《 审计学》课程导学方案.doc

《《 审计学》课程导学方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《 审计学》课程导学方案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 审计学 课程导学方案（含形考要求）年级 10秋、11春 专业（本/专） 会计学 班主任 张士新 联系电话 课程教师 杜艳卿 联系电话 一、课程简要说明 审计学课程是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业本科阶段的统设必修课。于2011年秋季开课。审计学是中央广播电视大学开放教育本科会计学专业的一门统设必修课，是为进一步拓宽学生审计专业理论层面和分析判断能力而设置的一门专业课。通过对该门课程的学习，使学生掌握审计学的基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生系统把握财务审计等内容的具体审计技术和方法，引导学生形成良好的审计思维，增强其用现代审计理念处理审计业务的意识。同时，还将培养学生综合运用所学

2、知识，独立思考、创新思维，提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力，使其具备从事财务审计、经济效益审计、验资和鉴证业务所需要的基本知识和工作能力。二、主要学习资源1、主教材与辅助教材（1）课程使用的文字基本教材为审计学(赵保卿主编2011 年中央广播电视大学出版社出版)（2）音像教材音像教材是13学时的录像课，为重点讲授和专题讲座相结合，由北京工商大学赵保卿教授等人主讲，中央电大音像出版社录制，2011年8月出版发行。（3）网上教学资源课程组通过视频直播课、IP课件、网上答疑和讨论等教学形式为学习者讲解该课程的重点、难点，并通过网络课程的学科动态介绍本学科的热点问题和前沿理论问题。（4）其他教

3、学手段通过面授辅导、函授辅导、BBS、电子信箱、电话教学等多种形式为学习者提供学习支持服务。2、面授辅导（时间、地点、主要内容）课程名称： 审计学年级： 10秋、11春会计学专业（本/科）：本科 任课教师:杜艳卿周次日期授课内容授课教室备注0203月03日下午1-4章机房60403月17日下午5-7章机房60804月14日下午8-11章机房61205月12日下午 复习机房6 填表时间: 2012年03月12日3、网上资源（网址、进入方法、必须学习内容）1)、江苏电大在线平台 -点击“在线平台” - 输入用户名与密码-点击“浏览所有课程”-选择本（专科）专业-点击课程（可见各栏目） -课程教学活

4、动“进入”（在此参加BBS实时与非实时讨论，注意时间哦！） 2）中央电大IP课件：网上的视频是本课的重要教学环节，是主要的教学方式之一，要求学生利用自主实间收看。4、 实时网上教学活动（网址、进入方法、时间、主要内容）网址：徐州电大开放教育网上教学活动计划表年级：10秋11春专业（本/专）：会计（本）课程教师：杜艳卿课程名称审计学第一次网上教学活动时间2012年3月18日 19:00-20:00（省统一）网上教学活动内容审计学学习方法的讨论，形成性考核的主要内容介绍网上教学使用平台江苏电大 （ 第二次网上教学活动时间4月20日19:00-20:00网上教学活动内容第一到第六章疑难解答，网上形考

5、作业指导网上教学使用平台江苏电大 （ 第三次 网上教学活动时间5月28日19:00-20:00点网上教学活动内容第七到第十一章疑难解答，网上形考作业指导网上教学使用平台江苏电大 （ 第四次网上教学活动时间2012年6月10日 19:00-20:00网上教学活动内容审计学学习难点问题交流网上教学使用平台江苏电大 （ 三、自主学习要求 1、 拟定 学科的学习计划。 3、 参加集中面授辅导。 4、 参加学习小组 的学习活动 。 5、 参加网上学习,登录“电大在线”充分利用 电大网站的网络资源进行学习。其中在课程讨论区实时讨论 不少于四次； 每周参加非实时网上活动。要求在注册时用实名注册，以便教师进行

6、有针对性的指导。 6、 按规定时间提交7次形成性网上考核任务 。 四、课程考核说明1、形成性考核说明（考核形式、完成方法、完成时间、占总成绩比例）1、本课程全部采用形成性考核的方式，形成性考核包括主观性题目和客观性题目两部分。其中主观性题目包括案例分析和编制审计报告等内容；客观性题目包括单项选择、多项选择和判断题等内容。 2、主观性题目考核成绩占课程合成成绩的60，客观性题目成绩占课程合成成绩的40。2、期末终考说明（主要复习资源、考试形式、考试时间长度、占总成绩比例）无期末考试四、 学习中遇到困难解决办法，1、在主教材、辅助教材、中央电大、江苏电大在线平台课程网页中寻求答案2、与课程教师联系寻求帮助（联系电话）3、在江苏电大在线平台课程论坛上提出，寻求解答。4、在班级QQ群提问寻求解答5、通过参加学习小组讨论、交流活动解决疑难问题。2012 年 3 月 12 日（此方案开课两周内上交开放学院，上传到班级QQ群和课程网页上，通过各种渠道告知每位学员）