六年级信息技术教案教案.doc

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1、金桥小学 六 年级 上 期 信息技术 学科学期教学计划全册教学目标要求：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会用Flash的基本操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并掌握一些计算机自学方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，在完成作业的过程中进行创新设计。 教材重点、难点：1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、初步

2、学会用Flash的基本操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能。 3、养成良好的计算机使用习惯。 4、通过学习，使学生了解并掌握一些计算机自学方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，在完成作业的过程中进行创新设计。 教材体系，内容分析：本学期采用的是西南师范大学出版社出版的新版教材六年级上册，它包括五个单元。本套教材在内容编排和语言运用上符合小学生的年龄特点。用浅显易懂的语言，配以直观的计算机彩色图片和生动活泼的卡通画，力图通过激发小学生对计算机的兴趣来达到认识计算机、学习计算机的目的。教材选取符合信息技术发展要求并适合小学生认知水平的教学内容。在课程设计上，根据课程整合

3、的理念，以任务驱动的方式，通过解决其他学科或学生感兴趣的问题，引导学生动手实践，培养学生的信息技术素养。学生基本情况：学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的一星期40分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动求知。六年级有部分学生因缺少操作机会，导致一些计算机基本操作都不熟练。针对这种情况，必须采取不同的教学方法，特别在提补差上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力，平时的教学中，应着重在实、广、新上下功夫，充分调动学生的学习积极性。提高教学质量措施：1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。2、注重辅差、培优、提中3、注重解决学生

4、学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。4、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。5、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。6、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。7、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。教学进度安排周次内容课时1认识Flash12我的第一个动画13-4动画小人25漂亮的文字16文字会变形17-8动画的简单控制29绘制美丽的五角星110让五角星闪烁111-12美丽的群星213从白天到夜晚114璀璨的夜空115-16漂亮的游船2金桥小学 六年级信息技术 课时教案课题名称认识flash教学目标1初步认识flash。2认识flash软件的界面构

5、成。3.正确进入和退出。教学重点1认识flash软件的界面构成。2.正确进入和退出。教学难点认识flash软件的界面构成。教学准备授课班级六年级课时1课时教学过程备注一、欣赏动画师：同学们，今天老师请你们看几个动画片段。生：老师，这么漂亮的动画是怎么做的呀？师：这些动画都是用Flash软件制作的，经过学习你也可以做出这样的动画。下面我们就来学习神奇的Flash软件。二、启动Flash.启动步骤：（1）“开始”“所有程序”“Flash MX 6.0”“Flash”。（2）双击桌面“Flash”图标。2.认识Flash界面标题栏、菜单栏、工具箱、工作区（也叫“舞台”）、属性栏、时间轴、浮动面板，同

6、学们，这就是Flash的界面组成。3.认识工具栏师：工具栏里的工具很多，让教师带你一起认识一下吧。三、保存Flash1.单击文件菜单。2.选择“另存为”选项。3.选择文件保存的位置，我们选择D盘。4.给你的文件起个名字。5.点“保存”按钮将文件保存起来。四、退出Flash1.点击“文件”“退出”。2.点击关闭按钮。五、试一试Flash的布局你都认识了吗？板书设计： 作业设计教学后记：金桥小学 六年级信息技术 课时教案课题名称我的第一个动画教学目标1.了解帧的概念及帧的类型。2.知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。3.学会设置关键帧。教学重点 1.知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。2.学会设置关键

7、帧。教学难点学会设置关键帧。教学准备授课班级六年级课时1课时教学过程备注一、复习旧知复习Flash界面与工具栏。二、了解帧的概念及帧的类型师：Flash中，每幅静态画面都被放在一个影格里，每个影格我们称之为“帧”师：介绍关键帧、普通帧和空白帧。师：一系列“帧”被放在“时间轴”上，沿着时间顺序播放就形成了动画。小贴士：帧可以分为三种类型：空白帧、关键帧和普通帧。空白帧就是没有任何内容的帧，当时间轴播放空白帧时，画面内是空白的。关键帧很重要，我们绘制的所有画面都要放在关键帧里。两个关键帧之间的帧称为普通帧，这类帧里的画面，不是我们新手绘制的，而是软件自动生成的。三、做一个倒计时的小动画1.单击第一

8、帧。2.单击“文本工具”。3.单击“舞台”输入数字10。4.单击第10帧，按F6键，插入关键帧。师：你发现了吗？你插入的关键帧会自动复制前一个关键帧里的所有内容。5.双击文本，将10改为9。6.单击第20帧，按F6键，插入关键帧。7.双击文本，将9改为8。师：以此类推，一直到0为止。小贴士：最后一定要记住保存文件哦。四、试一试1通过本课学习，我们知道了不同的帧。现在你说说动画是如何形成的吗？2.倒计时你已经会做了，那么你能做个一分钟的计时器吗？板书设计作业设计教学后记：金桥小学 六年级信息技术 课时教案课题名称动画小人教学目标1.学会制作简单的逐帧动画。2.学会播放动画。3.学会保存动画作品。

9、教学重点1.学会制作简单的逐帧动画。2.学会播放动画。教学难点1.学会制作简单的逐帧动画。2.学会播放动画。教学准备授课班级六年级课时2课时教学过程备注一、引入师出示一幅小人动画师：同学们，这幅图是用逐帧动画制作的，想学吗？让我来教你们制作吧。新建Flash文件后，在第1帧中画一个站立的人。二、自己动手，制作逐帧动画1.选定椭圆工具。2.描绘颜色改为“无颜色”。3.画出一个圆作为小人的头部。4.选定线条工具。5.将线条粗细设为10。6.如图，画出身体和四肢。7.在第2帧中插入关键帧，然后画一个抬起腿的小人。8.秘籍：在第2帧里插入关键帧（按F6键），运用箭头工具选取小人的腿部删除并修改。画一个抬起腿的小人。9.按照民上方法，在第3帧和第4帧里插入关键帧，画出两个正在做不同动作的小人。10.简单的逐帧动画。制作完成了，按Enter键播放动画，检查动画效果。让同学们看看你的动画吧！最后，不要忘记保存动画作品哦。三、试一试把你的小人多做几帧动作，然后播放，看看有没有小小动画的感觉，再让同学们点评一下。板书设计作业设计教学后记：