数学教学计划总结七年级数学备课组工作计划.doc

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1、数学教学计划总结七年级数学备课组工作计划初中老师，免费下载。欢迎访征询cz910我们七年级数学备课组在本学期接着认真学习学科新课程标准，将新课改的理念浸透到数学教学中，认真研究教材教法、学生学法，以提高教学质量为目的，如下是本学期的教学计划：一、坚持不懈地抓好教学常规治理抓课堂教学，在课堂上要精确无误地把知识传授给学生；采纳灵敏多变富用启迪性的教育法；课堂构造在优化上求效益；用条理明晰的语言表达，利用多媒体来辅助教学，激起学生学习兴趣，学生积极活动，师生构成合力，获得最大的教学效果。抓备课，课前认真分析、研究教材的知识点、重点、难点，把要引导的内容和过程通过讲学稿的方式让学生先学，哪怕在上课时

2、讲学稿设计的内容和实际不一定相吻合，老师们也认真设计好。课上的巡回指导和个别提征询尽管会感到劳累，但是，老师们也实在用心肠去做。课下的辅导和作业老师们更能悉心指导、积极奉献。能做到在个人备课的根底上，坚持备课组集体研究；在抓好教学环节的根底上，坚持集体备课，互相交流，互相讨论，认真备好每一节课，课组活动确实有效、抓住关键、提纲挈领、启发引导、有助于各位老师设计好每节课，使之在教材处理、教法优选、课堂把握、差生指导、教学美化等方面做得更好。而且做好学案，主要由李群老师完成初步，有杨军宏拉萨和吴继平老师定学习目的和学案的最终内容，然后完善，打印出来，学生人手一份，在使用的过程中觉察征询题又做修正。

3、学案主要是以有效课堂教学为主，参加各自老师的特色。学习目的由备课组决定，还分为知识复习和尝试学习，稳定练习，以及自我检测题，能够让我们快速掌握学生当堂课学的如何样。有征询题的板块我们备课组在课后做进一步的补救。二、注重培优抓差本学期本着“每一个学生都能学好”、“每一个学生都能合格”的信念，努力营建尊重学生、关怀学生、主动为学生效劳的育人气氛。深化学生、理解学生、研究学生，协助每一个学生健康成长，不无视学生的每一个闪光点，也不放过每一学生的弱点，不让一个学生落伍。在教学中学校普遍采纳了“先学后教，当堂训练”的课堂教学构造，所谓“先学”确实是让学生自主学习学案。所谓“后教”，确实是指学生合作学习，

4、会的学生教不会的学生，最后老师点拨，从而处理“后进生”存在的征询题。课堂老师提征询、做练习，都由“后进生”打头阵，让“后进生”的征询题在课堂上得到最大限度的暴露，便于师生有针对性的辅导。如此，既让优等生才能强了，又让“后进生”根本处理了本人的疑难征询题。同时，老师课后辅导的主要对象也是“后进生”，交流谈心最多的也是“后进生”， 由于全组老师的辛勤耕耘，使所有学生都在原有根底上获得了长足的进步。每考完试，会找一部分学生谈话，即便理解各个学段学生的学习情况，以便做进一步的提高。三、按照学校要求，做好日常工作我们备课组活动每周一次，每次活动定时间、定内容、定中心发言人，并将每次活动精神落到实处。详细

5、内容由余金培老师来定，我们会对各个章节做一下进度安排。认真对教学常规进展检查，本学期对老师的备课情况进展了细致检查，不定期地检查课堂教学情况、作业修正反响情况等。另外，我们还认真组织听课活动，包括校内和校外的公开课和讲座，通过学习与讨论，有力的提高了我们的教学水平。四、主要措施：（一）加强理论学习，提升老师素养。 按照学校统一布署，组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕教材认真讨论，制定出适宜学生的导学案并组织老师施行，同时按照各年级教材、学生的特点，制定教材的教法，互相交流经历，互相学习，取长补短，共同提高。（二）加强常规行为，落实学校要求。 向常态工作要质量，进一步标

6、准教学行为，强化常态工作的质量认识。在教案、作业修正等方面严格执行学校要求，并进展自查整改，实在配合学校的常规要求。（三）加强集体备课，编好导学案。 坚持每周一次集体备课，充分发挥老师的群体智慧，使老师的聪明才智能在课堂教学中得到表达。本学期集体备课主要围绕导学案编写，同时在教学中不断完善。（四）组织老师参赛，落实青年老师成长。 本学期学校组织“研课标，说教材”竞赛、港中首届“教学漫谈”、“首届老师专业成长读书交流会”，组织老师参加竞赛，以青年老师培养为主。（五）组织学生活动，激发学习兴趣。数学备课组组织学生进展有理数的计算题竞赛和一元一次方程的应用题竞赛。做好筹划及活动奖励，落实研究性学习的活动。（六）完善校本课程，本学期接着进展校本课程数学活动与实践的编写完善工作，从大纲到内容逐步落实。初中老师，免费下载。欢迎访征询cz910