大学调查报告篇精选.doc

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1、2020年大学调查报告4篇 一. 理财征询：方兴未艾的阳光职业。职业情况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该明白，现在对个人理财征询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财征询效劳必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财征询效劳机构薪资水平：银行个人理财征询师的待遇因区域不同而有差异，但最少也应该在月薪XX元以上。随着经历的增长，收入也必将随之增长。会计专业的就业前景比较广泛，同时也比较容易找到一份薪水不错的工作，因此有兴趣和有才能的同学可以选择报考这个就业前景好的专业。二. 外企：待遇好，学得专业。职业情况：大部分外资企业的同等

2、岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务治理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进展一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个缘故是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能特别专业，但对整个职业开展过程不利，由于你难以获得全面的财务操纵、分析等经历。后续培训时机多是外企极具诱惑力的另一个缘故。财务治理也是一个经历与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训时机不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。薪资情况：新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能处理员工的各种保险以及住房公积金。三. 事务所：小所和外资大所的云泥之别。职业情况：所

3、有的事务所工作都有一个特点，那确实是：累!区别在于特别多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多外资事务所例如普华永道那么待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重，坊间甚至有传言说在那儿是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭，著名的“安达信日出”确实是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到特别多东西，即便是小所，由于人手的征询题，关于一个审计工程，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼才能。大所那么是对团队合作以及国际会计准那么、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。薪资水平：有的小会计事务所月薪只有1000元，大一点的那么在

4、3000元左右，外资大所实习生(试用期)都能拿到5000元以上。四.内资企业：需求量大，待遇、开展欠佳。职业情况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。特别多中小国内企业特别是民营企业，关于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务治理和分析才能的专业人才，而且，此类公司大都财务监视和操纵体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在本人的亲信(戚)手里。到公司做大，财务复杂到亲信(戚)无法全盘操纵时，才会招聘“外人”记记帐。薪资情况：新人月薪绝大部分集中在1500元左右。友谊永远是美德的辅佐。 西塞罗大学生职业生涯规划调查报告当今，大学生的

5、职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划确实切含义，对职业生涯规划的重要意义认识缺乏，不理解职业生涯规划的程序，缺乏进展规划的详细技巧。因此不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于方式，或不顾主客观条件任意随本人的兴致来规划，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。职业生涯规划及其意义职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析、总结的根底上，对本人的兴趣、

6、爱好、才能、特点进展综合分析与权衡，结合时代特点，按照本人的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目的，并为实现这一目的做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是协助个人按照本人的资历条件找到一份适宜的工作，到达与实现个人目的，更重要的是协助个人真正理解本人，为本人定下事业大计，筹划今后，拟定一生的开展方向，按照主客观条件设计出合理且可行的职业生涯开展方向。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。第一， 职业生涯规划可以开掘自我潜能，加强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会： 引导你正确认识本

7、身的个性特质、现有与潜在的资源优势，协助你重新对本人的价值进展定位并使其持续增值； 引导你对本人的综合优势与优势进展比照分析； 使你树立明确的职业开展目的与职业理想； 引导你评估个人目的与现实之间的差距； 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或觉察新的或有潜力的职业时机； 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断加强你的职业竞争力，实现本人的职业目的与理想。第二， 职业生涯规划可以加强开展的目的性与打算性，提升成功的时机。生涯开展要有打算、有目的，不可盲目地撞大运，特别多时候我们的职业生涯受挫确实是由于生涯规划没有做好。好的打算是成功的开始，古语讲，凡事预那么立，不预那么废确实是

8、这个道理。第三， 职业生涯规划可以提升应对竞争的才能。当今社会处在变革的时代，四处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好本人的职业生涯规划。如此才能做到心中有数，不打无预备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好本人的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书四处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄，叹息本人英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学咨询、业

9、绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸实践，如此的效果要好得多，也更经济、更科学。大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的详细步骤概括起来主要有以下几个方面：也确实是要全面理解本人。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识本身条件与相关环境的根底上进展的。要审视本人、认识本人、理解本人，做好自我评估，包括本人的兴趣、特长、性格、学

10、咨询、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等征询题。确立目的是制定职业生涯规划的关键，通常目的有短期目的、中期目的、长期目的和人生目的之分。长远目的需要个人通过长期艰辛努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目的时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目的更详细，对人的阻碍也更直截了当，也是长远目的的组成部分。职业生涯规划还要充分认识与理解相关的环境，评估环境要素对本人职业生涯开展的阻碍，分析环境条件的特点、开展变化情况，把握环境要素的优势与限制。理解本专业、本行业的地位、情势以及开展趋势。职业定位确实是要

11、为职业目的与本人的潜能以及主客观条件谋求最正确匹配。良好的职业定位是以本人的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为按照的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应留意： 按照客观现实，考虑个人与社会、单位的关系； 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与本身条件的匹配情况，选择条件更适宜、更符合本人特长、更感兴趣、通过努力能特别快胜任、有开展前途的职业； 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业； 审时度势，及时调整，要按照情况的变化及时调整择业目的，不能固执己见，原封不动。确实是要制定实现职业生涯目的的行动方案，

12、要有详细的行为措施来保证。没有行动，职业目的只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要留意去落实这一行动方案。6、 评估与反响整个职业生涯规划要在施行中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的征询题，找出相应对策，对规划进展调整与完善。由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为根底、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏向，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现征询题。职业锚对大学毕业生职业规划的启示职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探究过程。在这一过程中，每个人都在按照本人的天资、才能、动机、需要、态度和价值观等慢慢地构成较为明晰的与职

13、业有关的自我概念。随着一个人对本人越来越理解，这个人就会越来越明显地构成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚确实是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她不管如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如职业锚这一名词中锚的含义一样，职业锚实际上确实是人们选择和开展本人的职业时所围绕的中心。一个人对本人的天资和才能、动机和需要以及态度和价值观有了明晰的理解之后，就会认识到本人的职业锚到底是什么。施恩按照本人在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提早进展预测是特别困难的，这是由于一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探究过程所产生的动态结果。 有些人也许不断都不明白本人的职

14、业锚是什么，直到他们不得不做出某种严峻选择的时候，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的方式(或职业锚)，这个方式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩按照本人多年的研究，提出了以下五种职业锚：1、技术或功能型职业锚具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般治理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些可以保证本人在既定的技术或功能领域中不断开展的职业。2、治理型职业锚有些人那么表现出成为治理人员的强烈动机，承担较高责任的治理职位是这些人的最终目的。当追征询他们为什么相信本人具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人答复

15、说，他们之因此认为本人有资历获得治理职位，是由于他们认为本人具备以下三个方面的才能：(1)分析才能(在信息不完全以及不确定的情况下觉察征询题、分析征询题和处理征询题的才能)；(2)人际沟通才能(在各种层次上阻碍、监视、领导、操纵以及操纵别人的才能)； (3)情感才能(在情感和人际危机面前只会遭到鼓舞而不会受其困扰和减弱的才能以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的才能)。3、制外型职业锚有些大学生有如此一种需要：建立或创设某种完全属于本人的东西一件署着他们名的产品或工艺、一家他们本人的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。4、自主与独立型职业锚有些毕业生在选择职业时大概被一种本人决定本人命运的

16、需要所驱使着，他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，由于，当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向，而是决定成为一位征询专家，要么是本人独立工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。5、平安型职业锚还有一部分毕业生极为注重长期的职业稳定和工作的保障，他们大概比较愿意去从事如此一类职业：这些职业应当可以提供有保障的工作、风光的收入以及可*的今后生活。这种可*的今后生活通常是由良好的退休打算和较高的退休金来保证的。关于那些对地理

17、平安性更感兴趣的人来说，假设追求更为优越的职业，意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域要素的话，那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。关于另外一些追求平安型职业锚的人来说，平安那么是意味着所依托的组织的平安性。他们可能优先选择到政府机关工作，由于政府公务员看来仍然一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示：首先，职业生涯规划要进展自我定位。自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进展职

18、业生涯规划，进展职业生涯规划之前先要进展准确的自我定位。先要弄清本人想要干什么、能干什么，本人的兴趣、才能、学咨询适宜干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量，评估本人的职业倾向、才能倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的根底。其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。当今社会处于剧烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也要相应地改变，打破传统的一业定终身的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之按照各种变化来调整。因此环境的变化导致自我观念的变化，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个详细细节都确定下来。再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业预备、职业选择与职业适

19、应。从职业生涯开展过程来看，职业生涯开展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为： 职业预备期 ：职业预备期是构成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的预备以及等待就业时机。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，预备充分的就可以特别快地找到本人理想的职业，顺利地进入职业角色； 职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人选择职业的过程，也是社会选择劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、互相认可，职业选择才会成功。 职业适应期 ：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角

20、色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。 职业稳定期 ：这一时期，个人的职业活动才能处于最旺盛时期，是制造业绩、成就事业的黄金时期。因此职业稳定是相对的，在科学技术开展迅速、人才流淌加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是特别正常的。 职业完毕期 ：由于年龄或身体情况缘故，逐步减弱职业活动才能与职业兴趣，从而完毕职业生涯。大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业预备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进展物质、心理、知识、技能等各方面充分的预备，还要按照各方面的分析与本人的职业锚合理客观地对职业做出选择。对立即踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、

21、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。关于大学生消费征询卷调查报告一、调查背景随着经济社会的开展，大学生作为一个特别的消费群体，有着不同于其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费又遭到限制。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费又特别大阻碍。二、调查目的理解市场调查的整个流程，实际执行一次电子征询卷调查;进一步理解在校大学生的服装消费行为，以及对流行时髦的看法，进而为针对学生服装销售产业提供参考;更好地运营本博客，满足大多访征询者的需求，特组织此次征询卷调查三、调查对象及方式

22、向在校大学生发放电子征询卷，征询卷总共12题，11题单项选择必答题，1道选答题四、调查结果及分析通过此次对大学生消费观念的社会调查，对当代大学生消费行为特点产生的缘故有了深化理解。阻碍大学生消费的要素是多方面的，主要有来自个人要素、家庭要素和社会要素、群众传媒以及市场中阻碍着消费决策的营销、文化等手段。从调查结果来看，理性的消费观、讲务实际仍是当代大学生主要的消费观念，但也有不理性的一面，也有侧重时髦、名牌，存在攀比心理。事实上特别多大学生，都明白本人的生活费用来之不易，但是，在现实生活中，难免会有一些许的攀比心理，毕竟，我们每一个人都不是圣人，每个人都有一颗虚荣心，看到别人身穿名牌，或穿漂亮

23、的衣服，都会手痒痒想去买。这时候，就需要我们本人努力去克服，尽量管住本人，买实惠的、本人确实需要的东西。尽管，大学生尚未迈出社会，但是大学生圈子也相当于一个小小的社会，生日请客吃饭、特别的纪念日的事经常发生，恋爱消费，都成为了他们消费的一部分。而且，在当前，我国社会正处于剧烈的社会转型过程中，尽管社会经济与以往比较已经获得出色的成就，但是放眼世界，我们离工业化兴隆国家的间隔还特别遥远。当代大学生是今后社会建立的栋梁，引导大学生接着保持艰辛朴素、节省节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气。加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有特别重要的意义。大学生作为一个

24、庞大的消费群体，急需完备的消费教育引导其树立科学、理性的消费观念，养成良好的消费适应。高校是人才培养的重要基地，理应在大学生消费教育领域承担更多的责任，要接着教育引导学生的消费观念和理财才能，而学生本人要积极培养本人的独立认识，建立健康的、科学消费观。通过此次的调查，我也在反思本人，作为一个大学生，在还没有独立的经济收入的前提下，我是否也做到了可以看到本人喜欢的东西，而努力克服本人，管住本人尽量不要由于一时即兴而买了没用的东西。回忆大学一年，我觉得我确实没有真正做到这一点。尽管明白家里经济并不富有，但有时候，我仍然会特别疯狂的购物，特别不理性的买了特别多不实惠的东西，有些衣服穿不了几天，就后悔

25、当初冲动的购物。生活费用完了，一个回去，钱又到了卡上。现在想想，对父母的亏欠太多了，他们那么辛苦的赚钱，而我却还这么欢乐的花他们的血汗钱。我想这次的调查活动，我是收获颇丰的。作为当代学生，认清本人的责任是特别必要的，我们在校园时为了提高本人的科学文化素养，是为了学到对本人、对别人有协助的知识，而不是去享受生活的。因此，我们要理性的对待消费，买对本人有用的东西，要考虑到本人可支付的范围之内。在这次的社会调查中，我们每个组员都收获颇丰，大家集心协力、分工合作，按时完成了我们的任务。大学生爱情观调查报告随着时代和社会的开展,当代大学生爱情观千奇百态,在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走

26、进爱情世界里的也大有人在。酒泉职业技术学院机电工程系10电气班李永峰于xx年5月对酒泉职业技术学院的学生做了爱情观的征询卷调查和网络调查。在对酒泉职业技术学院各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示：当今的大学生的爱情观已发生了特别大的变化。谈恋爱这在大学校园已不是希奇的事了,大学生有本人的恋爱观,约91%的学生认为大学生恋爱是正常的。其中89.5%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱，68.5%的女生认为大学生恋爱可有可无，一切天注定，其中又以文科女生为主占55%。占80%的学生认为大学的爱情是理想的，浪漫的。在谈到爱情的标准时,占71.5%的学生认为爱情应以感情为根底,70%的男生认为爱情应

27、是随缘的,而只占6.5%的女生相信随缘,但相信以金钱,外貌等为根底的爱情占了一部分,主要表现为女生占11%。尽管多数人认为大学生谈恋爱特别正常,但对爱情的信任度上占70%的学生认为大学生的爱情可信度不高,毕业意味着分手，特别难走向婚姻。而12%的理科女生认为大学的爱情是忠贞的，可信度甚高;占18%的文科女生认为大学生恋爱可以开展为婚姻。综上,通过对酒泉职业技术学院大学生的抽样调查说明：爱情表征着两个恩爱的人连成的心，神圣不可进犯，表达为大学生对爱情的认识较理想化,希望找到理想中的爱情，而现实的残酷又给爱情加了矛盾的枷锁,绝大多数的大学生不能特别好地处理爱情与现实的诸般关系。同时，大学生对大学期

28、间恋爱的认识又是片面的。一、大学生的爱情代表着浪漫、理想化,但又无法摆脱现实的羁绊及残酷从酒泉职业技术学院网上调查搜集的材料看：既有对现实的美妙爱情的向往，如“爱情是神圣的、坚贞的”、“爱情如钻石恒长远,一颗永流传!”、“爱，简单而又简约!我们的爱是建立在互相之间的需要上的!我们四周的爱是悄悄的来，而又悄悄的走!没有线，没有头，一切都是那么的简单而又简约!”又有对现实残酷的无奈，如“难得一身好本领，情关不断闯不过，柔情蜜意，乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断，情丝百结冲不破。刀锋冷，热情未冷，心底更是难过。无情刀，永不知错，无缘份，只叹奈何，面对死，不会惊怕，离别心凄楚。人生几许失意，何必偏偏选中

29、我。挥刀剑，断盟约，相识注定成大错。”又有对爱情的无奈，如“爱情如流沙”，“爱是什么?恩爱，不确实是两个人你爱我，我爱你，还有我现在想的是现在恩爱，以后会如何样呢?会结婚嘛?因此我特别犹豫，我特别彷徨”。因此，当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚，又逃不脱现实的残酷。无怪乎，有人说：“大学不谈恋爱，大学生活是不完好的。”而现实的爱情从来就没有“世外桃园般的爱情”。二、大学生的爱情观既让人充满向往，又特别脆弱大学生朝气蓬勃，有理想，有上进心，而对永久的话题爱情，既向往，又缺乏理智。在调查中占41.5%的女生认为大学谈恋爱是一时的好奇，经历了十二年寒窗之苦、高考的艰辛、无硝烟弥漫的战场的拼搏，进入了象

30、牙塔，青青年压抑久的心终于得到了释放，丰富多彩的大学生活，已经改变了高中的那种只有读书为高考的观念已不复存在了，思想放松了，再由于处于青春骚动期的大学生终于找到了释放情感的方式-谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生认识的完善，自然对爱情有了现实的变化。在调查中，占13%的男生认为大学恋爱的一个目地是为了生理的需要，占20%的男生认为大学生恋爱同居是自然而然的事情，而58%的学生那么反对同居，认为同居是对道德的一种败坏;而约9%的文科类的女生认为同居无所谓，感情已达某种程度的时候，那也无可非议，只要双方适宜就可以，这可能与其所接受的知识、认识及感性思想的浓重等有关。约占60%的学生那

31、么认为爱情应该专注，忠于彼此，这成了主导思想，看来当代的大学生仍然受传统文化的熏陶，思想道德观趋于良性化开展。一部分的女生认为假设可以找到更好的，会考虑换男朋友，追求更加完美的爱情，表达了对爱情的理想化，缺乏理性，谈恋爱只是凭着本人的感性认识，缺乏成熟的分析。如此一来，在一定程度上导致了大学生爱情信任度的下降。占70%的学生认为大学生谈恋爱可信度不高，但不会完全、坚决地反对恋爱，由于对消费者的大学生而言，婚姻是遥远的事情，还谈不上责任与义务，大学时代谈恋爱也无可厚非;对爱情的认识，随着年龄的增长，有比较成熟的表现，在被调查的大三、大四的学生中，占60%的人主张恋爱应结合社会现实，家庭实际，经济

32、才能等，少了鲁莽和随意，多了成熟、理性的考虑。三、大学生的爱情观又是不协调的在调查中说明：占30%的学生认为找男(女)朋友必须有“为共同理想奋斗的决心”，其中艺术类的学生占了10%，而占60%的理科类男生认为女朋友必须是纯洁坚贞的，占20%的文科类的女生希望找个“在无聊时可以谈谈心的伴侣”这些结果显示：男、女学生对爱情伴侣的取向有着特别大的不同，而文、理科又有明显的差异。追查缘故，可能是各自的文化知识层面、接受教育程度、道德观念、对现实的理解认识和对今后的打算等不同有关。通过对调查结果的分析：笔者认为当代大学生有美妙的爱情观念，但又产生一些不良现象。导致不良现象产生的根源：一是由于社会的进步、

33、经济的开展和人民生活水平的提高，人们不必再为温饱征询题而疲于奔命，这为人们的爱情腾出更多的时间、精力和提供更多的资本;二是外来文化和风气的阻碍，当代大学生的思想越来越开放，最主要的仍然部分大学生游手好闲、思想放松、学习目的不明确、缺乏进取精神，再加上一些老生的消极宣传，使得一些学消费生一种晚追不如早追，不早追连丑的都不剩的错误认识。四、为使大学生的爱情观更趋成熟、更富责任感，笔者试从以下几方面谈谈端正当代大学生爱情观不良之风的措施。(一)对大学生的恋爱心理的教育1、端正恋爱态度对大学生加强爱的教育，使大学生深化地认识到爱不仅是一种权利，更是一种责任和义务，必须以高度负责的态度对待恋爱。爱的权利

34、和义务是不可分割的，封建婚姻只强调婚姻的封建义务，无视人有爱的权利，详细表现为包办婚姻“三从四德”等，那是对人性的奴役，必须予以否认。但是，假设从一个极端走向另一个极端，只强调爱的权利，而不承担爱的责任，就堕入了非理性主义的泥潭，这种只图享受、不负责任的轻率行为理应遭到指责。一位教育家曾教导儿子：“要记住，爱情首先意味着对你的爱惜的命运、前途承担责任。想借爱情寻欢作乐的人，是贪淫好色之徒，是堕落者。爱，首先意味着献给，把本人的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。”这种爱的权利和责任的统一，是恋爱生活的根底。爱，是感情，只能用感情去爱，而不能用道理去爱。”爱，是人类的一种特别情感，因此也只能用感情去

35、爱，这并没有错，但人作为人，既具有自然属性，更具有社会属性。人之爱其所爱，除开感情要素，也应当讲究理性，应当符合社会的法律和道德标准。无理性的爱是盲目的，特别危险的，导致的结果特别可能是一场悲剧。2、摆正爱情的位置首先，要教育大学生摆正爱情在人生中的位置。爱情在人生中占有重要地位，没有爱情的人生是不完美的，但爱情不是人生的根本主旨，更不是人生的全部，只为爱情而活着是惨白的。人生的主宰应当是事业，只有伟大的事业对人生才具有决定意义。流传至今的裴多菲的诗句“生命诚可贵，爱情价更高;假设为自由故，二者皆可抛”，正说明了这一点。其次，要教育大学生摆正爱情在大学生活中的位置。明确坚持学业第一的观点，要使

36、大学生理解，今天的学习与今后的事业息息相关，也是爱情美满的根底。那种抛开学业谈恋爱的作法，不仅有碍成就事业，也难以获得幸福的爱情，因此不仅是愚蠢的，也是可悲的。要克服大学生客观上的爱情至上，光明白上述道理还不够，还必须协助大学生树立崇高的理想，变“儿女情长”为胸怀大志，用理想的感化力焕发学习的激情，把兴奋中心转移到学习上，把时间和精力投放到学习上，从而真正把学习放在第一位，爱情服从学业，爱情促进学习。3、加强恋爱道德教育针对当代大学生传统伦理观念逐步淡化的特点，进展恋爱道德观教育。(二)结合正确的标准，发挥大学生的主观能动性择偶假设大学生确实要谈恋爱，千万不能操之过急，要保持慎重。在选择对象方

37、面，不应过于片面，身材不应成为决定要素，关键在于对方是否具有上进心和气良心、是否跟本人志同道合和起到互相促进之作用。在追求方面，在一定程度上，应该相信随缘和顺其自然之说，由于爱情是可以追求但绝不能强求的，只要双方在学习和生活中能互相从对方得到协助、依托和欢乐，所谓的爱情就会自然而然水到渠成了。(三)大学生应留意交往的艺术，有做人的原那么在交往的过程中，要做到互相尊重、关心、协助和理解。做人要有本人的原那么，千万不要由于本人心中的情人而改变整个本人，应该本着独立自主，互相尊重，和睦共处的原那么，站在不同的角度去考虑征询题，多顾及对方的感受，尽量防止损害对方的自尊心和不让其感到为难。在交往过程中，不要花太多的财力、时间和精力到对方身上。作为学生，学习是重中之重，因此恋爱应该是为学习效劳的而不应是为之而严峻阻碍学习的。恋爱并非都是一帆风顺和欢乐的，因此要有足够的心理预备，不要由于对方对本人冷落而全盘否认本人。在失落之时，多考虑本人的闪光点和回忆与感情无关的美妙往事，以此来进展自我抚慰和解脱。笔者坚决反对一脚踏两船和感情多元化，但是一旦对方去意已定，请相信天涯处处有芳草，及时调整本人的心态，努力学习，刻苦研究。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，更美的东西就在不远的彼岸向你招手。