数学教学计划总结小学二年级数学期末试卷分析.doc

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1、数学教学计划总结小学二年级数学期末试卷分析 试卷的特点：我们二年级期末试卷从总体来看并不难。它以教材为主要按照，含盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点而言，它包含了乘除法含义的理解、确定位置、观察物体、认识方位和统计等。就计算而言，它调查了学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀求商的才能，适当的穿插了乘加、乘减以及连除，另外还调查了加法、减法的竖式计算。下面，我逐项加以分析。（一）计算1、 直截了当写出得数。这部分内容都是根底题型。但是仍然有少数学生计算不过关，有的学生也许是粗心，有的学生实际上仍然口诀不熟悉造成的错误，而后者是能够防止的，因此乘法口诀一定要反复练习，真正过关。2、用竖式计算。

2、这部分内容兼顾到了二年级以来所学的所有运算。从整体来看，学生已经掌握用竖式计算的方法，但是也有个别学生在做72-27这道退位减法的标题时，个位上减错了。因此在平时的教学中还要加强最根本的计算训练。（二） 填空。这部分的内容包含了特别多知识点，包括乘除法含义、按照口诀写算式、时间单位以及长度单位等。在填空知识里，第6题的错误较多。有学生没有能正确理解题意，需要加强对这一类型标题的训练。（三）在正确答案后面的方框里画 “”这部分的内容也包含了特别多知识点，包括认识方位、观察物体、认识几时几分以及可能性等知识。其中认识几时几分错误比拟多，学生仍然会把7时50分看成8时50分，关于时间的推断需要加强。

3、（四） 按要求完成下面各题1、先量出下面线段的长，再画一条长4厘米的线段这一项尽管占分不多，但是调查了学生许多才能，比方调查了学生会不会用尺、如何看尺上刻度，是否能正确画出线段，另外还调查了学生的审题才能。从学生的试卷上我们看到，学生的审题才能还需加强。由于在平时的练习中经常会画一条比几厘米长几厘米的线段，而这道标题只是要求画一条长4厘米的线段，有的学生根本没有看清标题就按照平时练习的情况来做。这确实是没有细心审题造成的。因此要学生学会本人读明晰标题，明白标题要我们做什么这一点特别重要。2、是关于确定位置的标题，这一项学生完成情况良好。（五） 处理实际征询题。标题图文并茂，同时逐步向文字过渡。

4、第1题结合图片，处理用乘除法计算的根本征询题。第3题给出标有价钱的商品，调查了学生的审题才能，标题提出：买1个脸盆的钱能够买多少支牙膏？那么学生在解答的时候就必须先找到1个脸盆的价格，还要找到一支牙膏的价钱这两个条件才能够进展解答。从试卷看出，有学生对这个标题是没有正确理解。第4题是与统计相结合的一道题。征询题最多的出如今第2题，如此一种填表格以及结合表格答复以下征询题的标题，有一些学生标题意思不能理解。三、 采取措施1、加强学生读题理解才能。从考试的整体情况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题才能、理解才能。在平时的训练中有认识的变换各种题型，让学生会融会贯穿。防止学的比拟死。2、进一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习适应的培养。3.关注后进生的情况。