高一化学化学键测试题2.doc
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1、第三节化学键第2课时学案学习目的知识技能:使学生理解共价键的概念,初步掌握共价键的构成,加深对电子配对法的理解;能较为纯熟地用电子式表示共价分子的构成过程和分子构造;正确推断非极性键和极性键;初步理解键能、键长、键角的概念,能依照其数据认识共价键的强弱。过程与方法:通过学生对离子键和共价键的认识与理解,培养学生的抽象思维才能;通过电子式的书写,培养学生的归纳比拟才能,通过分子构型的教学培养学生的空间想像才能。情感、态度与价值观:通过对共价键构成过程的分析,培养学生疑心、务实、创新的精神。在学习过程中,激发学生的学习兴趣和求知欲。培养学生从宏观到微观,从现象到本质的认识事物的科学方法。学习重点、
2、难点 共价键的构成及特征;用电子式表示共价分子的构成过程及分子构造;学生抽象思维、概括才能的培养。学习过程:1、复习回忆:1什么是化学键? 2什么是离子键?哪些元素化合时可构成离子键? 3用电子式表示NaCl,CaF2的构成过程NaCl CaF2 2、合作探究1:爽朗的金属元素与爽朗的非金属元素化合时构成离子键,那么非金属元素之间化合时,构成的化学键与离子键一样吗?以氢分子、氯化氢分子的构成为,分析化学键的构成过程 一、共价键1、概念: 3、合作探究2:你学过的分子中,有哪些原子间是以共价键结合的? 2用电子式表示共价分子的构成过程 4、课堂练习:Cl2,H2O,NH3,H2S,CO2分子的构
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