人教版小学美术一年级上册《第17课会滚的玩具》word教案 (2).doc

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1、课题会滚的玩具课时1课时课型计划应用课前准备1、多媒体课件相干图片。2、教师准备易拉罐、塑料小瓶、黑色纸等资料，演示种种绘画制作东西及树模作品。3、教师准备一些包装纸盒、小瓶罐等资料，铅笔、蜡笔、黑色水笔、铰剪、胶水、黑色纸等种种绘画制作东西。涵养办法指点协作教学分析涵养内容用废旧资料、厚质纸，制作一个会滚的玩具。涵养目标1、指点教师应用随意寻到的资料，计划一个会转动的高深玩具。2、指点教师采用绘画剪贴等办法对玩具停顿复杂的装潢。3、指点教师经过本人的计划跟制作，感触美术运动的兴趣跟胜利的欢乐。涵养重点让教师学会转动玩具的制作办法。涵养难点制作的玩具转动要敏锐。教学过程教学过程教学过程教学过程

2、教学过程涵养教学过程教师运动教师运动导入师：他日一上课，教师就看到同窗们的桌子上摆了特不多东西，全然上些什么呀？生：易拉罐、薯片筒以说话的办法引入课题。教师作好上课的准备。新授1、展现资料师：把你们带来的东西放到课堂两头的歪坡下去玩一玩，好吗？请34个教师到台前转动本人带来的物品。师：教师他日也搬来了一个汽车轮胎，谁情愿帮我把它从讲台这边搬到那儿？请一个同窗下台来搬汽车轮胎师：谁另有更好的办法挪动转移它呢？教师实验转动你刚用得是什么办法？生：转动的办法。师：什么缘故要用转动的办法呢？生：转动的办法比较省力。师：哦，本来转动的办法可以省力。师：大年夜伙儿想一想咱们的生涯中另有哪些东西可以转动？生

3、：皮球、瓶子、易拉灌、杯子、铅笔、彩笔师：对了，能转动的物体可多了。多媒体展现图片能转动的物体图片，比方：求轮胎、环等。师：这些能转动的东西全然上什么形状的？生：圆形师：对只要本相的东西才便利转动，剪个差别窗早歪板上展现本人底资料。两名教师挪动转移汽车轮胎。并说出转动可以省力的道理。看多媒体展现并回答以下征询题。教学过程新授刀、书籍等不是圆形的物体便利利转动。展现一些能滚植物体的图片，请教师细心不美不雅看，寻出能转动的物体的独特特点。2、不美不雅看杂技扮演师：杂技团的叔叔阿姨们按照圆的东西能转动的道理编排了一个杂技叫转动地圈咱们来看看他们的扮演吧！播放多媒体课件图片师：瞧！他们转动得多有意思啊

4、。3、不美不雅看转动小精灵的制作步调师：杂技团要编排更多如斯的节目，需求延聘一些会转动的小精灵来扮演，黑色纸明晰谁人音讯后决议去应聘，这是如何样回事呢？师：咱们来看看黑色纸是如何样样酿成会转动的小精灵的。课件展现：先用铰剪剪出田鸡的头部跟躯体，而后把头跟躯体粘贴起来，再剪出小田鸡的躯体的其余部分粘贴上去，如斯一只小田鸡就剪贴好了。而后将一根纸条粘贴成圆环，将小田鸡粘贴到不处去。如斯一个会转动的小精灵就做好了。同时展现多个小精灵作品。师：这些转动的小精灵全然上用谁人办法做成的。瞧！它们转动得多有意思啊！不美不雅看杂技扮演跟小精灵的制作步调。师生独特训练制作步调。边玩榜样作品，新授咱们也来做一个会

5、转动的小精灵，跟它们一同玩好吗？生：好。教师板书课题：会转动的小精灵4、师生独特训练一次制作步调。师：上面跟教师一同做一个小精灵好吗？好起首做什么？请教师来卷贴纸条而后呢？剪出两头的抽象教师准备剪贴一个太阳小子，我用黄色剪出太阳的形状，而后用白色贴出太阳的脸。谁人太阳的脸上还少了点什么？鼻子跟眼睛请一个同窗把它画上好吗？好最初将太阳粘贴到纸杯上，小精灵就做完了。5、展现榜样作品师：这些小精灵全然上用谁人办法做成的。出示榜样作品谁情愿下去玩一玩？在游玩中不美不雅赏榜样作品并开辟眼界咱们看了这么多的摇滚小精灵全然上用黑色纸制作的，可不可以用不的资料，不的办法来制作摇滚小精灵呢？比方：谁人卫生筒，可

6、不可以让它酿成摇滚小精灵？如何样变？你们手轻的不的资料呢？师；这里有薯片筒、易拉灌、一次性纸杯、圆形铁盒等制作的小精灵，来势把它们发给每个小组，拆开来看一看。拆分榜样作品，不美不雅赏探讨制作办法。边玩榜样作品，边不美不雅赏。探讨并拆分榜样作品，研讨制作办法。新授小结师：你准备如何样样做一个什么样的会转动的小精灵呢？用什么资料制作？6、教师交接央求A、 制作一个跟多个会转动的小精灵，做得新鲜、风趣、转动敏锐。B、 教师巡回指点，发觉征询题实时提出来。C、 做完后可在课堂两头的歪板上转动游玩。1、 展现，请把作品放到讲台前的展台上。2、 评估自评、师评。3、 分批到歪板上游玩总结，他日大年夜伙儿作出了风趣的能转动的小精灵，真不错！从这节课中，咱们明晰了要善于用咱们的眼睛跟双手，去不美不雅看、发觉、制作出更美的东西，使咱们的生涯愈加丰厚多彩。入手制作摇滚小精灵。展现本人的作品并做评估。