数学教学计划总结三年级下册数学教学工作总结.doc

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1、数学教学计划总结三年级下册数学教学工作总结 三年级下册数学教学工作总结时间过的特别快，转眼完毕了三年级的教学工作，静下心来，有许多话想说，想给本人一个总结，也想为以后的工作做个预备。本期的数学教学工作，在紧张繁忙中，也有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着特别重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经历，找出缺乏，完善提高。一、以高尚的师德育人我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉恪守老师职业道德，全心全意为教育事业效劳，关注教育改革。勤奋学习，刻苦研究，及时更新知识，不断提高教育和教学才能。以认真负责的态度上好每堂课；用满腔的爱关怀学生，关怀学生的学习，生活，积极做好学生的思想

2、工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，互相协助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、以认确实态度学习新时代要求老师要不断更新充实本人的学征询，要有终身学习的观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位老师来说特别重要。由于我们的产品会说话，会考虑，他们什么征询题都会提出来，而且往往“打破沙锅征询到底”。没有广博的知识，就不能特别好地解学生之“惑”，传为人之“道”。因而我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经历，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在本人教育教学之上。三、以满腔的热情教学著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知

3、是一个过程，而不是一个结果。”因而，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生开展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探究、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。本期完成了两位数乘两位数，长方形和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识轴对称，实践活动，总复习这七个单元的教学目的。主要达成了如下教学目的：1.会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进展相应的乘、除法估算和笔算。2.会口算三位数除

4、以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。3.初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步明白小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法4.认识面积的含义，能可能和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进展简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能可能给定的长方形、正方形的面积，会利用公式处理简单的实际征询题。5.理解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。6.初步认识轴对称，明白生活中的对称现象和轴对称图形，理解生活中的对称美，感受数学来

5、源于生活。7.经历从实际生活中觉察征询题、提出征询题、处理征询题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识处理征询题的才能。8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的决心。9.养成认真作业、书写整洁的良好适应。总之，在整个教学工作只，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真研究教材、教学用书。学习好新教学大纲，谦虚地学习别人的先进经历。力求吃透教材，找准重点、难点。认确实上好每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性。在教学中，有认识地通过生活、实例、活动、游戏等方式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。我们常说，要给学生一杯水，老师必须有一桶水，但在如今创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼，不如授人以渔，老师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，处理用水征询题。这必定给我们的老师提出新的要求与挑战：如何学会掌握富有时代特色的先进理念；如何面对新标准、新教材的承接与变化；如何面对个性化的学生，等等，都是我必须去考虑和面对的征询题，我愿与学生同行，与时代同行。