人教部编第七单元测试卷 B卷.doc
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1、第7单位 达标测试卷 时刻 :90分钟总分值:100分一、根底达标。(46分)1抉择 加点字的准确 读音,用“_标出。(3分)悲伤 (linln)竹竿(gngn)抹布(mm)颈项(jnjng)趴着(bp)呼喊(hh)2看拼音,写字词。(10分)(1) chu fang zh bin zh小毛虫要学会丝,为本人茧屋。(2) shn mn mn shn年夜 象的耳朵像子,地震 。(3) ju dng shng din蜘蛛开一家。(4) mi bn 田鸡 想掉 落 烂泥塘到城里住。3照模样 变一变,再组词。(8分)例:亭停(停顿)曼_()只_()元_() 子_()娃蛙(田鸡 )跟_()棋_()寓_(
2、)咚_()4查字典填空。(5分)(1)“痛是_构造的字,部首是_,除部首外有_画,我还会写带有那个 偏旁的字_、_。(2)“倒的部首是_,它有两个读音,分不是_跟 _,可分不组词为_、_。5给句中带点字抉择 准确 的说明 。(4分)【编】用细条或带形的货色 穿插构造 起来。按必定 的原那么、规那么或次第来构造 或陈列。把资料加以恰当 的构造 陈列而成为册本 、报刊、播送电视节目等。假造 。(1)妈妈是一家出书 社的编纂 。()(2)这基本上 小明瞎编的,咱们 不克不及 置信。()(3)蜘蛛的口罩编织店停业了。()(4)跳舞 的编排非常有创意。()6依照意思,抉择 恰当 的词语填在括号里。(4分
3、)(1)觉得 非常受惊 。( )(2)瞥见 不人有某种优点、益处或有利前提 而盼望 本人也有。( )(3)细心地看。( )(4)本人对本人谈话 。( )7照模样 ,填一填。(6分)例:急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得()累得()看得()8使用什么语气读?请连连续 。(3分)年夜 象喜爱 本人的耳朵吗?确信 年夜 象如许 喜爱 本人的耳朵啊!感慨年夜 象喜爱 本人的耳朵。疑心9推断 上面的句子能否完好,在完好的句子后的括号里打“。(3分)(1)趴在一片叶子上。()(2)年夜 象把年夜 耳朵一扇。( )(3)蜘蛛的招牌上写着。()二、课本 回忆。(9分)1年夜 象有一对年夜 耳朵,像_似
4、的耷拉着,小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵,最初,年夜 象说:“_。从那个 故事中,我明白 得了一个情理 :_。2蜘蛛开店了!谁来买商品了?连连续 。口罩领巾 袜子蜈蚣河马长颈鹿3见善那么迁,_。人谁无过?_,善莫年夜 焉。_,闻善那么拜。三、主题探求。(5分)张小家有一只银白 的小猫,名叫咪咪,黄色的眼睛,眼睛下方有两撮黑毛,非常得意。但是前未几 ,这只小猫不见了,张小家可焦急了,咱们 来帮他写一张寻猫启事,协助张小家把猫寻 返来 吧。寻猫启事四、浏览 拓展。(15分)(一)课内浏览 。(9分)“卖泥塘喽,卖泥塘!有一天,田鸡 又站在牌子旁呼喊起来,“多好的地点 !有树,有花,有草
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