数学教学计划总结一年级数学教学总结.doc

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1、数学教学计划总结一年级数学教学总结一学期来，本人认真备课、上课。及时修正作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这半学期的工作小结如下一、 思想工作方面：首先，我在思想上严格要求本人。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和宽阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要本人以身作则，本人不断在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地习惯社会开展的情势。勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养。二、 教育工作方面在教

2、学方面，我认真负责，谦虚请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，这就要求教师在备课讲课时参加生活元素。还要理解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些

3、先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反响。制造良好的课堂气氛。4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、培优补差工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，针对折种征询题，我在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的

4、成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的王鑫科同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进展辅导，期末考试中成绩有所提高。四、存在缺乏与今后计划：1、班级开展不平衡，学生的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确，时常有变更。3、接着更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，接着加强业务学习，提高本身的业务素养。一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。