数学教学计划总结数学教学工作总结三.doc

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1、数学教学计划总结数学教学工作总结三 送走硕果累累的2010年，迎来崭新的2011年，我百感交集。由于，这是我教育事业的又一个转机点。在上半年我还在衙小奋斗，并获得令人欣慰的成绩，下半年，我调入新单位，面对这些与我原来的学生水平相差太多的新学生，我深知，今后我的教学工作更加困难。本学期，我担任的是二年2班的数学教学工作。刚接班是，我觉察这个班学生的学习适应特别不好，作业经常有特别多学生没做漏做，上课也有许多学生不能留意听讲。而且在一年级的数学调查中成绩也相比照拟落后。班上有好几个意志力和经历力薄弱的学生，他们几个人的作业脏乱，考虑速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比拟慢。结合本班学生的实际情况和

2、新课标的详细要求，现将本人对这学期教学工作的一点考虑总结如下：一，严格要求，留意适应的培养。良好的学习适应是提高学生学习成绩和水平的有效和必备手段。因而我注重适应的培养。针对那些不做作业的学生，我爱严结合，恩威并济，并要求家长全力配合，通过一学期的努力的坚持，我班目前为止，没人敢不作作业了，学生根天分养成按时完成作业的适应。紧接的我就要求要提高作业的完成质量，尽管如今还有个别差生作业质量不高，但是大部分学生已能到达预定目的。（1）、向 课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参、其他辅助材料所出的类型题。观看优秀课例，按照学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，

3、考虑应该选择什么样的教学方式和学习方式。其次是努力加强教学技能，做到每堂课线索明晰、层次明晰、言简意赅、深化浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习才能和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；另外我还注重营建课堂气氛，调动学生的积极性，培养学生在课堂上的良好适应，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习稳定，验证教学效果，觉察征询题当堂处理。（2）、及时稳定与定期复习相结合。每节新授课完后，都能在当天得到及时稳定，第二天进展适当复习，一段时间后进展第二次复习，提高复习效率。倘假设每天只有一节课时，我就按照教参上的重难点对学生进展集体训练，并及时验证。（

4、3）、作业布置与修正。对学生的每一次作业都认真及时地修正与订正，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，尽可能的在期末复习中做到有的放矢。二、关注全体，尽可能兼顾尖子生的培优和学困生的辅导。新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们如此的班，最难兼顾的是尖子生生的培优和学困生的辅导。因而，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：（1）我结合接道举行的二年级数学计算竞赛，从班里层层选拔人材，最终确定陈华、胡梦龙、王嘉豪、丁栋梁、刘嘉靖为参赛对象。我充分利用时间，有针对性的训练，最终，陈华同学获得了二等奖，胡梦龙，丁栋梁获得了三等奖。而且最重要的是这几位同

5、学至此在我班的数学各项考试或难题中都能处于领先的优势。我还发挥优生的带头作用，让他们协助后进生，当小老师，效果还真不错。（2）加强家校联络，搭建良好的沟通平台，由于我校是一个民办式寄宿式学校，小孩的表现，家长一概不知。因而我会主动的与家长交流，让家长及时的理解本人小孩的最新表现，让家长成为老师有个性化教育的有力支持。三、自我反思，努力实现专业成长。（1）接着坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上处理所有的学习征询题，课后只做适当的稳定，操纵好课后作业分量。（2）加强家校之间的联络，抽出更多的时间与家长进展沟通交流，争取家长更多的支持，致力于小孩学习兴趣的培养和学习才能的提高。（3）给本人设定一个新的研究课题：在新知学完后，间隔多长时间安排二次复习稳定，以什么方式进展复习稳定效果最好？针对不同的内容，努力寻求比拟好的二次复习时间和复习方式。