数学教学计划总结如何学好初一数学.doc

《数学教学计划总结如何学好初一数学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教学计划总结如何学好初一数学.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学教学计划总结如何学好初一数学特别多教师将初中数学的特点归纳为：初一数学知识点多，初二数学难点多，初三数学考点多。能够说，初一阶段的数学学习是中学数学的根底，而数学又是所有理科学习的根底学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的学习质量。如何学好初一数学？这个征询题，三言两语是不可能表达明晰的，我只是简单谈谈我的几点感受：1.处理入门难关主要有两个重要概念：负数、代数式。初一数学课程一开场就讲解了有理数，数域忽然就扩大到了负数范围，特别多学生并不能特别快接受，这一方面要求教师讲解时尽量从实际出发，另一方面也希望学生能够尽快认识它的本质属性，建立起负数的概念。代数式则是另一个重要

2、概念，由于刚上初一的学生普遍对算术式情有独钟，让他们立即转换思路是比拟困难的，这一环节的掌握着知识衔接的成败。中小学的数学教育存在一些断层，能够说是某些知识点的突变。假设不能正确应对这些突变，就算是小学成绩相当优秀的小孩，到了初中可能也不会获得特别满意的成绩。2.注重知识细节先举一个简单的例子：关于刚刚接触负数的学生，他们特别多人会认为-a确实是负数，而实际上“-”能够有三种含意，减号、负号、相反数。这里的“-a”只不过是“a”的相反数而已。再比方征询一些学生如此的征询题：什么时候的值为零？一般都说下x=0，却往往忽略了的限制。能够说，初一数学的难点并不多，更多的是一些最根本的概念以及计算。假

3、设对细节之处把握不好，就算是那些特别优秀的学生，也会由于所谓的“马虎”而痛失分数。3.建立数学思想新九年义务教育初中数学教学大纲指出：初中数学的根底知识是指初中数学中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的数学思想和方法。我本人认为掌握数学思想比掌握知识点重要得多，实际上每掌握一个数学思想确实是掌握一种考虑征询题的方法，但它本身比拟抽象，同时难于掌握。我所归纳得数学思想主要包括：数形结合、整体思想、归纳思想、极端思想、特别思想、对称思想、逆向思维等等。既然是思想，就意味着它们的应用范围特别广。例如数形结合这个思想，初一的数学教学中主要强调绝对值与间隔的对应关系，但其他方面也有

4、用武之地。例如有如此一个公式：我通常都会画如此一个图给小孩们进展讲解和对照：最关键的是通过讲解，能够让小孩们体会到数学思想的威力，让他们确实喜爱上如此的考虑方式。4.培养人际关系也许你会惊奇，学好数学跟人际关系有什么关系呢？在2007年第二期教育心理中，北京师范大学张树东博士发表了一篇名为初一学生人际关系考试焦虑和考试成绩的关系研究的文章，原文结论如下，供大家参考：“研究觉察，人际关系对考试焦虑有着明显的阻碍作用。人际关系越好，考试焦虑程度越低。人际关系好，会使人心情温馨，有平安感，一些负性情绪就不易产生。而且好的人际关系能够提升人的自决心，自决心的提高又会降低考试焦虑程度。”“改善人际关系的

5、应留意的几个征询题：1、要有主动精神。2、提高角色选择才能。3、保持豁达的风度。4、正确对待开玩笑。”“人际关系与数学成绩有明显相关。人际关系越好，数学成绩越高。数学成绩与人的思维特点有关，思维的缜密性、灵敏性、变通性直截了当阻碍着对数学征询题的处理。而人际关系与思维特点也有关，思维的特点阻碍着人们对待事物的态度以及采取什么样的行为方式。对待事物的态度和行为方式直截了当阻碍人们构成什么样的人际关系。”“人际关系与语文成绩无关，由于在初中一年级语文的学习与经历力相关大，而经历力的差异不会严峻阻碍人际关系的好坏。”5.其他这里所说的其他，无非是指所有人都经常会提到的：认真笔记、不明白就征询、积极讨论、总结错题等等，我就不再一一赘述了。凭我的经历，这里所说的方法并不绝对。需要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要防止方式化，要追务实效。