建设法规教学大纲.doc
《建设法规教学大纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建设法规教学大纲.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、建设法规教学大纲一、课程说明1.课程代码:2.课程中文名称:建设法规3.总学时数:644.学分:45.适用专业:工程造价专业一年级学生6.本课程的性质、地位、作用及要达到的培养目标 建筑法规是建筑工程类专业的基础课,随着城市开发、土地有偿使用、物业管理和尝试管理的不断加强,与之相关的法律问题也越来越引起人们的关注。本课程系统的对基本建设项目中应遵守的法律作了详细的介绍。二、教学基本要求1.本课程的目的、任务学习课程的目的是为今后从事建设工程工作打下法律基础。本课程的任务是使学生了解工程建设法律法规的基本知识。2.本课程的教学要求(1)形成牢固的知识基础,奠定后续课程学习的基础。(2)培养良好的
2、学习习惯。(3)充分利用案例,并结合所学知识,进行案例分析。三、学时分配章节内 容学时数理论实践讨论课总学时第一章建设法律概论6017第二章建设企业法律制度5016第三章城乡规划法律制度6017第四章建设用地法律制度90110第五章建设工程招标投标法律制度6017第六章建设工程实施法律制度7018第七章市政公用法律制度6017第八章房地产法律制度7018第九章企业维护自身权利的制度4015合 计560964四、课程内容 本课程一个学期完成,使用东南大学出版社的建设法规作为教材。具体的教学目的和重点如下:第一章 建设法律概论【本章教学目的、要求】:1、知识要求:了解建设法律的定义,建设法律的调整
3、对象及建设法律的特征,建设立法的基本原则及建设法律的作用,了解建设法律的立法历史进程,了解法律关系的构成要素及其法律事实。2、能力要求:培养学生法律意识。【本章教学重点、难点】:本章重点:建设法律的定义,调整对象及特征。本章难点:建设法律的立法历史进程。【本章节主要教学要点】:1、建设法律概述;2、建设立法的基本原则及法律的作用;3、我国建设立法概况;4、建设法律关系;5、建设法律体系。【本章节实验、实习或作业、练习、思考题】: 列出学习计划。第二章 建设企业法律制度【本章教学目的、要求】:1、 知识要求:了解建设活动相关主体的资质管理制度,了解劳动法和劳动合同法的主要内容,了解与建设企业相关
4、的公司法、安全生产法、保险与担保法、税法等法律制度。 2、能力要求:理论结合实践,主动思考法律法规在工程中的实际应用。【本章教学重点、难点】:本章重点:建设活动相关主体的资质管理制度。本章难点:劳动法和劳动合同法的主要内容。【本章节主要教学要点】:1、 企业资质管理制度; 2、劳动及劳动合同法律制度;3、建设企业相关法律制度;4、建设企业法律意识和法律顾问制度。【本章节实验、实习或作业、练习、思考题】: 本章教材课后练习题及案例分析。第三章 城乡规划法律制度【本章教学目的、要求】:1、 知识要求:了解城乡规划和城乡规划管理的概念,熟悉城乡规划法律体系的构成和相关规定,了解实施城乡规划的基本要求
5、、“一书两证”制度以及违反城乡规划法的法律责任。了解对历史文化名城保护方面的法规。 2、能力要求:理论结合实践,主动思考法律法规在工程中的实际应用。【本章教学重点、难点】:本章重点:城乡规划法律体系的构成和相关规定。本章难点:城乡规划法律体系的构成和相关规定。【本章节主要教学要点】:1、 概述;2、 城乡规划的制定;3、 城乡规划的实施;4、 历史文化名城保护;5、 违反城乡规划法的法律责任;【本章节实验、实习或作业、练习、思考题】: 本章教材课后练习题及案例分析。第四章 建设用地法律制度【本章教学目的、要求】:1、 知识要求:了解我国地产制度的改革和发展进程。熟悉国有土地使用权有偿出让、划拨
6、、转让方面的法律法规,熟悉土地使用权出租、抵押、终止方面的法律法规,了解违反土地管理法等法律法规应承担的法律责任。 2、能力要求:理论结合实践,主动思考法律法规在工程中的实际应用。 【本章教学重点、难点】:本章重点:国有土地使用权有偿出让、划拨、转让方面的法律法规,土地使用权出租、抵押、终止方面的法律法规。本章难点:国有土地使用权有偿出让、划拨、转让方面的法律法规,土地使用权出租、抵押、终止方面的法律法规。【本章节主要教学要点】:1、我国地产制度的改革及其发展;2、我国城镇土地使用权的有偿出让;3、国有土地使用权划拨;4、国有土地使用权转让;5、土地使用权出租;6、土地使用权抵押;7、土地使用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建设 法规 教学大纲
限制150内