数学教学计划总结小学数学教研组工作计划（第一学期）.doc

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1、数学教学计划总结小学数学教研组工作计划（第一学期）一、教研思想：本学期我校数学教研组工作坚持“高效、低耗、和谐、进步”的教育开展主题，进一步确立新课程标准的根本理念，稳步推进素养教育，深化教育改革。积极围绕教研组的专题，转变教育理念，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学治理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个老师的专业成长。二、教研目的：1、以“征询题教学法”为主旨积极开展教研活动，促进老师进一步更新教学观念，树立全新的教育教学理念。2、结合专题研究，开展专题学习，探究征询题教学法的新方式，努力提高课堂教学效率。3、立足于课堂，实行“研教结对”

2、活动，提高全组老师的数学学科教学水平。4、加强教学常规治理，觉察征询题及时反响、改良，构成质量监操纵度。5、积极开展教学研讨，营建研讨气氛，提升数学老师教研水平。三、教研内容：学习新课标和根底教育改革纲要等理论知识；有专题讲座、案例分析、听课、说课、评课、新老师跟踪、“青蓝工程”结对、“同课异构”等活动；还有观看教学录像、宽展兴趣小组活动。四、详细措施及要求：（一）认真组织理论学习，更新老师的教育教学观念。1、组织老师接着学习数学新课程标准、根底教育改革纲要及有关的教育教学材料，写好学习笔记，并组织好老师之间的交流工作。2、立足课堂，用新课标的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教

3、法方式的思想，要主动构建具有自我特色的个性化教学方式，在课堂这个舞台上展示本人的风采，让课堂焕发出生命的活力。3、注重教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，注重备课和反思，要从深层次上去考虑本人的教学工作，写出有质量的教学反思和改良措施。（二）定时期开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、每2周观看一次教学录像。2、每周定期检查老师的常规。3、每周有一个老师提出教学中的一个困惑，构成书面方式。4、每学期进展一次说课竞赛。5、每学期领导带头上好一节示范课。6、每学期上好一个年级的同课异构课。7、每学期举行一次青年老师优质课竞赛。（三）狠抓平时，认真做好培优、扶中、补差等工作。1、要抓好后进生的转化工作，补差重在平时的点点滴滴，让每一个小孩都能跟上班级前进的步伐。2、抓好课堂拓展，有针对性地进展拔高练习，不断提高班级的优秀率。3、加强各年级质量监控，监控后及时进展质量分析，并在教学中及时改良。（四）加强校本培训，培养青年骨干老师，构成强大的数学老师队伍。1、加强对老师的自培工作，走老师专业化开展道路，促进老师在教学中探究并构成具有本身特点的教学方法。关怀新青年老师的成长，在业务上对青年老师进展指导，做到有目的，有成效，协助他们尽快吃透新课程的教学理念。2、以“青蓝工程”和“领导结对”的方式，促进老师课堂效率的提高。