美术教学计划总结美术《生活日用品的联想》教学反思.doc
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美术教学计划总结美术生活日用品的联想教学反思生活日用品的联想是一节综合实践课，本课引导学生认识生活日用品由于用处不同而外型各异，从而引起学生对他们产生丰富的联想。学生在此课中可自由选择表现方式，从学生的作业看，大体分为两大部分：一是绘画表现，二是装饰制造。在教学中我重点进展两方面的指导，第一，在观察同一物品时，能够互换不同的方向和位置进展观察，因观察角度不同会产生不同的联想；第二，同一物品从同一角度观察，也会产生不同的联想。课堂中也出现了一个有意思的现象，由于日用品的范围特别广，少数学生一时特别难确定本人的表现对象，后来我就带学生把日用品进展了简单的分类，协助学生确定表现对象。
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