术学科是门根底课，与其它课严密相关。二者同属社会认识形态。其起源、反映方式、作用都是一样的。美术水平的高低，直截了当关系着美术鉴赏、创作才能的提高和打好专业根底的征询题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致通过感受、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺 术感受，对作品做出

3、“象不象”、“美不美”的评价是特别不够的，还必须具有综合、推断、想象、联想的才能，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在特别大程度上要学习美术获得。 （2）、提高教学质量，关键是上好课 我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，明白得了小学美术必需要求掌握的学习内容，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心肠备教材、专心肠备学生。课堂上穿插于生动爽朗的游戏活动，加强了学生的美术学习热情和兴趣。 （3）、做好课后辅导工作，培养了美术带头人 加强了课后辅导工作，培养了一

4、批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的根底差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开场。我在课中着重抓根底训练，并按照各自的性格特点和掌握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感遭到在欢乐的游玩中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，训练过程严格按照按部就班的训练原则，做到精讲多练，处处表达老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进展思想规律的教育，培养他们的意志质量，锻炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全开展，突出一技之长。 （4）、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到如此或那样的征询题而不知如何处理。因此我谦虚向老老师学习，从中获得大量宝贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样征询题的才能大大加强。 存在的征询题和教训： 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动等等。总之，本期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长的赞许、同仁的仰慕，领导的认同。